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文档简介

1、中学“学为主线，课堂达标”六环节教学法课时备课课题3、能干的帮手1课型新型教学设想教学目标学习设计机械手和制作机器人模型的方法，掌握 机械立体形的画法，能运用各种媒材进行机械人模仿 造型活动。让学生掌握立 体形的画法教学重点通过美术创作活动，学生的空间想像力逐步发展， 选择合适的材料进行设计。教学难点尝试机械形的立体画法教法学法六环节教学法教学用具课本或图片板书设计一、欣赏作品二、分析作品三、讨论作品教学反思根据生活经验，学生能画出各种机械工程车，并能了解它们的功能 和用途。涂色丰富多彩，造型比较准确，能按时完成作业，效果很好。学科：美术主备人:时间： 年 3月16日总第（）课时 第（ ）页教

2、师活动学生活动教学设想1、欣赏感受，认识特征。学生自由交流引导提问：你认识这些工课件出示：各种 工程车和机器人 图片程车机器人吗？有哪些外形特 点？2、欣赏工程车机器人模型制作材料和有趣的造型，引出本 课学习内容。3、板书课题:能干的帮手1、了解工程车机器人的作用吗？引导思考：工程车有哪些部分 组成？分别能做些什么？服务机器人、水下机器人、娱 乐机器人、军用机器人、农业 机器人等。2、认识机械手的造型特征。根据你看到的这些图片，说一说机械手的特点。机械人的手一般由方形的手掌和节状的手指组成。3、自主尝试机械形体画法。看书分析机械形体是怎么画的，试试螺丝帽的主体形的画法。学生自由讨论自由发言机械人分类图课件出示:机械手的图片作业1、机械手功能探讨。你准备设计一个具备什么样功能的机械手?2、提出活动:参照资料或展开想像，用线描的方法设计一只机械手。注意将关节的连接部分交待清楚,画出机械手的立方体形效果。3、学生作业。4、老师巡视5、作品展示,进行

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