欣欣向荣的科教文体事业

1、北师大版八下第12课欣欣向荣的科教文体事业教案课程标准：、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划”。、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科技兴国”战略中的地位。、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。教学目标：一、知识与能力：、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。、能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析

2、图表的能力。、根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。二、过程与方法：、收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到，改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣。、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竟争意识以及一定的表达能力。三、情感态度与价值观：、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。、通过一定的资料分析，认识到“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良

3、好的基础。、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇顽强拼搏精神。学生状况分析    初二学生处于青春期，充满了好奇和渴望，而且自我意识越来越强。因此，选择能够反映他们自身生活的照片、影音等资料，有助于调动他们的学习积极性。另外，初二学生独立思考能力日渐增强，能根据自己的理解解释并演绎一些事实或形成自己的观点。因此，设置一些能充分体现他们个性特点、展示其个人才华的活动，不但能提高其学习历史的兴趣，更有益他们正确个性品格的形成。教学方法：讲述法、讨论法、归纳分析法、列举法学习指导方法：本课可以指导学生通过阅读、思考、并讨论一些问题，促使学生

4、了解科教文体事业等方面的问题。教学过程：导入新课：播放歌曲我和你同学们对这首歌熟不熟悉？是哪个活动的主题曲？这首歌是2008年北京奥运会主题曲，2008年北京奥运会的成功举办，说明中国已发展为体育强国，新中国成立后，中国不仅在体育方面取得了辉煌成绩，而且在科技和文艺方面也取得了突出成就，   这节课我们就来学习第课：欣欣向荣的科教文体事业。展示同学们看这则材料，想一想，他们这样说的理由是什么？展示中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。学生回答我们通过视频，了解到哪些知识？这段视频说明了什么？这项科技成果,不仅对中国而且对世界的发展有着重要的意义,我们

5、来看一看媒体是怎样评价袁隆平及杂交水稻的？展示文稿Ø 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。找同学读一则材料：读一读：袁隆平的杂交水稻自1976年开始推广，至2000年底，已占全国水稻面积的50%，累计增产稻谷3500亿公斤。这项领先世界的科技成果，不仅给中国带来巨大的经济效益和社会效益，而且惠及世界。如果将常规稻全部换种杂交稻，全世界水稻总产量可翻一番，能多养活10亿人口。从这些材料我们可以看出，这项科技成果带来了

6、巨大的经济效益,所以我们可以说:科学技术是第一生产力!教师：如果一个国家在世纪不发展高新技术，这个国家会怎样？世纪国与国之间的竞争是科技的竞争，谁掌握了先进的科学技术，谁就取得了领先的优势。中华民族要在世纪屹立于世界民族之林，就必须大力发展高新技术。党和政府为此采取了哪些措施？ 学生阅读教材后回答出：年月，中共中央和国务院及时做出决定，实施高新技术研究开发计划纲要，后称“八六三计划”。展示文稿，并说出八六三计划的成果伴随着信息技术的发展，计算机和网络技术得到广泛应用，网络已成为人们生活中不可缺少的一部分，同学们喜不喜上网？议一议你喜欢上网吗？计算机和网络技术的发展对我们的学习有什么影响？青少年

7、网络文明公约(让学生齐读)同学们想一想:要发展我国的科技事业?关键靠什么?    （学生回答略）    教师引导学生认同?科学技术的发展靠人才?人才的培养靠教育?百年大计?教育为本。邓小平就提出，教育在面向现代化，面向世界，面向未来下面我们来了解一下，改革开放以来我国教育发展的情况展示 ： 教育百科小常识，1、为了振兴科学技术繁荣经济，我国实行的一项战略2、我国教育发展了重要目标3、培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才的重大举措4、我国有计划、有步骤地推进九年义务教育的开始5、我国恢复高考的时间同学们说一说，我们现在是不是实

8、行的九年义务教育？我国在普及九年义务教育的同时，大力发展高等教育，招生人数大幅度增加，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。今天我们坐在这宽敞明亮的教室里学习，我们应该感到很幸运，在一些贫困的地区仍然有一些求学困难的孩子（出示相关资料）看到这些，我们能做些什么？学生谈自己的所感所想，教师总结：让我们珍惜今天，奉献爱心。要努力学习，实现自己心中的梦想，刚才我们学习了改革开放后我国教育事业的发展,建国后我国的文体事业也是百花齐放,下面我们再来学习我国文体事业的成就：毛泽东在1956年就提出了百花齐放，百家争鸣的指导方针，再加上我国广大文艺工作者的努力，在五六十年代涌现出了许多文学作品。同学们说一说，都有哪些文学作品？展示文稿改革开放后，我国的文艺事业呈现一派繁荣景象，1981年，设立了我国文学方面的最高奖项是？1991年实施五个一工程，是哪些方面？展示“发展体育运动，增强人民体质”设问：同学们知不知这句话是谁说的？建国后，我国的体育事业迅速发展，打破世界纪录第一人：陈镜开第一个世界冠军：容国团奥运会零的突破：许海峰