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文档简介
1、【文库独家】一年级数学考试经典型题1、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?2、红太狼要写 34个大字,写了一段时间数了数,还差5个大字没有写,红太狼已经写了多少个大字?3、小明今年 6岁,小强今年 4岁,2年后,小明比小强大几岁?4、妈妈给小明买来 7个苹果,要求每天至少吃 2个,且必须是3天吃完,一共有()种不同的吃法。5、14个同学在打羽毛球,打球的有2人,观看的有几人 ?6、小松身高121厘米,小强身高 119厘米,比较他俩谁高一些,即比较 121和119 的大小,大的较高。7、动物园门票平时是成人每人16元,儿童半价.六一儿童节的时候有一种优
2、惠票,爸爸妈妈和小朋友的三人套票价格为25元。丁丁和爸爸妈妈在儿童节去动物园比平时可以少花多少钱门票费?8、狮子裁判把红、白、蓝各一个气球,分别送给三个在跳远比赛中获胜的小动物:小猴、山羊和熊猫.根据下面三句话,请你猜一猜,它们分别得到了什么颜色的气球?(1)小猴说:“我拿到的不是蓝气球.”(2)山羊说:“我拿到的不是白气球.”(3)熊猫说:“我看到狮子裁判把蓝气球和红气球分给上面两位好朋友了 . ”9、有20名同学排队去参观科技馆,从排头数起,小强排第6,从排尾数起,小强排第几?10、速算:计算 1+2+3+4+5+6+7+8+9=参考答案:1、小明的前面有3人,后面有 4人,一共3+4+1
3、=8 人2、34-5=29( 个),所以美太狼已经写了29个大字。3、6-4=2 岁年龄差永远不变4、3种【解析】首先 7要写成3个加数的和有(1 ) 2+2+3=7(2) 2+3+2=7 3+2+2=7其中一天吃三个苹果的可以在这三天中任意一天,因此有3种吃法5、根据题意我们可以知道,一共有 14个同学,还知道正在打球的有多少人,那么剩下的就是看球的,所以我们可以知道观看的有14-2=12(人)答:观看的有 12人。6、因为121>119 ,所以小刚的个子比小强高一些。7、15 元元)【解析】平时三人需要花费的门票费用是16+16+8=40( 元),可以节省40-25=15(8、小猴红
4、气球,山羊蓝气球,熊猫白气球。【解析】多个条件的推理判断,用表格进行分析:蓝气球白气球红气球小猴XXV山羊VXX熊猫XVX根据小猴、山羊所说,可知小猴分到的不是蓝气球,在蓝气球一格打“X”,山羊分 到的不是白气球,在白气球一格打“X” .再依据熊猫所说可知山羊分到的是蓝气球, 小猴分到的是红气球,由此得到熊猫分到的是白气球。9、他的后面有 14个人 20-6=14(人)所以他第 1514+1=1510. (1+9 ) + (2+8 ) + (3+7 ) + (4+6 ) +5=45一年级数学考试易错题1)小明可能拍了多少下?【重点1】小芳拍球拍了 50下,小明拍的比小芳少一些。打)(2)小明最
5、多拍了()下。下47 T腌下【分析】因为“小明拍的比小芳少一些”,这就说明小明拍的球比“50 下”少一点。“12下”比“50下”少得多,而“52下”是比“50下”多一些,都不符合要求。所以比“ 50 下”少一些应该是“ 47下”。“小明最多拍了()下”这个问题,首先要了解“最多”的 意思,其实应该是在比“ 50下”少的范围内的一种“最多”情况。故而因比“50 下”只少“1下”,才算“最多”的情况,即“ 49下”。【重点2】小文看一本童话书,第 1天看了 16页,第2天看了 20页,第3天应该从第() 页开始看起。【分析】小朋友容易理解为第 3天从第(21)页开始看起。其实第 3天看的页数应该在
6、第 1 天和第2天的基础上再往下看的, 因此要先求出小文第 1天和第2天一共看的页数:16+20 =36 (页),再用36+ 1 = 37 (页),即第3天应该从第(37)页开始看起。【重点3】王叔叔收了一批鸭蛋,前 3天卖出30个,还剩8个。他一共收了多少个鸭蛋?【分析】此题关键要理解“前 3天卖出30个”这个条件的意思,它是指前3天一共卖出30个,而并不是前3天每天都是卖出30个。因此,这题要求“一共收了多少个鸭蛋”,只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。题中的“前3天”在解题时不起作用。【重点4】在计数器上用5颗珠表示两位数,最大可以表示多少?最小呢?先画一画,再填 空。最
7、大是()最小是()【分析】用5颗珠表示两位数,最大应该把这 5颗珠都放在十位上,即 50;最小的话应该 尽量多的把珠放在个位上,但由于是两位数,十位上必须得保留一颗,即14。其实这题还可继续思考:5颗珠还能表示出哪些两位数呢?可以有序地拨一拨,从最大的 50开始,每 次把一颗珠拨到个位,直至 14。也就是说,用 5颗珠表示的两位数有: 50、41、32、23、 14。【重点5】学校有55个篮球,五年级借走 16个,六年级借走25个。一共借走多少个?【分析】对于题中出现三个条件时,有的小朋友就会手足无措了。其实可从问题出发,问题 要求“一共借走多少个”,那只要把五年级借走的和六年级借走的合起来就
8、是一共借走的。 而题中的“学校有 55个篮球”对于解决这个问题不起任何作用,是一个多余条件。因此, 要善于根据问题,理清数量间的关系,选择合适的条件来解答。【重点6】小林和小军看同一本故事书。 几天后,小林还剩15页没看,小军还剩23页没看。 谁看的页数多?【分析】因为小林和小军看的是同一本故事书,所以所看故事书的总页数是相等的。问题是“谁看的页数多",我们知道看的页数多,剩下的页数就要少,相比而言小林还剩的页数少, 所以小林看的页数就多。【重点7】6( ) +4的得数是七十多,()里填什么样的数?()小于6的数 ()6 ()大于6的数【分析】首先要理解“七十多”的意思,“七十多”是
9、指从 71开始到79的自然数。本来这个两位数是六十几,加 4后变成七十多,说明这是一道进位加法, ()+4要?t 10。但由 于七十多不包括 70,所以填的数要大于 6。当然,此题也可以把选项一一代入分析, 用排除 法选出答案。【重点8在47, 75、57、70、77这五个数中,选择合适的填在框里。十位上是7的数个位上是7的数 比70大的数单数【分析】明确分类标准是答题的关键。从右边起,第一位是个位,第二位是十位。只要找准 数位,对于“十位上是7的数”与“个位上是 7的数”这两类应该不是很难。 但要注意“ 77” 这个数,个位和十位上都是“ 7”,因而前两个框里都要填。后两个框不是按同一分类标
10、准的,要格外小心。注意“比70大的数”中不应该包括“ 70” ;“单数”是指“个位”上是 1、3、5、7、9的数,因而47、75、57、77这四个数都是。在填写时要注意分类标准,还得知道由于分类标准的问题,一个数或许会填入框多次。)张20元。【重点9】妈妈带的钱正好够买这个蛋糕,妈妈最多有(88儿【分析】“正好够买”,说明妈妈带的钱就是88元,不多也不少。而在“ 88元”里有8个十,即80元,如果都是20元的话,最多就是 4张20元。这题容易跟“妈妈买这个蛋糕付 的都是20元,她至少要付几张 20元”混淆。如果是这题, 付4张20元只有80元,是买不 到这个蛋糕的,只有付 5张20元即100元才行。)朵才能超过小英。【重点10】小英做了 20朵花
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