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文档简介
1、两栖动物和爬行动物课题第五节两栖动物和爬行动物主备人课型新授课教学目标知识与技能：概述爬行动物的主要特征。过程与方法：通过对蜥蜴的了解学会总结一类动物的主要 特征，培养学生的分析与归纳总结的能力。 情感态度价值观：了解爬行动物与人类生活的关系，树立学生保护野生动物，保护环境的意识。教学资源PPT重点难占八、重点：爬行动物的主要特征。难点：从运动、呼吸、生殖等方面理解蜥蜴适应陆地生活的特征。教学过程环节时 间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学复习导入新课师生问好！1、两栖动物的主要特征？2、两栖动物与人类生活的 关系？上节课我们学习的两栖动 物，了解了它们的特征，两 栖动物容易与爬行动物混
2、 淆，那么爬行动物有什么特 征，有什么特点使它能生活 在陆地上思考并回答生听导言，进入新课复习旧知识激发兴趣环节时 间教师活动学生活动设计意图动态修改2讲授新课一、 展示蜥蜴的图片， 观察 蜥蜴的结构1、 头后有颈；2、 皮肤表面有角质的培养学生的概括总结能力。5殖和发育完全拜托了对水环境的依、其他的爬行动物赖。学生观看图片，总结爬行动物的特征培养学生的观察能力。环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改3用辩证的眼光 看事物，关爱 爬行动物。第五节两栖动物和爬行动物一、爬行动物的主要特征二、爬行动物与人类生活的关系三、 两栖动物和爬行动物的区别教学后记通过本节课的学习，学生对于之前容易混淆的两栖动物和爬行动物有了了解，并且掌握的较好。三、爬行动物的主要特征及与人类生活的关系四、比较爬行动物和两栖动物的不同体表覆盖角质的鳞片 或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。观看视频并总结培养学生的观
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