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文档简介

1、“自、精、合、练”课堂学案人教版数学选修2-3第一章 1.2.2组合(二)班级：姓名：编号：19学习目标1 .进一步理解组合的定义，熟练掌握组合数公式的应用；2 .能解决含有限制条件的组合问题，掌握常见的类型及解决策略.重点常见的解决组合问题的解题策略难点实际问题的转化自主学习自学内容：回顾组合的定义与组合数的计算公式.自学反馈：在100件产品中，有98件合格品，2件次品，从这100件产品中任意抽出3件.(1)有多少种/、同的抽法？(2)抽出的3件中恰好有1件是次品的抽法有多少种？(3)抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少种？精讲点拨1 .有限制条件的组合问题；2 .分组与分配问题；3 .

2、“双重角色”问题.例题1课外活动小组共13人，其中男生8人，女生5人，并且男、女生各指入 名队长，现从中选5人主持某项活动，依卜列条件各有多少种选法？(1)只有一名女生当选；(2)两名队长当选；(3)至少有一名队长当选；(4)至多后两名女生当选；(5)既要有队长，又要有女生当选.合作探究问题：有6本不同的书，在卜列不同的条件下，各有多少种不同的分法？(1) 分成1本、2本、3本三组；(2)分给甲、乙、丙三人，其中一个人1本，一个人2本，一个人3本；(3)分成每组都是2本的三个组；(4)分给甲、乙、丙三人，每人2本；(5)分成三组，一组4本，另外两组各1本；(6)分给甲、乙、丙三人，一人得4本，另外两人各得1本；(7)甲得1本，乙得1本，内得4本.当堂巩固有11个划船运动员，其中右舷手4人,左舷手5人，还有甲、乙二人左、右都能 戈现要选8人组成一个划船队参加克赛(左、右各 4人)，有多少种安排方法？彳，彳1课时作业2 工1请同学们看看这节课的学

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