北京版语文七年级下册4《海滨仲夏夜》同步练习_第1页
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文档简介

1、教育精选海滨仲夏夜同步练习一、读拼音，写词语。rán sho sù mù chu fú zhì shài jio jié（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点字注音。绯红（ ） 一簇（ ） 休憩（ ） 徘徊（ ）炙晒（ ） 皎洁（ ） 广漠（ ） 苍穹（ ）三、给字加一部分，组成新字，再组词。帛（ ）（ ） 非（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、选择恰当的动词填空。（ ）的晚霞 （ ）的启明星 （ ）的明灯（ ）的沙滩 （ ）的海风 （ ）的人们五、下面句子中所有修辞方法不同于其他三项的是（ ）A、那映照在浪

2、峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。B、海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。C、夜色加深，苍穹的“明灯”越来越多了。D、（满月）像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。六、选出释词正确的两项（ ）A、休憩：休息。绯红：鲜红。闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。B、肃穆：严肃安静。注目：注意地看。广漠：广大空旷。C、次第：一个换一个。徘徊：在一个地方来回地走。苍穹：天空。D、皎洁：（月亮）明亮洁白。炙晒：晒。幽美：幽静美丽。七、对全文写作特色有如下判断，正确的有（多项选择）（ ）A、晚霞、繁星、明月以及灯光这些静态景物在作者笔下化静为动，具有动态感。B、作者借

3、海浪写霞光，用蓝天衬明星，让映在海面的灯光与天空的星斗辉映，采用的是映衬烘托的手法。C、作者描绘海滨景色及劳动者闲适的休憩场面，采用的是景中有情，情景交融的手法。D、本文由鲜红的晚霞想到燃烧的火焰，由启明星联想到悬挂高空的明灯，这些联想和比喻，激发了读者的阅读兴趣。八、指出下列比喻句的本体喻体，并回答比喻的表达作用。1、那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠。 2、愉快的笑声，不时的从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断的从这儿那儿涌起的波浪。 3、那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就象一片片霍霍燃烧着的火焰。 九、阅读课文第六自然段“月亮上来了”

4、至结尾，回答以下问题：1、这几段文字可分三个层次，能标明层次的语句是：A、 B、 C、 2、月亮刚上来的时候，作者描写了海滩嘻闹场景，意在说明（ ）A、天气太热，人们只好在夏夜到海边乘凉。B、劳动者夏夜海滨乘凉，欢快，闲适，生活幸福美好。C、夏夜海滨凉爽，优美环境吸引着广大人民。D、海滨夏夜有传统的民情民俗，劳动者有自己喜爱的娱乐场所。3、这段文字的中心句是： 参考答案：一、燃烧 肃穆 吹拂 炙晒 皎洁二、fi cù qì pái huái zhì jio mò qióng三、绵 软绵绵 绯 绯红棉 棉花 徘 徘徊四、燃烧着 闪烁着 悬挂着炙晒着 吹拂着 欢笑着五、B六、A、C七、ABCD八、1、本体：灯光 喻体：珍珠 描绘了海面因灯光融入而流光溢彩的美景，形象，富于动态。2、本体：笑声 喻体：波浪 表现笑声此起彼伏，源源不断。3、本体：霞光 喻体

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