小学四年级上册语文教学计划

1、小学四年级下册语文教学方案一、指导思想立足语文教育,确立“以人为本的教育理念.以“提升自我为关键,学习先进 的教育教学理念并转化为实际教学行动.倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全 面提升学生的语文素养,培养创新精神和实践水平,促进学生的全面开展.注重语文知 识和水平练习相结合,把素质教育放在首位,联系学生现实生活,增强语文实践,积极 进行教学改革,并且落实到实际的教学工作上.同时,在教学中真正做到减轻学生的课 业负担,强化教学中的质量,由易到难,由浅入深,努力把握好语文教学的特点,培养 学生的听、说、读、写水平,表达语文教学中的双基要求.引导学生开发潜能,学会学 习,掌握学习方法,养成良

2、好的语文学习习惯.二、学生根本情况分析我班局部学生有良好的学习习惯,懂得自己预习、复习课文.能在老师的指点下自 学课文.另外有一局部学生自学水平差,学习也不自觉.从学生的阅读习惯看,班级里有几个学生热爱阅读,知识面较广.在他们的带动下,班级里形成了一股读书热潮. 然仍有一些学生还没有形成阅读习惯,想要提升学生习作水平,就要在这方面下功夫.从学生自觉性上看,学习太被动.从学生的写作方面来看,水平还是较低的.可以分成三类.一类是看上去较好的作文,但有很多模仿的水分.一类是根本能表述活楚, 语言半淡,句子简单,另一类,那么文不达意,语句欠通顺,错别字连篇.缺乏创新意识 的写作思维. 从上一学期期末试

3、卷分析情况看：根底知识局部,学生总体完成不错. 写字教学,在过去的学习中有些学生并没有养成良好的写字习惯,不少学生字迹潦草. 阅读理解一块失分较多,个别好生审题不活,导致失分.三、教材分析本册教材仍以专题形式组织内容：导语,课例精读课文,略读课文,思考练习,阅 读链接,资料袋,词语盘点,语文园地口语交际,习作,我的发现,日积月累,展示 台或成语故事等.四年级要完成由中年级向高年级的过渡.通过学习,要能到达课程 标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的根底.这个根底除了扎 实的语言文字的根底外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣.特别是学生在低年级,中 年级养成的学习习惯,不管好与坏

4、,到了高年级是不大容易改变的.所以说,四年级是 很关键的一个学年.四、教学目标本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积 极的人生态度和正确价值观.在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学 习等学习和活动中,到达中年级的上阶段教学目标. 本册学习要到达的主要目标：1、认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯2、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文.3、体会课文中关键词句表达情意的作用.4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情.能复述叙事性课文的大意.5、在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯.听人说话能把握主要内容, 并能简

5、要转述.能活楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法.6、留心周围事物,勤于书面表达.能把内容写得比较活楚,比较具体.会写简短的书 信便条.能修改习作中有明显错误的词句.7、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活 中的简单问题.五、提升教学质量的具体举措：1、培养学生阅读兴趣,提升学生写作水平.在班级里开展“我为大家推荐一本书活 动,鼓励学生多看书,并让学生把看过的书介绍给大家,最好写一篇读后感,在教室里 展览,我那么把写的好的文章发布到网上,鼓励他们写作的兴趣.2、练习学生的写作水平,先从“字入手.都说字就像一个人的门面,能写一手漂亮 的字,即使文章不怎么样

6、,也能让人赏心悦目.班级里的学生字迹越来越潦草,建议每 个学生都开始练字,比一比谁的字写的好,并把写的好的贴在特色栏里,让大家欣赏.3、坚持写周记,记下好词好句,积累词汇.对学生来说,生活中能写的事并不多,在 以前改的周记中,常常看到学生记下流水帐,几点起床,几点吃饭,几点做作业,几点 睡觉.毫无内容,针对这点,我规定好写的主题,比方写身边的同学,写给理想中的老 师等等,让学生不再无内容.4、利用家校通,适时、及时与家长联系,进行家校配合.在家长的协助下,培养学生 的学习习惯,及时了解学生的情况并反响情况,采取相应的对策,使学生取得更大的进 步.六、教研专题及相关举措专题：语文课堂教学中读写结

7、合的策略举措：1、理论学习,寻找相关策略2、综合诊断学生的读写情况,寻找突出的问题3、研读教材,寻找读写结合点4、安排练笔时间的课堂教学活动5、注重阶段性反响、小结、交流6、将总结的相关策略付诸教学实践七、教学进度表周次(时间)内容安排课时备注第一周(-17)1、古诗词二首2、桂林山水3、记金华的双龙洞222第二周(-24)4、七月的天山 语文园地一14机动1课时第三周(-)5、中彩那天6、万年牢7、尊严212机动1课时第四周(-)8、将心比心语文园地二单元测试及评讲143机动1课时第五周(-)9、自然之道10、黄河是怎样变化的11、蝙蝠和雷达12、大自然的启示2121第六周(-)语文园地三13、夜莺的歌声42第七周(-)14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天语文园地四1212第八周(-)语文园地四单元测试及评讲23活明节休2天第九周(-)17、触摸春公18、永生的眼睛19、生命生命20、花的勇气2121第十周(-)期中测试及评讲 语文园地五34机动1课时第1周21、乡下人家2(-)22、牧场之国23、古诗词三首12第十二周(-)24、麦哨语文园地六14五一休一天机动2课时第十三周(-)单元测试及评讲25、两个铁球同时着地26、全神员注321第十四周(-)27、鱼游到了纸上28、父亲的菜园 语文园地七214机动1课时第十五