《蝙蝠与雷达》导学案_第1页
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文档简介

1、蝙蝠和雷达导学案学习目标：1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词语；2、能把握文章主要内容，弄清科学家发现蝙蝠的特异本领的过程，及蝙蝠和雷达之间的关系；3、通过理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。一、预习检测b zhu bin f b ki mn ru ( ) ( ) ( ) ( )wn zi ln dn zhn i ji ki( ) ( ) ( ) ( )二、自主探究1、你能从文中找出一句话来概括蝙蝠和雷达的关系吗？ 2、根据课文内容，完成以下表格试验准备试验过程试验结果试验结论第一次 第二次第三次3、填空：蝙蝠夜里飞行，靠

2、的不是 ，它是用 和 配合起来探路的。蝙蝠究竟是怎么配合的呢？你能画一幅图来展示蝙蝠探路的过程吗？三、达标检测雷达的天线就像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠 ；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。 四、总结与拓展1、学完本课，你有什么收获呢？2、你还知道哪些仿生学的例子？五、相关资料1、蝙蝠为什么能够在黑暗中自如地飞行呢?早在1793年，意大利的斯帕兰赞尼就针对这一问题，进行了对比实验。提出了在当时看似荒谬的结论：蝙蝠能用耳朵“看东西”。直到1938年，其中的奥秘才由美国哈佛大学的格里菲恩揭开。他提出了“回声定位”的概念，从而解决了斯帕兰赞尼的“蝙蝠问题”。2、仿生学是模仿生物的特殊本领的一门科学。仿生学籍了解生物

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