学校校务管理规章制度范本

1、1 1 / / 107107学校校务公开制度为进一步搞好我校的党风廉政建设，促进教育的 改革、进展与稳定，依照上级文件精神和河南省一般中小学治 理差不多规范要求，特制定如下校务公开制度。一、公开的要紧内容凡涉及群众切身利益的事项，除属于国家保密的（或按规 定不宜公开的） 事项之外， 都要采取适当方式向教师和家长和社 会公开，同意群众监督，当前重点抓好以下几方面的公开：1 1、行政治理方面：班子任期目标，年度目标、打算、 重大决策和办实事项目，年度要紧工作指标、季度完成要紧工作 指标，年度拟办实事、季度完成拟办实事。2 2、涉及群众切身利益方面：学校各学期收费项目、 标准、文件依据，扶困助学情况

2、，重病关心金使用情况，三好生、 优秀学生小干部、先进班集体的分配情况，政策许可范围的临时 收入、代收使用转帐情况，打算生育方面的情况，干部职工的晋 级、奖惩、评级等方面的情况，有关职称晋升的名额分配、评定 等情况，招生制度的改革方法、变化情况等，教职工工作调动， 校级领导班子任命及聘任情况等。3 3、党风廉政建设方面：财务收支、符合政策的招2 2 / / 107107待费使用等，落实党风廉政建设责任制情况等。4 4、其他需要公开的事项。二、校务公开的形式一般以设立公开栏进行公布，定期不定期、分期分批公布，也可采取网络公布、文件公告、教职工大会等形式通报。三、校务公开的时刻要依照公开的项目确定时

3、限，属于日常事务的周内公布； 属于时期性的要及时公开。四、校务公开的要求1 1、建立公开制度和档案，把每次公开的内容、时刻、地点、记录人等记录在专项记录本上，并交由监督小组负责 人签字，以示负责，记录本应妥善保存，及时归档，以便查阅。2 2、在公开栏公布举报电话、设置意见箱、自觉同 意组织和社会监督。五、校务公开的组织领导1 1、推行校务公开制度要推行校务公开工作领导小 组负责制，由校长任组长，校长室负责校务公开制的执行。2 2、推行校务公开要认真预备，扎实推进，要明确 公开什么，如何样公开；防止搞形式主义。3 3 / / 1071073 3、推行校务公开工作要与实践“三个代表”相结合；与党风

4、廉政建设责任制相结合；与党建工作相结合；与行风 评议相结合；与各项中心工作相结合，与维持稳定、创建和谐校 园相结合。学校德育治理制度为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为 首。认真贯彻河南省一般中小学治理差不多规范提高德育质 量，建设良好校风，为和谐社会培养，特制订本制度。一、认识意义，明确目标，把握差不多要求。1.1.全体教师要充分的认识德育工作的重要意义。学校德育工作，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。 学校的德育工作，贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个 方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，起互相促进、相 互相成，保证培养人材的正确方向，有着主导的作用。2.2.德

5、育的培养目标是：提高中华民族良好的思想道德素养，培养学生树立正确的人生观和价值观，具有自力更生，困难奋斗的精神，具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为适应， 培养自己 治理自己、关心不人、热爱集体、明辨是非的能力，使其成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。3.3.德育的差不多要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义”为差不多教育内容，深入持久地进行爱国主 义、集体主义和社会主义思想的教育， 着重抓好二个方面的教育， 一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，倡导以集体主义核心 的价值观教育和热爱祖国的教育。 二是抓

6、好和培养学生继承和发 扬中华民族优良道德传统的教育，养成良好的行为适应。二、健全机构，订好打算。1 1、为搞好德育工作，我校建立健全了以校长为组长的德育4 4 / / 1071075 5 / / 107107教育小组，落实德育工作打算的检查，实施和总结。另外，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个 班的德育治理。以上校、班二级治理，形成学校德育工作的治理体系，调动 各学科德育工作的齐抓共管。2 2、学校德育工作队伍， 要树立人人差不多上德育工作者观 念，重点抓好班主任队伍的建设。（1 1）选择优秀的教师任班主任。（2 2） 加强班主任的思想政治工作和业务学习，学校每月要安排一次班主任政

7、治学习及业务学习。（3 3）关怀、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。（4 4）每学期要评选优秀班主任经验论文，对好的经验论文， 要给予奖励。（5 5）班主任工作打算，要体现下列内容：班级情况、差不多 目标、治理与教育实施班队活动、家长工作、工作月历。3 3、发挥校外德育网络作用。（1 1）正常家长学校工作（2 2）健全警校共建制度（3 3）完善“手拉手”学校的共建工作6 6 / / 107107三、严格加强学生的治理1 1 优化育人环境。学校制订的校园治理制度，加强学生 爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、 美化、教育化。2 2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服，佩戴

8、校章，不准 穿拖鞋。3 3、 严格执行治理。要加强中小学生日常行为规范、中学生守则教育，保证学生在校学习生活的正常开展。4 4、加强班级治理，创良好班风。（1 1）各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班 长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各 1 1 名。设团支部，支部 书记 1 1名，组织委员、宣传委员各 1 1 名，负责抓好学生的思想工 作。（2 2）各班要统一布置，做到美观、大方、整洁，做到墙壁雪白、地面无纸屑，讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。（3 3）各班应相应地制订班的规章制度。要依照学校有关规章 制度，结合班的实际情况，加强班级治理。（4 4）培养良好的班风， 良好班风的

9、差不多要求是： 尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每周对各班进行 1 1 次班风评比，颁发流淌红旗。评比内容包括：早读与午读情况，课内外纪律，仪容 仪表、班风班貌，清洁卫生，早操，眼保健操等项目。为促进班7 7 / / 107107风的形成和巩固，期末评选出先进班集体，并予表彰。5 5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度，值日教师 要依照值日的职责加强课前、课间和课后的治理。四、加强思想政治道德品质和行为适应的教育。1 1 教育内容：学校教育内容的依据是中学生守则、中小学生日常行为规范、礼仪常规开展十个方面教育活动：热 爱祖国、热爱社会主义；热爱中国共产党；热爱集体；热爱劳动、 困难朴素；

10、努力学习、热爱集体；文明礼貌，遵守纪律；良好的 道德意识；法制意识和具有创新的素养。2 2、教育途径：学校的德育工作，通过学科教学、班级工作、 各种教育活动、团支部、学生会、家长学校等途径来实现，依照 中小学德育纲要提出的任务和要求，各自发挥独特作用。（1 1）学科教学：各学科教学要把德育放在首位，依照各学科 的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的紧密联系，渗透 教学内容，进行教育。（2 2）学校与班级工作：要开好校会、周会、主题班会。学校 每学期召开 2323 次学生大会，周会由班主任主持，主题班会每学期进行 4 4 次（3 3）各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段 教8 8 / / 107107育为主体。其中的每周星期一进行升旗仪式；三月份进行“学 雷锋”专项教育；四月清明节进行革命传统教育；“五一”节劳动教育和科普教育；“六一”进行主人翁意识教育；“七一”热爱共产党教育；热爱人民军队，九月“教师节”进行尊师爱校教 育；“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；“元旦”进行国 情教育；“春节”前开展拥军优属教育，慰问孤老活动。结合活 动课，开展一些教育活动和竞赛。3 3、认真学习、执行中学生守则、中小学生日常行为规范： 培养学生文明行为适应。（1 1）七年级入