高中生物2020-2021学年度必修一分子与细胞——走进细胞章节综合复习题（一）

1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共43题）1、 田野菟丝子一般只会寄生在薇甘菊之类的有害杂草上，但是，田野菟丝子刚萌发时只是一根黄白色的、半透明的丝状体，当遇到薇甘菊后会形成 “ 吸器 ” 并通过 “ 吸器 ” 从薇甘菊中获得营养。下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（） A 刚萌发的一个田野菟丝子属于种群层次 B 最基本的生命系统是有机分子，最大的生命系统是生物圈 C 一块田野中的所有田野菟丝子和薇甘菊构成群落 D 薇甘菊和其他有害杂草都不具有系统这一结构层次 2、 以下四组生物中，结构最相似的一组是（ ） A 噬菌体和根霉 B 衣藻和变形虫 C 蓝藻和酵母菌 D 细菌和

2、草履虫 3、 下列关于细胞和细胞学说的说法正确的是（） A 细胞学说的提出，使生物学研究进入到了分子水平 B 细胞学说认为动物、植物和真菌都由细胞构成 C 细胞是所有生物结构和功能的基本单位 D 施莱登和施旺提出，细胞会对整体的生命起作用 4、 下列有关新型冠状病毒的叙述，错误的是（ ） A 化学组成主要是蛋白质和核酸 B 增殖时所用原料来自宿主活细胞 C 遗传物质是双链 DNA D 疫情期间需科学佩戴口罩进行防护 5、 夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述，正确的是（） A 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B 细胞中具有拟核，拟

3、核内有染色体 C 痢疾杆菌细胞中的 DNA 分子呈线型 D 痢疾杆菌细胞具有细胞膜和细胞壁 6、 如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ） A 甲组生物的细胞都没有细胞壁 B 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体 C 丁组中的生物细胞中均具有核膜 D 丙与丁的分类依据可以是有无染色体 7、 关于硝化细菌的化能合成作用和蓝藻的光合作用，叙述错误的是（ ） A 硝化细菌不具有线粒体，但可以进行有氧呼吸 B 蓝藻不具有叶绿体，但可以进行光合作用 C 蓝藻吸收光能的色素是叶绿素和类胡萝卜素 D 硝化细菌可利用无机物合成有机物 8、 下列生物属于原核生

4、物的一组是（ ） 蓝藻 绿藻 发菜 紫菜 酵母菌 硝化细菌 枯草杆菌 玉米 青蛙 A B C D 9、 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（ ） A 新细胞可以从老细胞中产生 B 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性 C 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞所构成 D 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用 10、 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是（ ） A 酵母菌和蓝球藻的遗传物质分别是 DNA 、 RNA B 黑藻和大肠杆菌的细胞壁组成成分和功能都相同 C 硝化细菌因不具有线粒体而无法进行有氧呼吸 D 变形虫和颤藻

5、都含有与蛋白质合成有关的细胞器 11、 下列关于细胞和生命活动的叙述，错误的是（ ） A 病毒无细胞结构，没有生命活动 B 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作来完成复杂的生命活动 C 精子和卵细胞是父母与子女之间遗传物质的桥梁，人类的生殖和发育离不开细胞 D 草履虫、变形虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动 12、 下列四种病毒中，遗传信息贮存在 DNA 分子中的是（    ） A T 2 噬菌体 B 新型冠状病毒 C 引发禽流感的病原体 D 引起 AIDS 的病原体 13、 下列关于衣藻和颤蓝细菌的比较，错误的是（ ） A 都在

6、核糖体中合成蛋白质 B 都主要在线粒体中进行有氧呼吸 C 两者的遗传物质都是 DNA D 都含有光合色素，能进行光合作用 14、 下列有关叙述不正确的是（） A 一切生物的生命活动都离不开细胞 B 新型冠状病毒没有细胞结构，可以用富含营养物质的培养基培养它 C 细胞是生命活动的基本单位 D 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 15、 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ） A 流感病毒和柳树 B S 型肺炎双球菌和草履虫 C 水绵和酵母菌 D 发菜和大熊猫 16、 2020 年的新冠肺炎、 2003 年的 SARS 和 2012 年的中东 MERS 都是由冠状病毒引起的。冠状病毒

