全面改薄全新面貌

1、全面“改薄”全新面貌山西省昔阳县全面改善贫困地区义务教育薄弱学校 基本办学条件工作情况“投资教育就是投资明天！”“教育的事急办，教育的事先办！”当前，经济下行压力持续增大，各级政府财力吃 紧，但“家有三件事，先从紧处来”。昔阳县委、县政府坚 持把教育事业摆在优先发展的位置，借国家改善贫困地区 义务教育薄弱学校基本办学条件的东风，对全县义务教育学 校进行大排查、大摸底，列由义务教育学校办学基本条件问 题清单，优先保证资金投入，全力推进“改薄”工程，做由 了让社会都拍手叫好的实事，交由了 一份让群众满意的答卷。金秋，是收获的季节，在这个季节里，就让我们看看昔 阳“改薄”收获了哪些令人欣喜的成果。抓

2、住“改薄”机遇实现“一步到位”“短短3个月时间，做梦都没想过学校会发生这么大的 变化，真漂亮啊”新学期开学，昔阳县孔氏乡王寨小学 青年教师赵汉卿看着学生们住进了新建的综合楼，发生了这 样由衷的感慨。孔氏乡王寨小学是一所地处昔阳东部偏远山区的 寄宿制小学，目前共有学生245名，其中有住校生82名。过去学校校舍条件差，住宿紧张，一溜老平房几间旧宿舍，80余名住校生就挤在这里。“ 20 多人睡在一个大通铺上，不仅不能保证学生很好休息，而且生活也不方便。”校长郝会生说，因为学生宿舍严重不足，过去平均每个宿舍将近住20名学生， 最多的宿舍住24名学生。 就连老师也是好几个人挤在一个屋，条件非常艰苦。令师

3、生们欣慰的是，投资164 万元建起的王寨小学黄墙红顶综合楼，功能室齐全，学生宿舍每间住6 至 8 人，住宿条件得到彻底改观，孩子们享受到了跟城里孩子一样的教学条件和环境。“这里的条件与城里学校基本一样了，学校信息化教学也能全面开展。”今年 9 月才来到学校工作的特岗教师赵晨芳说，她决定留在这里安心工作，把自己的所学献给山村的教育事业。学生家长张兵锁看着漂亮的学校说：“学校的条件比我们家里要好得多，冬天有暖气不会受冻，一天三顿饭变着花样吃，把孩子送到这里我们放心，家长们再也不用想着办法送孩子去城里上学了。”孔氏乡王寨小学的变化只是昔阳县“改薄”工程的一个缩影。 该县 “改薄” 工程从去年11 月

4、开始实施以来，县委、县政府高度重视，几次召开专题会议，迅速落实配套资金。县政府主要领导多次深入“改薄”工程项目点，推进度，看质量，现场办公，现场协调解决问题。不到一年时间，全县47 个改薄项目，绝大部分已投入使用，其余工程能在10 月份完工。2015年昔阳“改薄”工程，动手早、建设速度快、效果也非常明显。昔阳县教科局负责同志介绍说，县政府在财政十分困难的情况下，投入3000多万元“改薄”配套资金，不标准的校舍、操场都要基本达标，教学仪器不配套的要配套起来，缺什么添什么，短什么补什么，彻底改变了薄弱校“缺胳膊少腿”的状况，基本实现了硬件设施“一步到位”。坚持“改薄”标准 实现“两个提升”针对不少

5、义务教育学校校舍简陋，教学设施陈旧、设备短缺的现状，昔阳县结合上级要求提出了“因校制宜，一校一策， 突破难点，抓住弱点，实现办学水平总体提升”的 “改薄”目标。孔氏乡王寨中学，过去一直没有餐厅，学校一直把村委会留下的一间40 多平米的旧房当厨房，全校 160 多名学生站在院内吃饭，蹲在教室就餐。同时由于学校缺少功能教室和教学仪器，正常的理化教学实验课都不能正常开展。 “改薄”中， 县里投资50 多万元建起了300 平方米的标准化餐厅，并购置了和面机、馒头成型机、冰柜、压面机、河捞机等自动化厨房设备，可满足住校师生同时就餐。配齐配全了实验仪器，结束了过去学校到外校借教学仪器做实验的历史。昔阳县皋

6、落镇皋落小学同所有农村小学一样，在 “改薄”中，新添置了教学仪器、体育器材，配齐了电脑，实现了教师人手一台电脑，保证了计算机课程正常开设，音体美教学 一门不拉。该校校长郭华锋说，过去学校体育器材不足，学 校开展的体育项目只有健球和跳绳，现在各项体育活动都能 开展；过去学校没有画板，美术课老师只能在黑板上教画， 现在学生可以在专用画板上画画，效果大不一样。昔阳县新世纪中学地处李家庄乡南渡海村，多年来学生 活动没有操场。在这次“改薄”中，不仅对教学楼进行了全 面维修，外墙全部贴装保温材料，重新更换了门窗，安装了 水电暖，还因地制宜拆除了教学楼后的旧窑洞，拓由了 2000 多平方米的操场，使学生们终

