初中生物会考复习经验总结

1、第1页共 3 页初中生物会考复习经验总结会考的复习备考一般分为两个阶段：第一阶段是基础知 识的回顾和梳理，第二阶段可安排专题复习、专项训练、查 缺补漏和整卷的测练。具体的做法有：1、重视现有的教学资料，用好课本、双基和会考复习 指导书。会考是水平性考试，考查的是课本的基础知识。会考试 题中有不少题目的题干材料来自于教材的内容，不少题目的 原型都来自于课本的课后复习题、双基的练习题和会考复习 用书的测验题。因此，以会考复习用书为依据，全面复习课 本内容，用好双基，是保证会考通过率和提高优秀率的基础。2、引导学生对知识的内化，建构体系，加深理解。复习中，把握每一章节的重、难点知识内容，把讲述、 练

2、习、设疑讨论等各种复习手段有机地结合在一起。老师是 促进和指导的作用，总结讲解应简明扼要，主要解决好容易 混淆的概念、原理和关键问题。对于容易混淆的概念，通过 表格等方式引导学生自己比较归纳，对于比较复杂的知识， 可以提出知识的主线，让学生用自己的理解和方法来找出知 识间的关系，形成合理的知识体系。在学生归纳、总结时， 关注学生归纳的过程甚至比最后得出完美的结论更重要。重第2页共 3 页视过程的教学，引导学生自己发现知识间的联系，并且在老 师的指导下不断地完善、修正，这样才能实现对知识深刻的 理解。3、复习中注意对各种题型的有效训练会考中非选择题的题型包括有： 绘图、识图填充、填图、 识图回答

3、、简答题、分析说明题等，复习中对于多种题型开 展训练，既能训练学生的思维能力，也能使学生适应会考二 卷的答题要求。对于分析说明题、简答题等要求较高而学生 又不容易得分的题目，更要精讲精练，帮助学生分析解题思 路，找到解题方法，总结解题规律，实现举一反三。4、设置专题复习和专项训练。进行专题的复习和训练，既能有针对性地把教材中的重 难点知识内容实现逐个击破，也让学生体会到学习成功的喜 悦，会有效地提高会考复习的积极性和复习的效率。例如， 开设新陈代谢专题、细胞分裂专题、遗传计算专题、定量计 算专题、图象专题、实验专题等。5、联系实际，关注社会热点，培养综合能力。课本中理论联系实际的信息出现在正文

4、、 旁栏思考题、小资料、课后复习题中，教学和复习中要充分利用教材中提 供的丰富信息，鼓励学生联系实际，关注社会发展中的热点 问题和生产实践中的问题，同时总结出对于这类应用性题目 的解题方法：把握生物问题核第3页共 3 页心一课文知识迁移一结合新情景作答6、文字表达和规范答题的训练学生在二卷经常出现的答题错误直接指向了教学中的薄弱环节：语言表达能力和规范答题的训练。复习时首先要 引导学生重视课本，熟悉课本内容，对有关概念、规律、原 理要有准确、深刻的理解。另一方面，对学生容易出错的知 识内容要反复提醒，多次训练。例如：各种有机物的基本单 位、各种碱基、各种核苷酸的名称、写法等等。第三，要训 练学生的审题能力，用生物学术语准确表达的能力。7、提出会考目标，开展分层辅导。针对学生基础知识的掌握程度和选修分科的差异等因素，在会考复习中进行分层辅导和提出具体的、符合实际的 会考目标能提高复习的实效。对于选修生物的同学，会考的 目标是争取优秀，会考复习是高考x科的第一轮复习训练，学生感到适度的压力，在复习时会主动地拓宽知识的深度和 宽度；对于不选修生物的同学，要求会考争取良好以