7、是一种致病性很强的 RNA 病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是（    ） A 冠状病毒没有细胞结构，因此它不是生物 B 为研制疫苗要先在富含有机物的普通培养基上培养冠状病毒 C 冠状病毒只有侵入活细胞内才能增殖 D 冠状病毒是由野生动物体内的病毒变异来的，传染性强，可以感染多种植物 17、 恩格斯曾经把 “ 能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论 ” 并称为 19 世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（） A 揭示了细胞的统一性 B 揭示了生物体结构统一性 C 推动了生物学的研究进入细胞水平 D 证明了生物界与非生物界之间存在差异性 18、

8、 2020 年 6 月，相关部门抽检时，从切割三文鱼的案板上也检测出了新冠病毒。对此，网上出现了一些说法。下列说法中，你认为不确切的是 （    ） A 生鲜产品做熟后致病风险会降低 B 三文鱼可能是在捕捞、处理、运输等过程中被 “ 污染 ” 的 C 三文鱼自身感染了新冠病毒 D 在冷藏环境中病毒能休眠并存活 19、 “ 细胞学说 ” 被列为 19 世纪自然科学三大发现之一， “ 细胞学说 ” 创立最重要的意义是（） A 揭示了生物具有多样性与统一性 B 揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C 揭示了组成动植物细胞的具体结构 D 使动植物结构统一于细胞水平，有力地证

9、明了生物之间存在亲缘关系 20、 下列属于真核生物的是（ ） A 蓝藻 B 酵母菌 C 幽门螺旋杆菌 D 乳酸杆菌 21、 下列人物是细胞的命名者和发现者的是（ ） A 罗伯特 虎克 B 施莱登 C 施旺 D 魏尔肖 22、 以下是形成生命的结构层次，从小到大依次是（ ） 组织 细胞 器官 个体 系统 种群和群落 A B C D 23、 下列关于蓝细菌与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是（ ） A 蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体 B 二者最大的区别是蓝细菌没有核膜包被的细胞核 C 蓝细菌细胞中有叶绿体能进行光合作用而酵母菌则不能 D 蓝细菌与酵母菌细胞细胞膜的化学组成和结构相似 24、 生命系统

10、存在着各个不同的结构层次。下列叙述 错误 的是（ ） A 森林里的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分 B 草履虫可以看作是基本的生命系统 C 原子、分子都是生命系统的结构层次 D 植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 25、 下列与生命系统结构层次有关的叙述，正确的是（ ） A 地球上所有生物都具有生命系统的各个层次 B 不同层次的生命系统都具有特定的结构和功能 C 地球上最早出现的生命形式是能够增殖的病毒 D 最基本的生命系统是有生物活性的大分子，植物和龟的生命系统结构层次都相同 26、 下列病原物中，能独立进行新陈代谢的是（ ） A 疯牛病病原体 B 艾滋病病原体 C

11、 流感病原体 D 肺结核病原体 27、 下列藻类中属于原核生物的是（ ） A 伞藻 B 衣藻 C 硅藻 D 螺旋藻 28、 下列有关显微镜的使用，说法正确的是（ ） A 物镜越长，放大倍数越小 B 目镜越短，放大倍数越大 C 用显微镜的凹面反光镜对光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小 D 为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜 29、 下列生物没有真正细胞核的是（ ） A 酵母菌 B 青霉菌 C 蘑菇 D 细菌 30、 一个培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，该培养基以及全部细菌和真菌构成了一个（ ） A 种群 B 群落 C 生态系统 D 生物圈

