大班美术图形变变变教案反思_第1页
大班美术图形变变变教案反思_第2页
大班美术图形变变变教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班美术图形变变变教案反思大班美术图形变变变教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆 想象，尝试为同伴的作品增添画面，体验交换作画的乐趣，适合幼儿园老师们上 大班美术活动课，快来看看图形变变变教案吧。设计背景在一次数学活动 认识图形中，我发现我们班孩子对给图形添画很感兴趣 于是我就有了让孩子再进行此类活动的想法，在孩子原有的基础上再增加难度， 让孩子既能复习又能掌握新的知识。活动目标1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，尝试为同伴的作品增添画面。2、体验交换作画的乐趣。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力

2、，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。重点难点尝试为同伴的作品增添画面。活动准备1、 由圆形变出的各种图案。2、幼儿绘画工具、画有各种图形的画纸人手一套。活动过程一、圆形宝宝变魔术。 请幼儿闭上眼睛，教师快速在圆形上进行想象添画。 师：瞧，圆形宝宝变出了什么？二、幼儿自己尝试为图形进行想象添画，引导幼儿大胆添画。1、师：圆形宝宝可以变出XX还能变出什么？（幼儿自由讲述）那么长方 形、三角形、椭圆形、半圆形呢？你们想不想当魔术师， 也来帮图形宝宝变魔术？2、 师：在帮图形宝宝变魔术时听到教师说 “图形宝宝

3、不变了” 就停止画画， 把笔收好。3、 幼儿进行添画，教师指导。三、幼儿进行“我们一起变变变”的绘画游戏。1、师：在帮图形宝宝变魔术时听到教师说“图形宝宝不变了”就停止画画， 把笔收好。2、请幼儿和同伴交换位置，但不能拿走画纸。3、师：看看，换座位后你面前的画纸上其他小朋友画的画，请你先观察和 想象，然后为小朋友的画按自己的设想改画或者增添画。 添画的时候请用彩色笔。4、 幼儿添画，教师鼓励幼儿大胆想象，画出和大家不一样的画。四、幼儿坐回原位，欣赏同伴的添画。五、展示所有孩子作品，共同欣赏。教学反思本次活动是一个数学活动的延伸活动， 在活动中孩子能根据教师的引导进行 游戏及大胆想象，大胆动手作画，不足就是教师的准

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论