人教版初中八年级上册物理第二章《声现象》测试卷

1、第二章声现象测试卷一、单选题(共12小题) 1.关于声音的响度的大小，下列论述正确的是（ ）A 只与声源振动的频率有关B 只与声源振动的幅度有关C 只与距离声源的远近有关D 与声源振动幅度、距离声源的远近有关2.在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（ ）A 声音的反射B 多次打雷的原因C 双耳效应D 雷声分裂所致3.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（ ）A 随着水位升高，音调逐渐升高B 随着水位的升高，音调逐渐降低C 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小4.颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声“雷鸣般”是用

2、来形容声音的（ ）A 音调B 响度C 音色D 速度5.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了这个实验能探究的是（ ）A 决定音调的因素B 声音能否在空气中传播C 声音产生的原因D 声音传播是否需要时间6.下列有关人耳感知声音的说法中不正确的是（ ）A 如果鼓膜、听小骨、听觉神经中的任何部分发生障碍，人都会失去听觉B 不管是什么情况的耳聋，都能通过骨传导补救C 外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑D 在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖，以保持鼓膜内、外气压的平衡，以防止鼓膜被损坏7.吉它（一种乐器）上有五根粗细不同的弦，是为了在演奏中

3、获得不同的（ ）A 音调B 音色C 响度D 振幅8.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在这个范围内能听到声音的条件是（）A 只要有发声器声源就可以B 必须具有声源和空气C 必须有声源和声音的传播物质D 只要有发声物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音9.下列现象中不能说明声波能传递能量的是（ ）A 原子弹爆炸时，产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂B 利用超声波探测工件来判断是否有裂纹C 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔和切削加工D 外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石10.下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）A “

4、长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远B “闻其声，知其人” 发声体不同，音色不同C “隔墙有耳”固体也能传声D 用超声波清洗眼镜声波可以传播能量11.如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短这是研究声音的（ ）A 响度与吸管长短的关系B 音调与吸管长短的关系C 音调与吸管材料的关系D 音色与吸管长短的关系12.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A 上下楼梯要轻声慢步B 在道路旁设置隔音板C 工人戴上防噪声耳罩D 上课时关闭教室门窗二、填空题(共3小题) 13.利用超声波可以清洗眼镜，这说明超声波具有_.超

5、声波在许多领域都有应用，请你列举两个超声波应用的实例：_，_.14.铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这主要是利用了声可以传递_15.温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_的(选填“相同”或“不同”)蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的_来大致判断周围同学离开他的远近（选填“音调”、“响度”或“音色”）三、实验题(共1小题) 16.下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 _ （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示

6、屏的数值 _ （选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而 _ A变大 B变小 C不变 D无法判断（4）如图中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为 _ m/s四、计算题(共3小题) 17.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？18.第一次测定铸铁中声音的传播速度的

7、实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速（结果保留整数）19.一辆汽车向山崖匀速行驶，速度是10m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s在某一位置司机鸣笛，经过2s后听到回声，则司机听到回声时距山崖的距离是多少？答案解析1.【答案】D【解析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；响度与发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大，距离发声体越远，响度就越小；2.【答案】A【解析】雨天，云层之间放电，同时引起了空气的振动，

8、产生雷声，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声3.【答案】A【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低4.【答案】B【解析】“雷鸣般”说明声音的振幅较大，故发出声音的响度也较大5.【答案】C【解析】手掌按住正在发声的鼓面，振动停止，发声停止，所以鼓声消失了该实验说明声音是由物体振动产生的即探究声音产生的原因6.【答案】B【解析】A、如果鼓膜、听小骨、听觉神经中的任何部分发生障碍，人都会失去听觉，该选项说法正确；B、只有传导性耳聋可以通过骨传导补救，但是神经性耳聋就无法补救了，该选项说法不正确；C、外

9、界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑，该选项说法正确；D、在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖，以保持鼓膜内、外气压的平衡，以防止鼓膜被损坏，该选项说法正确7.【答案】A【解析】吉他上的弦粗细不同，弹奏时，粗弦振动慢、音调低，细弦振动快、音调高可见五根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的音调故A正确；音色由发声体本身决定，与发声体的材料和结构有关五根粗细不同的弦，产生的音色是相同的，就如钢琴上不同的键盘产生的音色相同一样故B错误；弹奏吉他时，响度的大小由弹奏的力度决定，与弦的粗细无关故C错误；振幅由弹奏时的力度决定，与弦的粗细无关