12、 31、 下列生物中，都是由原核细胞组成的是（ ） A 肝炎病毒和蓝细菌 B 玉米和变形虫 C 硝化细菌和酵母菌 D 大肠杆菌与蓝细菌 32、 下列有关原核细胞的描述，错误的是（ ） A 都没有核膜包被着的细胞核 B 都有细胞膜 C 都以 DNA 作为遗传物质 D 都有多种细胞器 33、 下列选项中均具有细胞壁的组合是（ ） A HIV 、衣藻 B 黑藻、蓝藻 C 草履虫、蓝藻 D 绵羊、酵母菌 34、 下列有关细胞学说的叙述。错误的是（ ） A 细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合 B 显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具 C 细胞学说揭示了细胞的统一性和差异性 D 魏尔肖提出 “ 细

13、胞通过分裂产生新细胞 ” 是对细胞学说的修正和补充 35、 下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（ ） A 标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B 若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片 C 将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片 D 转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节 36、 下列生物中，属于原核生物的一组是（ ） 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 大肠杆菌 A B C D 37、 19 世纪 30 年代创立的细胞学说的最主要的意义是（    ） A 证明病毒不具有细胞结构 B 使人们认识

14、到细胞的多样性 C 证明生物之间存在亲缘关系 D 证明细胞通过分裂产生新细胞 38、 下列物质或结构不是真核细胞和原核细胞都有的是（） A DNA B 磷脂 C 核糖体 D 线粒体 39、 下列关于细胞学说的建立过程的说法， 错误 的是（） A 施莱登和施旺建立了细胞学说的基础，魏尔肖的观点对其进行了重要的补充 B 细胞学说阐述了细胞内许多细微的结构，将细胞分为真核细胞和原核细胞 C 细胞学说将人们对生物的研究从宏观领域带入了微观领域 D 细胞学说揭示了生物体结构的统一性，将动物和植物统一起来 40、 2019 新冠状病毒（ 2019-nCoV ）是以前从未在人体中发现的一种新冠状病毒，由蛋白

15、质和核酸组成（如图所示） 2019-nCoV 必须在宿主细胞中才能完成增殖和代谢等生命活动，人感染 2019-nCoV 后会出现发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状，严重时可导致肺炎，甚至死亡。下列有关该病毒的叙述，正确的是（  ） A 2019- 中的蛋白质、 RNA 等属于生命系统的结构层次 B 2019- 没有细胞结构， 它的生命活动与细胞无关 C 2019- 必须寄生在宿主活细胞中才能生存， 这说明病毒的生命活动离不开细胞 D 为研究 2019- 的致病机理， 可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 41、 研究表明： “ 非典型性肺炎 ” 的病原体（ SARS 病毒）是

16、一种冠状病毒，下列有关病毒的叙述不正确的是（    ） A SARS 病毒是一种 RNA 病毒 B SARS 病毒的生活方式是寄生 C SARS 病毒的蛋白质外壳合成于它的核糖体 D SARS 病毒在生态系统中的成分属于消费者 42、 在低倍显微镜下物像清晰，换高倍显微镜时发现物像模糊，此时应（ ） A 调节粗准焦螺旋 B 调节细准焦螺旋 C 调节反光镜 D 移动装片 43、 如图所示：甲图中 表示目镜， 表示物镜， 表示物镜与盖玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列分析正确的是（  ） A 观察物像丙时应选用甲图中 组合 B 从图中

17、的乙转为丙，正确操作顺序：转动转换器 调节光圈 移动标本 调节细准焦螺旋 C 若丙是由乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍 D 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向左上方移动装片 二、填空题（共1题）1、 原核细胞和真核细胞既具有差异性，又具有统一性。主要体现在： （ 1 ）同真核细胞比，原核细胞一般体积较 _ （大 / 小）；没有以 _ 为界限的细胞核，但拟核区域有一个环状的 _ 分子，控制细胞的遗传和代谢；细胞质中只有 _ 一种细胞器，这体现了它们的差异性。 （ 2 ）原核细胞具有与真核细胞相似的 _ 和 _ 等细胞基本结构；都以 _

