2019下Spss上机实习内容

1、Spss 上机实习内容实验一 熟悉 spss 系统运行管理方式一、上机要求1 、学习掌握 spss 打开与关闭的各种方法以及各种 spss 文件类型的打 开与保存方法。2. 打开 spss5 种类型的窗口，认识窗口特征及其功能。3. 熟悉 spss 系统参数设置的影响，了解 spss 系统参数设置的基本方 法。4. 任选一个菜单中的命令，试用 Help 获得英文帮助，熟悉获得帮助的 操作。5. 熟悉 SPSS10 个主菜单下面的基本命令。二、实验注意事项1. 实验中不轻易改动SPSS的参数设置，以免引起系统运行问题。2. 上机请带教材实验二掌握SPSS数据文件的建立方法、上机要求1、能独立完成

2、在SPSS中建库、录入数据等基本操作。1 ) 定义 变量2) 输入 数据(3)保存数据文件(注意：spss文件类型为后缀名为.sav的文件)4) 读入 其他 类型 的数 据文 件2、数据 文件 的 编辑1 ) 变量 的插 入 与删 除2) 观察 量的 插 入与 删除3) 根据 已存 在的变 量建 立新 变量、上机操作三十名学生的身高与体重数据录入 spss表 1 三十名学生的身高与体重数据序号性别年龄身高体重序号性别年龄身高体重113156.047.51614164.744.1213155.037.81714160.553.0313144.638.61814147.036.4413161.54

3、1.61914153.230.1513161.343.32014157.940.4613158.047.32115166.057.0713161.047.12215169.058.5813162.047.02315170.051.0913164.333.82415165.158.01013144.033.82515172.055.01113157.949.22615159.444.71214176.154.52715161.345.41314168.050.02815158.044.31414164.544.02915158.642.81514153.058.03015169.051.1进行以

4、下操作：（1）在Variable view 中定义变量（2）在data view 中输 入数据3）保存数据文件实验三掌握SPSS数据文件的管理方法一、上机要求1 、数据预处理方法2、对数据进行整理、分组，生成统计表和统计图二、上机内容1、以表一的内容练习数据排序、筛选。2、频数统计（教材5种饮料50次购买记录3、作条形图、饼图、茎叶图、盒形图、直方图、散点图（教材的 例子排序操作步骤：点击“ data ” 菜单t点击子菜单“ sort case ” 打 开 sort case 对 话框 宀 点击变量进行右侧框内t选定ascending（ 升序）t ok。筛选操作步骤：点击“ data ”菜单t

5、点击子菜单“ select case ” t根据要求选项t ok。 频数统计操作步骤：.依次点击 Analyze- 'descriptive statistics- >frequencies ，弹出对话框；.选 Display frequency tables.单击主菜单OK键条形图、饼图和直方图的操作步骤：.依次点击 Analyze- 'descriptive statistics- >frequencies ，弹出对话框；.箭头送入所分析变量，点击下端Charts，弹出对话框.选中.Bar Charts条形图或者.Pie Charts饼图或者.Histogram

6、s直方图.单击主菜单OK键，茎叶图与箱线图的操作步骤：.依次点击 Analyze->descriptive statistics->explore,弹出对话框；.箭头送入所分析变量，系统自动生成茎叶图与箱线图. 单击主菜单OK键实验四掌握用SPSS乍统计量描述一、上机要求：掌握SPSS进行作统计量描述的常用命令、操作过程以及分析结 果的判读。二、上机内容1、以表一的内 容练习统计量描述2 、由 descriptive statistics计算、由 Frequencies计算和由 Explore计算操作步骤：. 依次点击 Analyze- 'descriptive stati

7、stics- >frequencies ，弹出对话框；.箭头送入所分析变量，点击下端statistics，弹出对话框：.选中要分析的描述统计指标，可输出选中的指标值；.单击主菜单OK键提交的作业：1. 试录入以下数据文件，保存为“数据l.sav序号性别职称在公司工作的时间年龄工资1男:253020002女242519003女252820004男112515005男383530006男:232918507男3103432008女283019509女1327160010女41538420011男3835300012男:2532200013女1225155014女2930210015女I314

8、34350016女1326160017男41036400018女：3934315019男2628180020男2228180021女2328185022男21030190023男32050340024男31645330025男42548480026男;41034450027女2529200028女31538320029女：1125150030男363531002. 试录入以下数据文件，保存为“数据 2.sav序号性别职称在公司工作的时间年龄工资31男31646330032男43051500033男41033450034女2529200035女1533150036女41848470037男353

