《100以内数的认识》爬坡练习

1、第 1单元 100 以内数的认识例 1：先 10个 10个圈一圈，再数一数，一共有多少个草毒 ?这个数由几个十和几个一组成 ?分析 ：数数的时候，每 10 个圈在一起，十个十个地数，再数剩余几个一，合起来就是几十几。具体的方法：先一个一个地数，数十个圈一圈。如上图，圈了 6 个圈，就是 6 个十，还剩 8 个，就是 8 个一，合起来就是六十八。所以一共有六十八个草毒，这个数是由 6 个十和 8 个一组成的。解答 ：一共有六十八个草毒；这个数是由 6 个十和 8 个一组成的。例 2：照这样画下去，第九个是什么图形？第十二个是什么图形？ 分析 ：观察题中的图形可以发现：第一个图形是 ，第二个图形是

2、 ，第三个图形是 ，第四个图形是 ，规律是先画一个 ，接着画一个 ，依次类推，可知：第九个是 ，第十二个是 。解答 ：第九个是 ，第十二个是 。例 3：一个两位数，十位上的数比个位上的数多 1，这个数可能是多少 ?分析 ：我们从题目中可以知道，这一个两位数，十位上的数比个位上的数多 1，也就是十位上的数较大，个位上的数较小。我们先写个位上的数，个位上是 0，十位上的数多 1 就是 1，这个数是 10；个位上是 1，十位上的数多 1 就是 2，这个数是21；个位上的数是 2，十位上的数多 1 就是 3，这个数是 32。由此类推出其他的数。解答 ：这个数可能是 :10,21,32,43,54,65

3、,76,87,98 。例 4：小猫和老鼠一起开始跳，小猫跳一次，老鼠也同样跳一次小猫每次跳三格，老鼠每次跳两格，到哪个地方小猫能抓到老鼠？分析 ：猫每次跳 3 格，相当于 3 个 3 个地倒着数。 从 22 开始数 4 次到 10. 老鼠每次跳 2格，相当于 2 个 2 个地倒着数，从 18 开始，数 4 次到 10。解答 ：到 10 的位置小猫能抓到老鼠。例 5：写出计数器上表示的数，用“多一些，少一些，多得多，少得多”各说一句话。分析 ：从第一个计数器上可以知道， 十位上有 9颗珠子， 表示 9 个十， 个位上有 3颗珠子，表示 3 个一，从高位到低位顺次写出即可；从第二个计数器上可以知道

4、，十位上有 3颗珠子，表示 3 个十，个位上有 6颗珠子，表示 6 个一，从高位到低位顺次写出即可；从第三个计数器上可以知道，十位上有 3颗珠子，表示 3 个十，个位上有 3颗珠子，表示 3 个一，从高位到低位顺次写出即可； 然后用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一说这三个数之间的大小关系 ( 答案不唯一 ) 。解答 ：第一个计数器： 93 。 第二个计数器： 36 。第三个计数器： 33 。93 比 36 多得多， 33 比 93少得多， 36 比 33 多一些， 33比 36 少一些。 ( 答案不唯一 ) 。例 6：把“ 3、6、8、7、9”五个数字分别组成两位数，最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？分析 ：我们由数位的知识可知，在数位相同的情况下，数位上的数越大，其值就越大，高位上数字越大，其值就越大，据此可知，把“ 3、6、8、7、9”五个数字分别组成最大的两位数和最小的两位数。(1 ）要想组成的两位数最大，要选两个大数： 8、9，把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；据此写出；（2）要想组成的，两位数最小，要选两个小数： 3、6，把数按照从小到大的顺序从高