18、作为遗传物质，这体现了它们的统一性。 三、综合题（共6题）1、 请从生命系统的结构层次来分析下面所说的四种情况， 一个大肠杆菌； 培养皿中的大肠杆菌菌落； 培养基被污染后，除了大肠杆菌外，又滋生了真菌以及乳酸菌等其他细菌。然后回答下列问题： （ 1 ） 在生命系统的结构层次中，既属于 _ 层次，又属于 _ 层次，因此大肠杆菌不能参与形成的生命系统的结构层次有 _ 。 A 器官 B 生态系统 C 种群 D 组织 （ 2 ） 属于 _ 层次， 属于 _ 层次。 （ 3 ） 中的真菌与大肠杆菌在结构上最明显的差异是前者 _ 。 （ 4 ）原核生物中的蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，是能进行 _ 的自养

19、型生物。 2、 如图所示为某池塘内各种生物及其无机环境的示意图，回答下列问题： （ 1 ）该池塘中，真核生物有 _ （就图中所标生物回答）。 （ 2 ）从生命系统结构层次来看，既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是 _ 。 （ 3 ）该池塘中，水草与鱼具有的生命系统层次方面有何差异？ _ 。 （ 4 ）取该池塘内的水，制成临时装片并在显微镜下观察水中的微生物。如视野中有一个微生物朝右上方移动，一个微生物做顺时针方向转动，则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是 _ 。 3、 某人工湖内的有机质较丰富，有较多的蓝细菌、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等。请分析回答下列问题。 （ 1 ）

20、用湖水制作装片，在显微镜下进行观察研究。在低倍镜下看到的物像如上图一所示。要对 进行放大重点观察，显微镜的操作包括以下步骤： a. 移动载玻片； b. 调节光圈和反光镜； c. 转动转换器； d. 转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是 _ （填字母）。 （ 2 ）若此湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝细菌会使湖泊出现 _ 现象。 （ 3 ）从生命系统的结构层次来看，湖中所有的细菌 _ （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）构成种群，理由是 _ 。 （ 4 ）湖中的水及无机盐等 _ （填 “ 属于 ” 或 “ 不属于 ” ）生命系统的结构层次的组成成分，理由是 _ 。 4、 下图是几种生物的基本结构

21、单位。请根据图回答下面的问题： （ 1 ）最有可能属于病毒的是 _ ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 _ ；病毒的生活及繁殖必须在 _ 内才能进行。 （ 2 ）图中属于原核细胞的是 _ ，它与真核细胞一样，都具有细胞膜、细胞质、遗传物质 DNA 和 _ ，这体现了细胞的 _ 性。 （ 3 ）图中能进行光合作用的是 _ ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 _ 。 （ 4 ） _ 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为 _ 。 5、 如图为细菌和蓝藻的结构模式图。请根据图回答下列问题： （ 1 ）图 A 和图 B 中共有的一些结构有： _

22、和 _ ；不同细胞的形态、结构和功能存在差异，这体现了细胞的 _ 。 （ 2 ）图 A 和图 B 中的细胞均属于原核细胞，此类细胞的 DNA 主要存在于 _ 中。 （ 3 ）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成 _ 现象。 6、 图 A 为蓝藻细胞结构示意图， B 为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题。（注： 中填序号，横线上填结构名称） （ 1 ）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有 和 _ 、和 _ 、和 _ ，这体现了不同类细胞之间的 _ 。 （ 2 ）蓝藻细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是因为前者 _ （ 3 ）蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，属于 _

23、（自养型 / 异养型）生物。 （ 4 ）下图的图 1 是在使用目镜为 10× ，物镜也为 10× 的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图 2 是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为 _ （填放大倍数）。 =参考答案=一、选择题1、 D 【分析】 生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 【详解】 A 、刚萌发的一个田野菟丝子属于个体层次， A 错误； B 、最基本的生命系统不是有机分子，而是细胞， B 错误； C 、群落是由该地区所有的生物组成，不仅是田野菟丝子和薇甘菊， C 错误； D 、植物不具有系统这一层次， D

