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文档简介

1、“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容水墨变体画共几课时2课型新授第几课时1.2教学目标1把名人名作用水墨或其他方式加上自己的想象画出来。2学生通过欣赏学习和自己的想象，参照艺术家的原作，用各种方式进行表现。3借助名画的形式画出对生活的回忆和感受。教学重点、难点教学重点：通过学习，用水墨工具临摹改编名画。教学难点：运用毛笔的中锋、侧锋以及水墨的浓淡表现画面。教学资源水墨画工具；名画投影片；补充的名画；范画作品。学程预设导航策略调整反思一、导入说说自己知道的中外著名画家和他们的作品。二、欣赏欣赏名画，思考画面上的主题内容。三、讨论学生自学，相互讨论，全班交流。四、作品评析欣赏高更

2、的画，讨论：怎样才能完成变体画。五、尝试练习创作水墨变体画：欣赏教师的示范。明确作业要求：六、作业展评学生介绍自己的作品，师生共同讲评。七、课后拓展选择自己喜欢的水墨名画改画成水彩画或油画。第二课时：一、复习导入作业展评二、欣赏欣赏中国汉代画像石和木版年画。三、讨论交流：讨论；汉代画像石、木版年画上画面内容。联系我们的平常生活情景一谈。四、创作构思：1.欣赏书上的儿童画作品。2.在草稿纸上用铅笔参照书上提供的三幅画进行变体画的创作。五、创作练习：明白作业要求：构图要求：合理安排画面，主次清楚，层次分明。六、评价：让学生针对作业成绩的内容题材、画面构图的表现力进行自评和互评。第一课时：一、导入让

3、学生说说自己知道的中外著名画家和他们的作品。二、欣赏欣赏高更的画高更你早。三、讨论什么是变体画？四、作品评析欣赏书上的学生作品，与高更原作进行分析比较（主体物，构图的表现方式）。讨论：怎样才能完成变体画。五、尝试练习教师提出具体要求。请学生代表上黑板试画，其他学生在草稿纸上试画。创作水墨变体画：教师示范水墨变体画。水墨画的技法要求：A.用毛笔的中锋勾画主要的形状。B.用毛笔的侧锋做大面积的渲染。C.墨色的运用：焦、重、浓、淡、清。学生作业练习：A.选择高更你早或故乡的梦进行改编。B.可选择横或竖的构图方式进行创作。C.勾线后染墨。六、作业展评学生介绍自己的作品，师生共同讲评。七、课后拓展选择自

4、己喜欢的水墨名画改画成水彩画或油画。第二课时：一、复习导入将上一课时的作业展评。讨论作业的创作表现效果。二、欣赏欣赏中国汉代画像石和木版年画。三、讨论交流：讨论；汉代画像石、木版年画上画面内容。让学生联系我们的平常生活情景一谈。四、创作构思：1.欣赏书上的儿童画作品。2.在草稿纸上用铅笔参照书上提供的三幅画进行变体画的创作。3.教师点评：构图和内容提要丰富生动，富有生活情趣。4.老师用线描的方法创作老鼠娶亲，画出结婚时的热闹场景。五、创作练习：师：在宣纸上模仿汉代画像石或年画的形式画一幅水墨变体画。作业要求：水墨要求：注意水墨的浓淡，用中锋勾线，粗细匀称，线条流畅。用侧锋渲染时注意墨色的焦、重、浓、淡、清的运用。构图要求：合理安排画面，主次清楚，层

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