美丽的集邮册导学案_第1页
美丽的集邮册导学案_第2页
美丽的集邮册导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美丽的集邮册导学单【教学目标】： 1、有感情地朗读诗歌，背诵自己喜欢的句段，感悟集邮册美在哪些方面，深入理解诗歌内容，体会作者对伟大祖国的赞美之情，激发自己的爱国情怀。2、体会诗歌开篇点题、结尾点题、首尾呼应、结构严谨和完整的表达方式。3、积累自己喜欢的优美诗句。【教学重点】：诗、票对照，激励学生大胆想象，体会作者表达的思想感情。【教学难点】：引导学生查阅课文中描述的历史人文资料，培养学生的自学能力，激发学生的爱国情怀。【导学过程】一复习检测：1、正字音。俊秀（jùn jiòng）  蓬勃（bó  bé） 

2、;  雕琢（zhuó zuó）   不朽（xi qio）   敦煌（dng dn）   歌颂（sòng  sù）2、看拼音写词语。jí yóu gng jiàng jùn xiù wi é（ ） （ ） （ ） （ ）3、写一写 “匠”的笔顺 4、这首诗共有 小节。5、从 和 两方面介绍了这本集邮册的内容。 二 合作探究探究一：第二小节的中心句是： 。作者通过对哪些景物的描写来体现祖国河山的壮丽的？（学法指导）：以组为单位齐读第二小节，找出第二小节的中心句。用铅笔画出作者描写的主要景点及其特点，合作填写表格。景点名称特点探究二：第三小节的中心句是： 。作者通过历史瑰宝来诉说祖国辉煌的历史？（学法指导）：以组为单位齐读第三小节，找出第三小节的中心句。用铅笔画出作者描写辉煌历史的句子。三 拓展延伸说一说你熟悉、认识的邮票。 四 课堂检测“我”的集邮册之所以美丽，不仅是因为它有着美丽的邮票，更因为它有美

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论