仰恩大学《犯罪心理学》2025-2026学年期末试卷

仰恩大学《犯罪心理学》2025-2026学年期末试卷仰恩大学《犯罪心理学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.犯罪心理学的核心研究对象是（）。

A.犯罪行为的社会影响B.犯罪现象的统计规律

C.犯罪者的心理机制D.刑罚政策的实施效果

2.精神分析学派认为，犯罪行为的根源在于（）。

A.社会环境的不利影响B.个体道德观念的缺失

C.无意识冲突的压抑D.经济利益的驱动

3.习性犯罪学强调犯罪行为的（）。

A.生物遗传因素B.社会学习机制

C.文化传统影响D.政治经济背景

4.犯罪心理测量的主要工具是（）。

A.访谈提纲B.问卷量表

C.行为观察D.案例分析

5.犯罪动机的形成主要受（）。

A.生理需求的影响B.社会规范约束

C.心理冲突的调节D.法律惩罚的威慑

6.犯罪人格的典型特征是（）。

A.高智商与低情绪稳定性B.强烈的控制欲与攻击性

C.高社交能力与低责任感D.强烈的自尊心与自卑感

7.犯罪行为的发生通常需要（）。

A.个体因素与情境因素的交互作用

B.单一的心理动机驱动

C.外部环境的强制影响

D.内在道德的完全丧失

8.犯罪心理学的实证研究方法主要包括（）。

A.实验法与调查法B.案例分析与社会学调查

C.心理测验与行为观察D.文献综述与理论推演

9.犯罪心理矫治的核心目标是（）。

A.改变犯罪者的行为模式B.恢复其社会功能

C.实现法律的惩罚效果D.消除其心理障碍

10.犯罪心理学的跨学科性质体现在（）。

A.与法学、社会学、心理学等学科的交叉

B.仅关注犯罪行为的心理动因

C.仅研究犯罪者的心理特征

D.仅分析犯罪的社会背景

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.犯罪心理学的理论流派主要包括（）。

A.精神分析学派B.习性犯罪学

C.社会学习理论D.犯罪人格理论

E.犯罪动机理论

2.犯罪心理测量的主要内容包括（）。

A.智商测试B.人格评估

C.动机分析D.情绪测量

E.行为预测

3.犯罪行为的发生通常需要满足（）。

A.个体具备犯罪动机B.存在适宜的犯罪情境

C.缺乏有效的社会控制D.外部环境的强制压力

E.内在心理冲突的调节

4.犯罪心理矫治的主要方法包括（）。

A.认知行为疗法B.行为矫正

C.人格重塑D.社会支持

E.法律惩罚

5.犯罪心理学的应用领域主要包括（）。

A.刑事司法B.心理治疗

C.社会预防D.教育矫正

E.政策制定

三、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.犯罪心理学的目的是为犯罪行为提供合理的解释。（）

2.犯罪心理测量只能用于评估犯罪者的危险性。（）

3.犯罪动机的形成完全受社会环境的影响。（）

4.犯罪人格的形成与遗传因素无关。（）

5.犯罪心理矫治只能通过心理疗法实现。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某市近期发生多起入室盗窃案件，犯罪者多为年轻男性，具有相似的社会背景和行为特征。警方通过调查发现，这些犯罪者大多来自单亲家庭，幼年时期缺乏父母的关爱和引导，导致其形成反社会人格。

材料二：某监狱对在押犯进行心理矫治，采用认知行为疗法和行为矫正相结合的方法，帮助犯罪者认识到自身行为的错误，并学习正确的社交技能和行为规范。矫治效果显示，经过一段时间的干预，大部分犯罪者的行为有所改善，出狱后的再犯率明显降低。

1.结合材料一，分析犯罪者的心理特征及其形成原因。

2.结合材料二，分析犯罪心理矫治的方法和效果。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：某高校发生一起校园枪击案，犯罪者是一名长期遭受校园欺凌的学生，因无法忍受心理压力而采取极端行为。事后调查发现，该学生具有严重的心理障碍，长期被负面情绪困扰，但学校和家庭未能及时提供有效的心理支持。

材料二：某社区通过开展心理健康教育，提高居民对心理