7、于有了活动场地。说起学校的变化，赵壁乡黄岩小学校长刘江华深有感 触：“我是交流教师，本想着交流三年后就回城里学校，但 学校条件和环境的改善让我坚定了留在村小学任教的信 心。”刘江华说，支教几年来，她亲眼目睹了农村学校的巨 大变化。她相信，学校条件的改善、农村发展的变化，能留 住的不仅是学生，还有更多的老师。昔阳县经济基础较差，前几年虽然实施了校舍安全 工程，也取得了阶段性成果，但城乡学校办学条件还存在较 大差距，特别是还有许多乡村学校急需维修和新建。昔阳县 正是以这次“改薄”为契机，着眼打基础，利长远，解决了 多年来办学条件方面存在的突生问题。“改薄”伊始，昔阳县就成立了由县长王根元任组长的

8、“改薄”领导组，制定了昔阳县教学点建设基本标准和 昔阳县校园环境建设基本标准，并于2014年5月至11 月先后进行了三次全面排查，形成了问题清单，由台了昔 阳县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的项目规划(2014-2018年)»和昔阳县中小学校绿化实施规划。规 划投资7800多万元，对47所学校进行维修改造， 为97所学 校配备教学器材，并进行绿化。在实施过程中，狠抓制度管 理和监督检查工作。制度管理方面，通过严格执行项目法人 制、招投标制、工程监理制、合同制等制度，严格执行基本 建设程序，坚持工程进度服从工程质量，保证改造后校舍达 到国家要求。监督检查环节，采取局领导包片，工作

9、人员包 点，工程进度实行一周一报告，半月一督查，努力打造优质 工程、放心工程。花园似的校园，大方气派的教学楼，整齐美观的宿舍， 宽敞明亮的餐厅，各种现代化教学设施在昔阳县，“全面改薄”工程的实施，使学校的基础建设水平和教学装备水 平得到了大幅提升，使教育改革和迈向教育现代化能力得到 大幅提升，从而促进了均衡发展。 据统计，投资7800余万元， 对47所学校包括教学辅助用房、 学生宿舍、食堂、运动场地、 厕所以及其他教学设施进行了改造和新建。投资2300余万元，为97所学校(包括教学点) 按标准配备了计算机 2431 台、电子白板 144套、学生用床 428支、储物柜1325个、 课桌椅3513

10、套等，配齐了理化生、音体美卫、综合实践等 教学仪器设备。“改薄”为广大师生提供了安全、舒适的学 习、工作和生活环境，学校真正成了教师们教学更专心，学 生们学习更舒心，家长们更放心的地方。实现“三个优化”借力“改薄”工程赵壁乡黄岩村附近是昔阳县正在开发建设的工业园区，项目建成投产后，将有两万多人在此就业。县政府综合分析黄岩村未来发展实际，在黄岩小学新建教学楼工程规划中，充分考虑了未来工业园区孩子入学需求，预留了发展空间，把学校一次性建设到位。目前，学校新建的教学楼已交付使用。大寨镇洪水中学是一所基础建筑陈旧、设施设备不全的农村寄宿制初中。该校教室、功能室及办公用房与生活用房均为预制板房，存在安全

11、隐患，为此纳入了“改薄”项目。而距洪水中学仅300米的洪水小学是一所新校，校园面积大，发展空间大。在综合考虑两校未来发展和实现资源利用最大化的前提下，县政府提出将中学和小学合并办学的构想，决定利用“改薄”项目的实施，县级加大资金投入，在洪水小学原址合建一所九年一贯制学校。这样做就把两校资源进行了整合，将“改薄”资金集中用于一校，建起了教学楼、学生宿舍楼、餐厅、男女浴室、锅炉房、开水房、厕所以及体育运动场，达到了资源利用最大化，管理成本最小化，教学资源集中化的效果。在“全面改薄”中，昔阳县政府还将“改薄”与昔阳全县正在进行的创建国家卫生城市相结合，由政府增加投入，将仍然使用旱厕的8 所县城学校全部纳入“改薄”计划，彻底结束了县城学校使用旱厕的历史。走进乐平二中，一座白色二层建筑格外引人注目，如果没有人介绍，谁都不会认为这是一座厕所。师生们都说，新建的水冲厕所不仅卫生，而且安全，给创建国家卫生城市增了色，添了彩。可以说，昔阳“改薄”工程的实施，进一步优化了学校布局，优化了学校育人环境，优化了教育资源配置，促进了教育与经济社会的协调发展。目前，教育发展存在诸多难以突破的瓶颈。其中最大的问题是城乡失衡。随着城镇化的加速，以及对优质教育的渴求，大量农村学生涌向城镇学校，而这些学生，除个别住在亲戚家外，大部分需要家长陪读，每年所花的费用很