10、故D错误8.【答案】C【解析】声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动 A、有声源能产生声音，但如果没有介质，声音就无法传播到人的耳朵，人就无法听到声音，所以选项A错误； B、声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声，不一定非得是空气，所以选项B错误；C、声源产生声音，介质传播声音，它们是人听到声音的必要条件，所以选项C正确；D、人听到声音的条件其实除了必须要有声源、介质、良好的听觉器官以外，还必须要有足够的响度若人离声源很远，即使声源振动产生声音，人也无法听到声音故选 C人耳听到声音的条件：物体发生振动；介质向外传声；良好的听觉器官；频率在人的听觉范围

11、之内；有足够的响度9.【答案】B【解析】A，原子弹爆炸时，产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂，说明声音传递能量，不符合题意；B，利用超声波探测工件来判断是否有裂纹，说明声音能够传递信息，符合题意；C，利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔和切削加工，说明声音传递能量，不符合题意；D，外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，说明声音传递能量，不符合题意10.【答案】A【解析】A，“长啸一声，山鸣谷应”是指声音的反射，回声现象，和次声无关符合题意B，闻其声，知其人，是根据音色不同不符合题意C，隔墙有耳，墙是固体，说明固体也能传声不符合题意D，声音可以传递信息和能量超声

12、波把能量传递给眼镜和上面的灰尘，使眼镜和灰尘分离，起到清洗的效果不合题意11.【答案】B【解析】吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，则塑料吸管越短，空气柱越短，发出声音的音调越高，是探究音调和吸管长短的关系12.【答案】A【解析】图示含义为禁止鸣笛，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声A，上下楼梯要轻声慢步，是在声源处减弱噪声，符合题意B，在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意C，工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱，不合题意D，上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意13.【答案】能量；B超、声呐、超声波碎石机等【解析】超声波具有方向性好，穿透能力强、易于获得

13、集中的声能等特点，因此在生产、生活中有着广泛的应用。人们根据超声波方向性好，在水中传播距离远的特点制成声呐装置；超声波能够成像，例如B超；超声波能够使清洗液剧烈振动，具有去污作用，例如超声波清洗眼镜；还可以焊接、碎石等。14.【答案】信息【解析】铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从钢轨发出声音的音色不同，判断螺丝是否松动，这是利用了声音可以传递信息.15.【答案】不同；音色；响度【解析】温度一定时，声波在不同介质总传播速度一般是不同的；每个人说话声音的音色不同，根据声音的音色可以辨别同学；人耳听声音的响度与距离声源的距离有关，距离越远响度越低所以，可以根据响度来大致判断周围同学离开他的远近16.【答案

14、】（1）0；（2）不变；（3）A；（4）320【解析】（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，声音同时到达甲乙位置，所以时间间隔为0，液晶显示屏示数为0；（2）同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，改变铜铃距离甲的位置，但是甲乙的距离没有发生改变，声音到达乙和甲的时间间隔不会发生改变，所以液晶显示屏的数值不变；（3）甲乙之间距离一定时，然后加热甲乙之间的空气，由于温度越高声音的传播速度越大，所以声音传播到甲乙的时间都会减小，则液晶显示屏的数值将变小（4）设声速为v，则声音从铜铃传到甲的时间为：t1=s1v，声音从铜铃传到乙的时间为：t2=s2v，由题意得：t2-t1=1.87510-3s，所以s

15、1v-s2v=1.87510-3s，即v=0.8m-0.2m1.87510-3s=320ms17.【答案】解：声音从发出到障碍物需要的时间t=0.1s2=0.5s，人至少距离障碍物的距离为s=vt=340ms0.5s=17m【解析】要想从听觉上区分自己的叫声和回声，声音来回传播的时间至少0.1秒，则声音从发出到障碍物需要的时间t=0.1s2=0.5s，人至少距离障碍物的距离为s=vt=340ms0.5s=17m18.【答案】解：管长931m，空气中的声速是340m/s由公式v=st得：声音在空气中的传播时间：t1=sv=931m340m/s；两次声响相隔2.5s，且声音在铸铁中的传播时间比在空

16、气中的传播时间少声音在铸铁中的传播时间t2=t1-2.5s=931m340m/s-2.5s声音在铸铁中的传播速度v铁=st2=931m931m340m/s-2.5s3908m/s答：铸铁中的声速为3908m/s【解析】题目告诉了声音在空气中的传播速度，铸铁的长度，可以利用公式t=sv计算声音在空气中传播的时间；由于声音在铸铁中的传播速度快，可以求出声音在铸铁中的传播时间为空气中的传播时间减去时间间隔，最后利用公式v=st计算声音在铸铁中的速度19.【答案】解：v=st，在t=2s的时间内，汽车行驶的距离：s1=v1t=10ms2s=20m，声音传播的距离：s2=v2t=340ms2s=680m，设司机鸣笛时汽车到