《天气与气候》导学案

1、第 4课时天气与气候1. 识记天气和气候两个概念，并能在生活中正确使用这两个术语；了解常用 的天气符号、空气质量及其预报；知道气温、气温的日较差、气温的年较差、降 水量及单位；了解世界上主要的气候类型及名称。2. 能看懂简单的天气图，会阅读气温变化曲线图和世界年均温分布图，能说出世界气温的分布规律；学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水量分 布差异；能使用气温、降水资料绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温和降水的 变化规律；能运用气候分布图，说出主要气候类型的分布；能举例分析纬度位置、 海陆分布、地形等对气候的影响。一、多变的天气1. 天气及其影响(1) 天气的特点：反映一个地方里的大气

2、物理状况，它是经常变化的；同一时刻，不同地方差别可能很大。(2) 影响:对交通运输；对日常生活；对农业生产；对军事战争。2. 明天天气怎么样(天气预报)(1) 天气预报的内容：阴晴、风、气温和降水等。(2) 卫星云图的识别：绿色表示；蓝色表示海洋；白色表示云区,越白表示云层越厚，云厚的地方一般是阴雨区。(3) 天气符号的识别。3. 我们需要洁净的空气(1) 污染指数与空气质量的关系：污染指数小，空气清新；污染指数大，空气污 浊。影响因素：自然因素；人类活动。二、气温和气温的分布1. 气温与生活(1) 气温的描述：日平均气温、月平均气温、年平均气温。气温的观测：一天中经常进行4次,一般在北京时间

3、8时、14时、20时、 2时。(3) 气温与生活：穿着、饮食、建筑、农业与交通。2. 气温的变化(1) 日变化：一天中最高气温出现在，最低气温出现在 。(2) 年变化最热月：北半球陆地为，海洋为。最冷月：北半球陆地为1月,海洋为2月；南半球正好相反。3. 气温的分布(1) 特点:从向两极递减；同纬度海陆气温不同；同纬度高原、高山气温较低,盆地气温较高。(2) 影响因素:、海陆分布、地势高低、洋流及人类活动等。三、降水和降水的分布1. 降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等。2. 降水的季节变化：全年多雨区、全年少雨区、夏季多雨区、冬季多雨区。3. 降水的分布(1) 分布规律：赤道地区，两极地区降水

4、少；南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸和内陆地区降水少 ；中纬度沿海地区降水多，内陆降水 少。 影响因素：纬度位置、地形、洋流等。四、世界的气候1. 气候的地区差异气候概念：一个地方多年的天气平均状况。特点：一个地方的气候具有一定的特征，一般变化不大。(2) 气候类型的分布：按温度带；按海陆位置。2. 影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形等。3. 气候对人类活动的影响(1) 与人们日常生活关系密切。(2) 对生产的影响最显著。(3) 气候变化危害人们的生产、生活。1. 什么是气温？如何计算日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日较差、 气温年较差？2. 纬度位置对气候有哪些影响

5、？探究一气温互动探究1.读图,回答下列问题。(1) 从赤道向两极,气温呈现什么分布规律？原因是什么？(2) 同纬度的海洋和陆地气温是否相同？(3) 同纬度陆地的气温是否相同？为什么？ 描述赤道以南的非洲西岸地区20 C等温线的凸出方向，并说明原因, 2.以下图为例，探究阅读气温曲线图的方法和步骤。探究二降水互动探究读图,回答下列问题。(1) 由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？(2) 在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别 ？(3) 在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别 ？(4) 印度东北部乞拉朋齐成为全球降水量最多的地区的原因是什么？探究三天气与气候互动探究

6、1.分析判断出下列地点的气候类型和特点。2.读图，回答下列问题。(1)找出分布在热带、温带、寒带的气候类型的字母填写在下表中。分布地区气候类型热带(2) 写出图例中字母所代表的气候类型的名称。 里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定 的差异。回答12题。1. 两地的夏季温度有差异，其主要原因是里斯本()。A.受夏季盛行风影响B.受沿岸暖流影响 C.受副热带高压影响D.受沿岸寒流影响2. 雅典年降水量较里斯本少，其主要原因是()。A.纬度位置较低B.受西风影响较弱 C.地势相对较高D.距地中海较近3. 读四幅气温和降水量变化图，回答下列问题。(1) 四幅图中表示的气候带，

7、位于热带的是。(2) 甲图的气候资料说明该地位于半球，降水集中在季,是典型的气候。(3) 丙图中该地气候终年，典型的气候,主要分布在附近。参考答案：知识体系梳理短时间 陆地 正午过后(约地方时14时)日出前后 7月 8 月赤道纬度降水多海陆位置 农业基础学习交流1. 气温指大气的温度，一般用C表示。日平均气温=一日内气温观测值之和十观测次数 月平均气温=一月内日平均气温之和十当月天数 年平均气温=一年内月平均气温之和十月数(12) 气温日较差=最高气温-最低气温气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温2. 一般来说，低纬度地区气温高，高纬度地区气温低。赤道地区降水多，两极地区 降水少。思维探

8、究与创新探究一气温互动探究1.(1)赤道及其附近地区气温最高，从赤道向两极，气温逐渐降 低。主要原因是各纬度地区接受太阳辐射不同，由赤道向两极，地面获得的太阳热 量越来越少。(2) 不一定相同。(3) 不相同，因为纬度相同的陆地不同地方的海拔不同，所以气温并不相同。(4) 向北弯曲,因为该地有寒流经过。2.阅读气温曲线图的一般步骤有以下几个方面。(1) 看图名和横纵坐标，如上图横坐标是月份，纵坐标表示气温，所以此图为 “气温年变化曲线”图。(2) 最高值是多少？出现在什么时候？上图中最高气温为22 C ,出现时间为7 月。(3) 最低值是多少？出现在什么时候？上图中最低气温为1.5 C ,出现

9、时间为1 月。 气温的年较差是多少？上图中气温年较差是22 C -1.5 C =20.5 C。(5) 分析气温的变化特点。上图反映地点位于北温带，夏热冬暖，年较差大，四季变化明显。探究二降水互动探究(1)由赤道向两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。(2) 在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。(3) 南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。该地地处印度的东北部，位于西南季风的迎风坡，多地形雨；南临印度洋， 气旋登陆频繁，加上纬度低、蒸发旺盛，使该地区降水较多。探究三天气与气候互动探究1.甲：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨为温带季风气候。乙：夏季 炎热干燥,冬季温和多雨为地中海气候。丙：冬暖夏凉，降水季节分配比较均匀为 温带海洋性气候。2.(1)分布地区气候类型热带A、B C DE、F、G H I寒带J(2)A为热带雨林气候,B为热带季风气候,C