24、正确。 故选 D 。 2、 B 【分析】 1 、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。 2 、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 3 、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。 【详解】 A 、噬菌体是病毒，没有细胞结构，根霉是真核生物， A 错误； B 、衣藻和变形虫均属于真核生物， B 正确； C 、酵母菌属于真核生物，蓝藻属于原核生物， C 错误； D 、草履虫属于真核生物，细菌属于原核生物， D 错误。

25、 故选 B 。 3、 D 【分析】 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有： 1 、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 2 、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3 、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出 “ 一切细胞来自细胞 ” ，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。 【详解】 A 、细胞学说的提出，使生物学研究进入到了细胞水平， A 错误； B 、细胞学说认为动物、植物是由

26、细胞构成，没有提到真菌， B 错误； C 、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位， C 错误； D 、细胞学说认为，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用， D 正确。 故选 D 。 4、 C 【分析】 病毒没有细胞结构，主要由核酸和蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。新型冠状病毒是一种单链 +RNA 病毒。该 +RNA 既能作为 mRNA 翻译出蛋白质，又能作为模板合成 -RNA ，再以 -RNA 为模板合成子代 +RNA 。 【详解】 A 、病毒没有细胞结构，化学组成主要由蛋白质和核酸组成， A 正确； B 、

27、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只能寄生在活细胞中，其增殖时所用原料来自宿主细胞， B 正确； C 、新冠病毒以单链 +RNA 为遗传物质， C 错误； D 、新冠病毒可以通过空气飞沫传播，故疫情期间，需科学佩戴口罩进行有效防护， D 正确。 故选 C 。 5、 D 【分析】 痢疾杆菌属于原核生物，具有细胞膜和细胞壁，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，其细胞中具有拟核，但拟核内 DNA 没有与蛋白质结合。 【详解】 A 、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中没有线粒体，含核糖体， A 错误； B 、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中具有拟核，但拟核内没有染色体， B 错误； C 、痢疾杆菌属于原核生物，其拟核

28、中的 DNA 呈环状， C 错误； D 、痢疾杆菌属于原核生物，具有细胞膜和细胞壁，其细胞壁的主要成分是肽聚糖， D 正确。 故选 D 。 6、 B 【分析】 原核生物和真核生物的主要区别是原核生物细胞没有核膜，另外，原核生物只有核糖体，没有其它复杂的细胞器，没有染色体等结构。噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构；蓝藻属于原核生物，能进行光合作用，但是没有叶绿体；变形虫属于真核生物；衣藻属于真核生物。 【详解】 A 、甲组中的生物有噬菌体（病毒，无细胞结构）和变形虫（动物细胞，无细胞壁）均没有细胞壁， A 正确； B 、噬菌体、变形虫以及蓝藻都没有叶绿体，故甲与乙的分类依据可以是能否光合作用， B

29、 错误； C 、丁组中的变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有核膜， C 正确； D 、丙与丁的分类依据可以是有无染色体，因为丙组中噬菌体和蓝藻都无染色体，丁组中的变形虫和衣藻都有染色体， D 正确。 故选 B 。 7、 C 【分析】 1. 由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 2. 常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常

30、考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。 【详解】 A 、硝化细菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体，但可以进行有氧呼吸， A 正确； B 、蓝藻细胞属于原核生物，没有叶绿体，但是含有光合作用有关的色素和酶，也能进行光合作用， B 正确； C 、蓝藻细胞吸收光能的色素是叶绿素和藻蓝素， C 错误； D 、硝化细菌进行化能合成作用，可利用氧化无机物释放能量把无机物合成有机物， D 正确。 故选 C 。 8、 A 【分析】 1. 由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成

31、的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 2. 常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。 3. 原核细胞和真核细胞均含有 DNA 和 RNA 两种核酸，其遗传物质都是 DNA 。 4. 原核细胞的分裂方式是

