整理共射极基本放大电路分析

1、精品文档精品文档2009年全国技工教育和职业培训参评组别:优秀教研成果评选活动参评教案专业分类:电工电子课程名称:电子技术基础共射极基本放大电路分析授课班级08电工任课教师授课日期09 9 16课程名称电子技术授课节次1、2缺课学生无教学内容分析：§2-2共发射极低频电压放大电路的分析中的“近似估算法”： 近似估算静态工作点、电压放大倍数。教学对象及分析：1、基础知识：学生已基本掌握了共发射极低频电压放大电路组成及工作原理。1、了解、掌握放大电路的分析方法：近似估算法;2、培养学生分析问题的能力。、培养学生耐心调试的科学精神。演示法、启发法、讲练结合法分压式偏置放大电路实验板、示波器

2、、万用表。教学方法教具准备教学重点2、分析与理解能力：由于放大电路的工作原理比较抽象， 学 生对此理解不够深刻，并且动手调试电子电路的能力有待提高。 所以本次课堂将 结合共发射极低频电压放大电路演示测试方式 调动学生的主动性和积极性。 教学目的：1、共射极放大电路的静态工作点的估算;教学难点：教学过程：一、复习及新课引入：2、放大器的电压放大倍数的估算。 静态工作点的估算。1、复习旧知识：（1）放大电路的工作原理。（提问：简述共发射极放大电路的工作原理。）（2）基本放大电路的工作状态分：静态和动态。（3）静态工作点的设置。（提问：设置静态工作点的目的是什么？）2、启发、提出问题：（1）放大电路

3、设置静态工作点的目的是为了避免产生非线 性失真，那么如何设置静态工作点才能避免非线性失真呢？（2）放大器的主要功能是放大信号，那怎样计算放大器的放 大能力呢？引入新课题：必须学习如何分析放大电路。新课教学:教学内容及过程教学程教学内容教师活学生活动1、复习旧知识：（1）放大电路的工作原理。（提问：简述共发射极放大电路的工作原理。（2）基本放大电路的工作状态分：静态和动态。（3）静态工作点的设置。（提问：设置静态工作点的目的是什么？）2、启发、提出问题：（1）放大电路设置静态工作点的目的是为了避免产生非线性失真，那么如何 设置静态工作点才能避免非线性失真 呢？（2）放大器的主要功能是放大信号，那

4、 怎样计算放大器的放大能力呢？引入新课题：必须学习如何分析放大电路。课题：§2-2共发射极低频电压放大电路的分析放大电路的分析方法:近似估算法; 图解分析法JRb_J Rc1_+1、一分析静 态工作点的估算。+U CC观察示通波器中电输出电源压的波连形是否接失真，示思考，波回答器调Rb适思考，度回答接引回答：直流电流通过的路径。画出放大器的直流通路。U beJVx=l bRB+UBe难点突破:得到：L470 xlO* =4.0 X 10 A=4°卩 A分析：由于VcC>>LBe，故UBe可忽略。计算I C ；课题讲解思考学生阅 读例 题；学生自己画出直流通(1)

5、 静态工作点要估算的物理量。提问：什么是静态工作点？回答：当静态时，直流量Ib、Ic、LCe在晶体管输出特性曲线 上所对应的点称为静态工作点。提问：要确定静态工作点，必须要计算什么量？C、 LCe。b、回答：Ib、I(2) 计算静态工作点的解题步骤。启发提冋：怎样计算I B、I C、LCe呢？ 以例2.1为例子，具体讲解静态的分析解题步骤。学生阅读例题；(例2.1 ) 画图：共发射极基本放大电路； 提问：什么是直流通路？方法：电容视为开路，其余不变 画图：放大器的直流通路+ U CCI Icq ifiRc rb n V_ bqLL<U CEQ屮计算I B思路：确定I B的流向，对I B的

6、回路应用电压方程有解释LBe的含义。CC USS20 - 0.7瓦分析方法:U i由fr=上得到I c=pIb又因为P-ph所以 Ic=Pl B=50X40PA=2mA计算UCe ；对I c回路应用电压方程有：I cFC+LCe = V cc得:U CE= Vcc- lcR=20 2X 16=8 (V)总结静态分析的解题步骤;学生课堂练习：在演示板电路上让学生用万用表测量其静态工作点，然后根据线路元件参数估算静态工作点,两者进行比较。2-放大器的电压放大倍数的估算:.I J I I1， _!，”i-i U I I I I,”i-ii1 H - 宀 I1I1 - 11I(1)、动态分析需要计算的

7、物理量。放大器的作用是什么?主要作用是将微弱信号进行放大。对于放大器，我们最关心的是它的放大能力，以及它对信号源的要求和负载能力。因此必须计算放大倍数、输入电阻和输出电阻。(2)、放大器的电压放大倍数的估算的步骤:画出放大电路的交流通路。电容及直流电源视为短路，其余不变。i b-f V b*ei RB、¥ U be Rb fU ceRc分析三极管的输入特性:当所加的Ube很小时，在特性线上对应的一小段近似是直线,因此在b e间相当于一个等效电阻rbe,即三极管的输入电路思考阻A、呢？定义:be=经验公式:r be=300+ (1+P)沁(Q)血(讪) 放大电路的电压放大倍数:提问：放

8、大器的什么参数是衡量放大器的放大能力的回答：放大倍数。设问：怎样定义？怎样计算?放大倍数A是输出电压Uo与输入电压Ui之比。KoAu=UiB、计算方法：根据交流通路：得: Ui =i br beUo= i cRc= P i bRA丄八竺腔Him如果接上负载电阻RL,画图:Au=-0 _ 其中: M =R/R丄 fe Ji一(3)课堂练习(课堂练习2.3)测试,学生阅读题目;根据电路图画出交流通路;根据A的定义计算A，如。如=-155计算结果：Au= 310,练习,计算思考,测量讲解回答画出交流通路思考,回答引导学生调试线路板调试,测量电压放大倍数,与计算结果比总结：1、静态工作点的估算：画出直流通路,估算静态工作点：Ib= 竺 IcfPIb ; UCe = VcL IcFCRp ；2 、放大器的电压放大倍数的估算：rbe=300+ (1+P)迴巴（Q）,血（泌）习题册§ 2-2板书设计:A= -0其中：兄'=R/Rl共发射极放大电路的分析CiC2放大电路的分析方法: 近似估算法; 图解分析法+U cc rRcRb I + C2 Y尸卜+Uccrb 啊2UbeJtiVUcEQV1 i rbgu cei'I仃u beRb J、丰*i ii buu o、近似估算法1.静