9、7305038男31538320039男41848470040男363531003. 试将数据2合并到数据1，合并后的数据文件另存为“数据 3.sav 要求：以保存的“数据 3.sav ”为例，要求用基本统计分析完成以下任务：（1）求出性别、工资等级的频次分布表，性别的众数、工资等级的 中位数，并用工资等级做条形图。（2）求工资的均值、最大值、最小值、标准差、四分位数、十分位数，并用工资做带正态曲线的直方图3）分性别求工资的标准分。4）求工资的峰度、偏度，对照带正态曲线的直方图理解结果5）对工资进行探索性分析。实验五 掌握用SPSS乍区间估计、上机要求：掌握SPSS®行区间估计的操作

10、过程以及分析结果的判读。、上机内容1、根据学生调查的身高数据计算总体平均身高的置信区间 （95%的置信度） 数据见学生调查 ）操作步骤：. 依次点击 Analyze- >Descriptive Statistics- >Explore ；实验六掌握用spsS乍假设检验一、上机要求：掌握SPSS进行单样本t检验二、上机内容：以 95%的置信度检验能否认为总体中学生的平均身高等于165 厘米。（数据见学生调查）操作步骤：. 点击 Analyze->Compare Means->One Sample T test实验七掌握用SPSS乍方差分析一、上机要求：掌握SPSS

11、4;行单因素、双因素方差分析的操作步骤和结果的 判读。二、上机内容：1、入学时对统计专业的兴趣对统计学成绩是否有显著性差异？（a =0.05 ）操作步骤：依次点击 Analyze- >compare means- >one way Anova2、性别和入学时对统计专业的兴趣对统计学成绩是否有显著性差异？（ a =0.05）操作步骤：依次点击 An alyze- >Ge neral Lin ear Model- >uni variate实验八掌握用SPSS乍回归分析一、上机要求：掌握SPSS进行一元线性回归、多元线性回归分析的操作步骤 和结果的判读。二、上机内容1、 绘制

12、学生调查中概率成绩和统计成绩的散点图。（数据见学生调查）2、 计算学生调查中的概率成绩、统计成绩和体重三个变量之间两两的相关系数。 操作步骤： An alyze -'Correlate ->Bivariate3、建立以统计成绩为因变量，概率成绩为自变量的回归方程，并解释回归系数 的实际意义。操作步骤： Analyze- >Regression- >Linear ；4、计算概率成绩等于90时统计成绩的置信区间和预测区间。5、 一民航客运量作为因变量（丫），以国民收入（X1）,消费额（X2）,铁路客运量（X3）, 民航航线里程（X4）,来华旅游入境人数（X5）作为自变量，

13、根据 1984-1993年数据，研究 我国民航客运量回归模型。操作步骤： Analyze- >Regression- >Linear ；民航客运资料表（万人）x1（亿元）x2（亿元）x3（万人）x4（万公里）x5（万人）231301018888149114.89180.92298335021958638916420.39343368825319220419.53570.25401394127999530021.82776.71445425830549992223.27792.433914736335810604422.91947.75545652390511035326.02128

14、5.227447020487911211027.721783.49977859555210857932.432281.9513109313638611242938.912690.23提交的作业：1、某年中国10省市人均国民收入（3577, 2981, 1148, 1124，1080, 1383,1628, 4822, 1696, 1717）,单位：元，试建立该组数据的 95汕信区间。2、现有一组样本观察值（10.01,10.02,10.02,9.9）。假设原假设 尸10，检验该H0是否正确。3、某工厂为检验不同包装商品的销售效果，随机抽取样本，问不同包装的商品销售是否有显著性差异？（ a =0

15、.05）相关资料表包装一包装二包装三7795728692778082688891824、某农科所试验在水溶液中种植西红柿，采用了三种施肥方式和四种不同 的水温。三种施肥方式是：一开始就以全部可溶性肥料；每两个月给以50%§液; 每月给以25%溶液。水温分别为4度，10度，16度，20度。结果见下表-20。问 施肥方式和水温对产量的影响各自是否显著？（ a =0.05 ）。试验数据表水温施肥方式一次施肥分二次施肥分四次施肥冷（4度）201921凉（10度）161514温（16度）91011热（20度）8765、已知某地区1978年2003年的国内生产总值GDP与货运周转量的数据如表 所示。表某地区1978年2003年的国内生产总值 GDP与货运周转量的数据ABCDEF1QDPGDP2瞪個元）儡刃）f亿iKH星）3197 &59L9L44324a_712475198Q12141W3-5437&19