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文档简介
1、3走遍天下书为侣、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。bi on xi e h ulu e grM dn p in w 百1ill1_十-一 丁iib cis cn gdi uq 1 lingx in g ji dzh au、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)娱乐(y uw u ) 某人(mom du)提供(gonggong环绕(r do r cd )似乎(s ish 1)伴侣(lv lu)似乎(si shi )犹豫(you you)背书包(beibei)三、填字组词。l u:()行 伴()姓( )()锅yu:()快()乐富( )()船四、汉字变脸(换偏旁组字组词)。桶( )()()偏( )
2、()()五、在括号内填上合适的词C一()扑克一()口琴-()图画一()旅行一()战船一-()骏马六、写近义词和反义词。(课果文中找答案)。近义词:熟识()忽视()丿思索()反义词:陌生( ) 放弃( ) 结伴( )七、择优录取(选词填空)。环绕 围绕 缠绕1 、我独自驾舟 ( )世界旅行。 2 、栅栏被瓜藤层层地( )着3 、( )世博会的问题,大家展开了讨论。继续 连续 持续 陆续4、会议快开始了,大家( )走进会场。5、这个夏天( )的高温增加了城市的用电量。6 、你已经( )三次迟到了,到底是怎么回事儿?7 、这个问题不要再争论了,我们( )开会。八、按要求写句子。1、你不会因为以前见过
3、你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为 就吧_ ?2、一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的 故地。一本你喜欢的书就是 ,也是3、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?(改陈述句)4三国演义对我非常感兴趣。(改病句)5 周游世界时,我会选择一本书陪伴我。(加强语气)九、你知道吗(文学常识)?1、本文的作者是著名女作家 ,生于 1924 年,曾获英国小说奖。本文是一篇 散文,“”是本文的特点。 作者以 的方式表达自己的观点: 你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。2、课文中,作者认为反复地读一本书,如 ,每一次阅读总会有新的发现,新的收 获,新的惊喜,以新鲜的比喻来说
4、明了走遍天下选择以书为侣的原因。 十、理解感悟(文章阅读)。你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我 会思考,故事中的人为什么这样做, 作家为什么要写这个故事。 然后, 我会在脑子里继续把这个故事编下去, 回过头来品味我最欣赏的一些 片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找 到我以前忽略的东西。 做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。 最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真 像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因
5、为世上没有两个人会 用同一种方式读同一本书。A 、列举内容的省略 B 、语意未尽或话未说完C 、声音断续不连贯 D 、话题转化或语意转折2、文中与课文的题目走遍天下书为侣相呼应、相对照的一句话是: 3、标有的加点字在文中各具体指代什么。(1)“这”,指的是 (2)“它”,指的是 4、从文中找出和下面名言警句所表达的意思相近的的语句摘抄 在下面,并说说你对这句话的理解。一千个读者,就有一千个哈姆雷特。5、读了这几段文字,你受到了哪些方面的启发?6、从文段摘录你喜欢的句子,读一读,背一背。(1)(2)7 一遍又一遍地读那本书 , 是指 ,这种读书方法的好处是 8 写一句读书的名言 9 有关读书学习
6、的词语 (二)读书要有选择当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书时候,你 是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多 少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这 就要求我们对读物进行认真的选择。我们小学生可以选择哪些读物呢?第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些己有定评的古 今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑, 什么是真什么是 假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情 才是美好的在得到精神陶冶的同时, 我们还会明白,什么样的文 章才是真正出色的文章。第二
7、,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的 传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展 现他们高尚的情操和执著的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为 国家富强和民族振兴作出巨大的贡献, 是我们宝贵的精神财富。歌德 说过:“读一本好书,就是在和许多高尚的人在谈话。”读这些名人 传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们 的成长是非常有意义的。第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣, 可以学到各方面的科学知识,可以启迪智慧,帮助我们插上幻 想的翅膀,去探索大自然的奥秘。此外,还可以选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这 些都是最好
8、的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随 时向它们“请教”。选择合适的读物是一种本领。 掌握了这种本领, 就能帮助你用有 限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。1、文中划线的句子属于:( )A、疑问句B、设问句C、反问句2、用“|”把文章分为三个部分,并概括段意。第一段: 第二段: 第三段: 3、根据文章内容,完成下面的填空。( 1)适合我们小学生阅读的书有 、 、(2)阅读优秀的文学作品,既可以让我们得到 ,还可以让我们在 方面得到启发和帮助。( 3)文中把 类书籍称作是“无声老师”,因为( 4)有选择地读书,好处是 。4、文中 出应用的关联词语是:( )A、如果就 B、虽然但是C、不仅还D、因为所以5、文中引用歌德的名言来说明读书的益处,有关读书的意义的名言警句,你能再写出两句吗?(1)(2)6、文中说“选择合适的读物是一种本领。”结合平时的学习实 际,说说你是如何有选择地读书的。十一、能力拓展。七嘴八舌:本课的学习, 对你的学习将会产生怎样的影响?结 合自己的学习实际跟老师和同学交流交流。课外练笔:假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?仿照课文, 写一写你自己的想法。鲁迅关于读书写作的名言警句爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书譬如学理科的,偏看看文学书;学文学的,偏看看科学书,看看别人在
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