32、二分裂；真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 【详解】 蓝藻属于原核生物，与题意相符， 正确； 绿藻是一种低等植物，属于真核生物，与题意不符， 错误； 发菜是一种蓝藻，属于原核生物，与题意相符， 正确； 紫菜属于真核生物，与题意不符， 错误； 酵母菌是真菌，属于真核生物，与题意不符， 错误； 硝化细菌是一种细菌，属于原核生物，与题意相符， 正确； 枯草杆菌是一种细菌，属于原核生物，与题意相符， 正确； 玉米是高等植物，属于真核生物，与题意不符， 错误； 青蛙是高等动物，属于真核生物，与题意不符， 错误；即 均为原核生物。 故选 A 。 9、 C 【分析】 细胞学说是由德植物

33、学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为： （ 1 ）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （ 2 ）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （ 3 ）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】 A 、新细胞可以从老细胞中产生，是细胞学说的内容， A 正确； B 、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性， B 正确； C 、细胞学说指出：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成， C 错误； D 、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又

34、对与其他细胞共同组成整体的生命起作用，是细胞学说的内容， D 正确。 故选 C 。 10、 D 【分析】 1 、真核细胞和原核细胞最大的区别是原核细胞无成形的细胞核，但两者有共同点，如遗传物质都是 DNA 等。 2 、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。 【详解】 A 、酵母菌和蓝球藻都含有 DNA 和 RNA 两种核酸，两者的遗传物质都是 DNA ， A 错误； B 、黑藻细胞壁的主要

35、成分是纤维素和果胶，而大肠杆菌细胞壁的主要成分是肽聚糖， B 错误； C 、硝化细菌不含线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸， C 错误； D 、变形虫（真核生物）和颤藻（原核生物）都含有与蛋白质合成有关的细胞器 - 核糖体， D 正确。 故选 D 。 11、 A 【分析】 1 、细胞是生命活动的基本单位 ，单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 2 、病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能完成各项生命活动。 【详解】 A 、病毒属于生物，虽然病毒无细胞结构，但其可以寄生在活细胞中完成各项生命活动， A 错误； B 、

36、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作来完成复杂的生命活动，例如缩手反射就是由一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动， B 正确； C 、精子和卵细胞是父母与子女之间遗传物质的桥梁，人类的生殖和发育离不开细胞， C 正确； D 、草履虫、变形虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动， D 正确。 故选 A 。 12、 A 【分析】 病毒由一种核酸和蛋白质组成。若病毒的核酸为 DNA ，则其遗传物质为 DNA ；若病毒的核酸为 RNA ，则其遗传物质为 RNA 。 【详解】 A 、 T 2 噬菌体为 DNA 病毒，其遗传信息贮存在 DNA 分子中， A 正确；

37、 B 、新型冠状病毒为 RNA 病毒，其遗传信息贮存在 RNA 分子中， B 错误； C 、引发禽流感的病原体为禽流感病毒，其为 RNA 病毒，其遗传信息贮存在 RNA 分子中， C 错误； D 、引起 AIDS 的病原体为艾滋病病毒，其为 RNA 病毒，其遗传信息贮存在 RNA 分子中， D 错误。 故选 A 。 13、 B 【分析】 1 、颤蓝细菌没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞；衣藻细胞含有被核膜包被的成形的细胞核，属于真核细胞。 2 、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含

38、有细胞膜、细胞质等结构，含有核酸和蛋白质等物质。 【详解】 A 、原核细胞和真核细胞蛋白质的合成场所都是核糖体， A 正确； B 、颤蓝细菌为原核生物，无线粒体， B 错误； C 、衣藻和颤蓝细菌都含有 DNA 和 RNA ，两者的遗传物质都是 DNA ， C 正确； D 、衣藻（含有叶绿素和类胡萝卜素等）和颤蓝细菌（含有叶绿素和藻蓝素）都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物， D 正确。 故选 B 。 14、 B 【分析】 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒

39、虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。 【详解】 A 、所有生命活动都离不开细胞， A 正确； B 、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖， B 错误； C 、细胞是最基本的生命系统，是生物体基本的结构和功能单位，是生命活动的基本单位， C 正确； D 、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动， D 正确。 故选 B 。 15、 C 【分析】 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、

