学习情境一 课堂设计方案

1、学习情境（项目）1授课说明学习领域名称：电子商务网络技术应用 授课教师： 罗娟娟 课程总学时： 56 学习情境一：网络基本理论的理解和网络认知 学时数： 8 累计学时： 8 授课时间安排与执行记录授课班级电子商务111电子商务112授课地点授课日期资讯4多媒体教室计划决策1实训室实施1实训室检查评估2实训室参考资料计算机网络技术与应用高教出版社徐其兴主编计算机网络基础与实训，主编：王巧莲 方风波，科学出版社因特网技术应用基础人民邮电出版社，居悌 马伟主编教学方法宏观：引导文法微观：见下能力目标知识目标：1. 了解计算机网络的形成与发展2. 掌握计算机网络基本概念3. 掌握计算机网络的组成4.

2、掌握计算机网络分类5. 掌握计算机网络拓朴结构6. 掌握数据通信和数据传输的基本概念和原理7. 了解网络通信协议与分层8. 熟悉网络ISO/OSI参考模型9. 熟悉TCP/IP体系结构技能目标：1. 会进行基本网络组成分析与设计2. 能画出基本网络拓扑结构图3. 能运用ISO/OSI参考模型分析网络4. 能分析TCP/IP体系结构态度目标：1. 培养学生的沟通能力及团队协作精神2. 养成良好的职业道德3. 养成良好的分析问题、解决问题的能力重点：1.网络和通信基本概念2.网络体系结构难点：1. 分析和画出网络网络拓扑结构图2. 分析网络的体系结构资 讯：4学时 （注：1学时=45 min，下同

3、）教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备 注资讯（1）网络基本理论概述 （2学时）1问题引入问题1：电子商务网络技术应用是怎样的一门课程？问题2：我们通过网络收发邮件，通过网络下载歌曲，通过网络进行聊天在我们享受网络带来的这些便捷的时候，有没有思考过，究竟什么是网络？这一切是怎么实现的呢？能上网的计算机、PPT、投影仪提问法讨论法10 min2新授内容1）计算机网络基本概念（定义、功能、应用等）PPT、教材、投影仪讲授法提问法15 min2）计算机网络的形成与发展PPT、教材、投影仪讲授法10 min3）计算机网络的组成PPT、投影仪讲授法讨论法15 min4）计算机网络分类PPT、

4、投影仪、讲授法10 min5）计算机网络拓朴结构PPT、投影仪、讲授法图示法15 min3师生互动通过网络我们可以做哪些事情？网络的发展方向？PPT、教材、纸、笔等提问法讨论法10 min4课堂小结总结学习的网络基本理论；布置课后复习阅读内容PPT、教材引导法总结法5 min资讯（2）通信基本原理和网络体系结构（2学时）1课前复习和新课引入问题1：解释LANWAN的含义？问题2：什么是模拟电视，什么是数字电视？它们有什么区别？PPT、投影仪提问法讨论法52、新授内容1）数据通信的基本概念PPT、投影仪讲授法讨论法152）数据传输PPT、投影仪、讲授法讨论法153）网络通信协议与分层PPT、投影

5、仪、讲授法讨论法104）ISO/OSI参考模型PPT、投影仪讲授法图示法155）TCP/IP体系结构PPT、投影仪、讲授法图示法153师生互动互动讨论题：OSI与TCP的比较？PPT、教材、纸、笔等提问法讨论法104课堂小结总结通信基本原理和网络体系结的内容PPT、教材引导法总结法5计 划与决 策：1学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备 注1目标描述描述项目学习目标PPT、目标任务书电子文档、多媒体计算机讲授法5 min2现场讲授1）学生进入实验室，指导教师系统介绍网络组成及相关设备在网络中的作用，并比较网络系统和单机的区别2）介绍网络功能、网络设计思想、网络设计规模以及相关设

6、备价格3）介绍网络实验室的网络拓扑结构网络实训室现场讲授法30 min3学生参观学生参观实训室设备网络实训室讨论法10min实 施：1学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备 注1计算机网络的基本认识1）画出实训环境网络系统的连接配置图，确定它的拓扑结构2）设计一个拥有50台工作站的网络连接图，并做出网络系统的总造价和每一部设备的预算。计算机、纸、作业本练习法分析总结法45 min检 查与评 估：2学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备 注1. 基本理论知识测试1）下发测试题（测试题附后）2）学生独立完成测试题测试题练习法45 min2测试题的讲解对测试题进行讲解投影仪讲授法25m