下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五年级-英语Unit WWhat's wrong with you?Q单元小结C一、核心词汇1 .动词worry 担心;着急 bring 带来 feel感觉2 .形容词dear亲爱的 川有病的 bad严重的;厉害的 afraid害怕 wrong错的3 .身体部位名词head头 face脸 ear耳朵 arm 胳月更4 .其他get-well card康复卡 here这里;在这里 for为了;给with和一起二、拓展词汇 一1 .食物chocolate巧克力 dragonfruit 火龙果2 .短语haveabadcold® 感冒haveafever 发烧 haveaheada
2、chefe 痛 haveacough 咳嗽 haveatoothach切痛 haveastomachacheW 痛 takesomemedicine 吃点儿药 takeagoodres攸子好休息三、核心句型1. I'm川today.我今天生病了。解读:此句是描述某人生病的句型。举一反三:I'm ill. I can't go to work tomorrow.我生病了。我明天不能去上2. I have a bad cold.我得了重感冒。解读:此句是描述某人得了某种病的句型举一反三:Mike has a bad cold.迈克得了重感冒。3. Don't wor
3、ry about your lessons.别担心你的功课。解读:此句是奉劝对方不必担心某人或某事的句型。举一反三:Don't worry about me.另为我担心。4. I 'll help you with your English.我将会帮助你学习英语。解读:此句是表达自己将在某方面帮助对方的句型。举一反三:门l help you with your Chinese.我将会帮助你学习汉语。5. What's wrong with you?你怎么了 ?- I have a headache.我头痛。解读:此句是询问某人怎么了(得什么病)的句型。举一反三:一 Wh
4、at's wrong with you?你怎么了 ?-I have a fever.我发烧。6. Can I go to school tomorrow?我明天能去上学吗?No. You should take a good rest.不行。你应该好好休息。解读:这是询问某人是否能做某事的句型。举一反三:一Can I go to play football this afternoon?今天下午我能踢足球 吗?No. You should do your homework.不行。你应该做你的家庭 作业。7. Here's a get-well card for you.这是一张
5、给你的康复卡。解读:这是一个倒装句。举一反三:There goes the bell.铃响了。Now comes your turn to play.现在轮至 U你玩儿了。8. How are you feeling today, Kate?今天你感觉怎么样,凯特?-I feel much better.我感觉好多了。解读:这是询问某人感觉怎么样的句型。举一反三:一How is your mother feeling today?你妈妈今天感觉怎么样?She feels much better.她感觉好多了。四、了解句型 1. Don't worry.别担心。解读:这是祈使句的否定句。省略第二人称主语 you,直接用don't表示否定。2. I hope you will get well soon.我希望你早日康复。解读:这是一个宾语从句。will get表示将来时态,well是形容词,意指身体健 康,get的意思是“变得”,是系动词,get well是系表结构;soon的意思是“不久”。3. Kate goes to the doctor with his mum.凯特和她的妈妈一起去看医生。解读:go to the doctor是习惯用语,意思是“去看医生”。4. Some of them have a headachetfc 们中的一些人头痛。解读:这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 63组合课件高二下学期数学人教A版选择性()
- 第十单元课题常见的酸和碱第课时教学课件九年级化学人教版下册
- 2025-2030家用咖啡机行业市场深度调研及发展现状与趋势研究报告
- 2025-2030家庭医生签约服务模式创新医疗信息化适配市场需求政策完善规划分析报告
- 全球化进程中的文化交融
- 公益项目资金管理与监督机制
- 企业培训需求调研与培训效果评估
- 房地产行业销售合同条款解析
- 药品生产质量管理规范培训材料
- 文言文经典虚词用法归纳与练习
- 2025土地使用权转让合同范本
- 2026年日历表全年表(含农历、周数、节假日及调休-A4纸可直接打印)-
- LY/T 3416-2024栓皮采集技术规程
- 卒中的诊断与治疗
- DB51-T 1959-2022 中小学校学生宿舍(公寓)管理服务规范
- 教育机构安全生产举报奖励制度
- GB/T 4706.11-2024家用和类似用途电器的安全第11部分:快热式热水器的特殊要求
- FZ∕T 61002-2019 化纤仿毛毛毯
- 《公输》课文文言知识点归纳
- 碎石技术供应保障方案
- 23秋国家开放大学《机电一体化系统设计基础》形考作业1-3+专题报告参考答案
评论
0/150
提交评论