40、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。 另外，病毒既不是真核也不是原核生物。 【详解】 A 、流感病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物，柳树属于真核生物， A 错误； B 、 S 型肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物；草履虫是单细胞动物，属于真核生物， B 错误； C 、水绵都是真核生物，酵母菌是一种真菌，都属于真核生物， C 正确； D 、发菜属于原核生物；大熊猫是高等动物，属于真核生物， D 错误； 故选 C 。 16、 C 【分析】 冠状病毒是没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内

41、才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，就无法进行生命活动。 【详解】 A 、冠状病毒由核酸和蛋白质构成，属于没有细胞结构的生物， A 错误； B 、冠状病毒只能寄生在活细胞内，不能在富含有机物的普通培养基上培养， B 错误； C 、冠状病毒只有侵入活细胞内才可以利用宿主细胞的物质完成其增殖， C 正确； D 、病毒寄生具有专一性，冠状病毒寄生在动物体内，不能感染多种植物， D 错误。 故选 C 。 17、 D 【分析】 1 、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为： （ 1 ）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （ 2 ）细胞是一个相对

42、独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （ 3 ）新细胞可以从老细胞中产生。 2 、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性。 【详解】 A 、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来， A 正确； B 、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性， B 正确； C 、细胞学说使生物学的研究进入细胞水平， C 正确； D 、细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性， D 错误。 故选 D 。 18、 C 【分析】 病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据

43、宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为 DNA 病毒和 RNA 病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】 A 、高温使新冠病毒的蛋白质变性，从而能杀死该病毒，因此生鲜产品做熟后致病风险会降低， A 正确； B 、从切割三文鱼的案板上检测出了新冠病毒，说明三文鱼可能是在捕捞、处理、运输等过程中被 “ 污染 ” 的， B 正确； C 、病毒具有专门的宿主，新冠病毒不会感染三文鱼，从切割三文鱼的案板上检测出了新冠病毒，只能说明三文鱼携带该病毒， C 错误； D 、在冷藏环境中，宿主细胞代谢低，病毒能在宿主细胞中休眠并存活， D 正确。 故选 C 。 19、 D 【分析

44、】 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。其内容如下： 1. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； 3. 新细胞可以从老细胞产生。 【详解】 A 、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，没有揭示生物多样性， A 错误； B 、细胞学说能够说明动植物都是由细胞组成的，但没有揭示一切细胞都是具有生命活力的， B 错误； C 、细胞学说揭示了动植物是由细胞组成，没有揭示细胞的具体结构， C 错误； D 、细胞学说说明动植物都是由细胞组成，使动植物结构统一于

45、细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系，这是细胞学说创立的重要意义所在， D 正确。 故选 D 。 20、 B 【分析】 1 、原核生物是指一类无核膜包被细胞核的单细胞生物。 2 、据有核膜包围形成的细胞核的生物，属于真核生物。 3 、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。 【详解】 A 、蓝藻细胞中无以核膜为界限的细胞核，有拟核，是能进行光合作用的原核生物， A 不符合题意； B 、酵母菌属于真菌，有真正的细胞核，属于真

46、核生物， B 符合题意； CD 、幽门螺旋杆菌和乳酸杆菌都属于细菌，没有真正的细胞核，遗传物质周围没有核膜包围，属于原核生物， CD 不符合题意。 故选 B 。 21、 A 【分析】 1 、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特 虎克（ 1665 年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范 列文虎克（ 1674 年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。 2 、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。 3 、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出 “ 一切细胞来自细胞 ” ，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了

47、重要补充。 【详解】 A 、罗伯特 虎克用显微镜观察植物的不栓组织，发现许多规则的 “ 小室 ” 并命名为细胞，故罗伯特 虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者， A 正确； BC 、德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物提的基本单位，建立了细胞学说， BC 错误； D 、德国的魏尔肖提出：个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的 ， D 错误。 故选 A 。 22、 D 【分析】 生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。 【详解】 生命系统结构层次的研究顺序是：细胞 组织 器官 系统 个体 种群

