2020年班级纪律建议书

1、2020 年班级纪律建议书篇1七(1)班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。 2、大声喧哗。 3、小预备后不及时上位。 4 、领读时迟缓、 消极。 5 、吃零食。 6、课堂上不专心听课，做小动作。 7、发言不举手，乱搭下 语。8、晚自习左顾右盼。 9、自习课讲小话或下位。 10 、乱写或传递纸条。 11、 抄作业或考试作弊。 12 、携带手机或 MP3 等。 13 、给别人起绰号。 14、观看 无益身心的课外书。 15 、拿棍棒、杂物玩耍。 16

2、、对公物的刻画、破坏。 17、 私下拿他人财物。 18 、小课间打乒乓球。、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。 2 、黑板未擦干净。 3、卫生洁具未摆放好。 4、 课桌凳摆放不整齐。5、课桌下有纸屑等杂物。 6 、走廊上有垃圾。 7、卫生区没有保洁。 8、有 随手扔物现象。 9、饮水机没水时插头未拨。 10 、随地吐痰。 11 、课桌肚的用品 脏乱，不作整理。 12 、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。 13 教室内外 蛛网连结。文明源于创造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的美好明天 !倡议人：七 (1)班授课老师篇2尊敬的黄老师：大家好!这节自然课我们大家都

3、没有遵守纪律， 都像去市场一样 “叽叽喳喳” 地叫个 不停，我想给我们五 (2) 班全体同学提出一些建议，希望大家以后改正，再也不 要惹老师生气了。一、希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。二、可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监 视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或 都是去扫厕所等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要 认认真真地听老师讲课。四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬，比如：在班会课或者队活动 课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学

4、面前进行表扬 ;用“校讯通” 发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。五、可以建立一个 “纪律表” 如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话， 就可以奖励一颗星星贴在上面，鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。以上就是我给大家提出的建议， 希望大家能自觉遵守课堂纪律， 尊重老师的 劳动成果。篇3亲爱的同学们：在我们即将挥手告别， 走进另一所学校时， 我希望你们能在最后两个月里做 到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要 !自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上， “俯视众生”，看 着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落 ;一双双小手探向冰冷的抽屉 ;一把 把剪刀发出“咔

5、嚓、咔嚓”的响声看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口 气，板起了脸，开始了惯用战术“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事 呀!也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印 象，给大家都带来了不愉快的心情。其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心 情。2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。 如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧 !第一，上课铃打过之后， 不要一进教室就像走大街一样， 东窜西窜走“亲戚”。 应该一进教室赶快在座位上坐好。第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。第三，在椅子上坐着， 不要把教室当做茶话楼， 也不要将自己看成里面的 “大 话家第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。 第五，不