培养集体意识增强班级凝聚力_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、培养集体意识增强班级凝聚力摘 要培养集体意识，增强班级凝聚力，提升学生的整体素质，是建立良好班 风，搞好教育、教学工作的基础。只有在班级管理中重视学生的集体意识，增强凝 聚力，才能使学生具备开拓进取的精神，才能组成一座坚实的班级堡垒。关键词班级集体意识凝聚力初中阶段是人生喜怒哀乐感情最丰富的时期，是人生意志品质形成的时期，是 人生智力才能发展最佳的时期。而班级就像一座长长的桥，通过它,学生跨向理想 的彼岸;班级就像一条挺长的船，乘着它，学生越过江河湖海，奔向可以施展自己才 能的高山、平原；班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着 ; 互相鼓舞着；一起长大，走向社会。1所以,一个班

2、级建设的好坏，就直接影响教育、 教学工作的正常进行。因此,培养集体意识，凝聚班级力量,是培养全班学生的整体 素质,建立良好班风的关键，是搞好教育、教学工作的基础。多年来，笔者在班主任 工作的实践中做了以下几点。、在班级中树立起班主任的威信，产生向心力班主任，是教师,是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任威信产生的前 提。如果班主任能够通过自身的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到 不令而行”的效果。2否则学生是很难与他积极合作。因此,要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任 自身的综合素质，树立班主任的威信。这种威信不同于上下级之间形成

3、的行政权 力，它是取决于班主任知识是否丰富、能力是否超群、人格是否咼尚等，它是做好班主任工作的无形资本。例如 2005 年刚接初一（3）班，我首先认真备课，精心上课，展示才华，从而使学生 对我有信心，觉得跟着我三年肯定可以在中考取胜。教师的职责是 传道、授业、 解惑”而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，学生不会因为教师年龄比他大就心悦诚服和尊重你，而是因为你具备 真才实学才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信 的。其次,要求学生做到的，自己首先要做到。加强道德修养，做学生为人处事的楷 模,此所谓身正人之范”班主任是学校各项工作任务的具体执行者。他的一言 一行都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。正如前 苏联教育家申比廖夫所说：”没有教师对学生直接

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论