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文档简介

1、怡 康 小 学 教 师个 人 发 展 愿 景 规 划个人情况姓名钱文清年龄34教龄16学历本科职称小学高级教坛新秀 教学能手何级别骨干教师或学科带头人个人发展现状分析优势工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习，能积极思考教育教学中的问题，不断尝试新的现代化教学方式。不足1、  教学理论方面较薄弱，懒于动笔，平时虽有一些设想，但是不善于总结归纳，课题研究和论文写作能力有

2、待进一步提高。2、要更新的知识太多，只能现炒现卖，无暇进行较为系统地学习，所以对很多东西只是掌握了一些皮毛，没有进行深入地研究。困惑 在教育教学工作中遇到一些问题缺少一些有效的办法。追求目标1、争取更高学历。2、每学期撰写一篇有质量的论文或教学案例。3、认真学习数学，完善自己的数学知识结构。4、争取高一级职称.实现目标的方法措施及途径1、认真完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题。、2、认真研究学科特点，完善自身的数学知识结构。多读书，在读书中积累，在读书中反思，结合自己的阅读情况，写读书反思或随笔，积累教育教学理论知识，丰富教育教学经验，形成自己的独特风格。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作。通过撰写论文或案例，使自己的专题研究从实践层面提升到理论层面，争取论文发表。 5、供的帮助需学校提学校能够给予在工作上一定的指导和实施空间。成形果式1、 有1-2篇

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