48、 群落 生态系统 生物圈，故从小到大依次是 细胞 组织 器官 系统 个体 种群和群落，即 ABC 错误， D 正确。 故选 D 。 23、 C 【分析】 原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。 原核细胞除核糖体外，无其他细胞器。原核生物如细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物。 原核生物的遗传不符合孟德尔遗传规律；真核生物在有性生殖过程中，核基因的遗传符合孟德尔遗传规律。 自然条件下，原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变；真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异。 原核细胞如细菌主要以二分裂的方式进行分裂；真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分

49、裂、减数分裂。 【详解】 A 、蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体， A 正确； B 、二者最大的区别是蓝细菌没有核膜包被的细胞核， B 正确； C 、蓝细菌细胞中无叶绿体但是具有光合有关的色素，能进行光合作用，而酵母菌则不能， C 错误； D 、蓝细菌与酵母菌细胞细胞膜的化学组成都是磷脂和蛋白质，结构都是流动镶嵌模型， D 正确。 故选 C 。 24、 C 【分析】 生命系统的结构层次从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。细胞是最小的生命系统。 【详解】 A 、森林里的水、阳光等无机环境可以与生物群落共同构成生态系统， A 正确； B 、草履虫是单细胞生物

50、，可以看作是基本的生命系统， B 正确； C 、原子、分子都不是生命系统的结构层次， C 错误； D 、植物体没有系统层次，和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体， D 正确； 故选 C 。 25、 B 【分析】 生命系统的结构层次： （ 1 ）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （ 2 ）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 （ 3 ）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （ 4 ）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】 A 、病毒不属于生命系统的任何

51、层次，植物不具有系统层次，单细胞生物不具有组织、器官和系统层次， A 错误； B 、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能， B 正确； C 、地球上最早出现的生命形式是单细胞生物，而病毒没有细胞结构， C 错误； D 、自然界最基本的生命系统是细胞，植物不具有系统层次，与龟的生命系统结构层次不同， D 错误。 故选 B 。 26、 D 【分析】 生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（ DNA 或 RNA ），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 【详解】 A 、疯牛病的病原体是病毒，没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢， A 错误； B 、艾

52、滋病的病原体是病毒，没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢， B 错误； C 、流行性感冒的病原体是病毒，没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢， C 错误； D 、肺结核的病原体是结核杆菌，具有细胞结构，能独立进行新陈代谢， D 正确。 故选 D 。 27、 D 【分析】 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。 【详解】 A 、伞藻属于真核生物中的单细胞藻类， A 错误； B 、衣藻属于真核生物，也是单细胞藻类的一种， B 错误；

53、 C 、硅藻同样属于真核生物中的单细胞藻类， C 错误； D 、螺旋藻是蓝藻中颤藻的一种，属于原核生物， D 正确。 故选 D 。 28、 B 【分析】 1 、物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大；目镜长短与放大倍数成相反关系，即目镜越长，放大倍数越小；物镜倍数与装片的距离是相反关系，即距离越大，放大倍数越小。 2 、高倍镜使用步骤：对光 低倍镜观察 将物象移至视野中央 高倍镜观察。高倍镜观察时视野会变暗，可以调节大光圈或凹面镜。换上高倍镜后只能调节细准焦螺旋，不准调节粗准焦螺旋。 3 、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。 【详解】 A 、物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大， A 错误； B 、目镜长短与放大倍数成相反关系，即目镜越短，放大倍数越大， B 正确； C 、反光镜的作用是使视野变亮，与观察到的细胞数目和大小无关， C 错误； D 、由于显微镜成的是上下颠倒左右颠倒的虚像，所以为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，还应将装片向左下方移动，再换用高倍镜， D 错误。 故选 B 。 29、 D 【分析】 根据有没有成形的细胞核，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两种，原核细胞没有成形的细胞核，也没