人教版九年级上册第五单元字词解释默写

1、人教版九年级上册第五单元字词解释默写姓名学号九年级上册第五单元字词解释默写得分陈涉世家尝（）与人佣耕辍（）耕之垄上苟（）富贵燕雀安（）知鸿鹄之志哉！ ”九百人屯（）大泽乡会（）天大雨度（）已失期等（）死，死国可乎？扶苏以（）数谏故楚人怜（）之为天下唱（）宜（）多应者念（）鬼此教我先威（）众耳陈胜王（）置人所罾（）鱼腹中固以（）怪之矣又间（）令吴广之（）次所旁丛祠中旦日（）卒中往往（）语吴广素（）爱人陈胜佐（）之并（）杀两尉而戍死者固十六七（）王侯将相宁（）有种乎！从民欲（）也比（）至陈皆刑（）其长吏杀之以应（）陈涉。唐雎不辱使命易安陵（）其许寡人（）大王加惠（）虽然，受地于先王（）因使唐雎使于

2、秦（）故不错意也（）请广于君（）逆寡人者（）轻寡人与（）非若是也（）虽千里不敢易（）岂直五百里哉（）免冠徒跣（）以头抢地耳（）休祲（）若士必怒（）天下缟素（）色挠（）寡人谕矣（）徒以有先生也（）亮躬耕陇亩（）隆中对好为梁父吟（）时人莫之许也（）谓为信然（）先主器之（）此人可就见（）不可屈致（）宜枉驾顾之（）先主遂诣亮（）凡三往（）因屏人曰（）孤不度德量力（）欲信大义（）遂用猖獗（）君谓计将安出（）自董卓已来（）此诚不可与争锋（）此可以为援而不可图（）利尽南海（）此殆天所以资将军（）帝室之胄（）命一上将将荆州（）将军身率益州之众（）于是与亮情好日密（）出师表此诚危急存亡之秋也（）以光先帝遗德（）

3、以昭陛下平明之理（）以遗陛下（）悉以咨之（）猥自枉屈（）由是感激（）二十有一年（）恐托付不效（）深入不毛（）斟酌损益（）托臣以以讨贼兴复之效（）以彰其咎（）咨诹善道（）尝（曾经）与人佣耕苟（如果）富贵九百人屯（停驻）大泽乡度（估计）已失期扶苏以（因为）数谏故为天下唱（通 “倡 ”，首发）念（考虑、思索）鬼陈胜王（称王）固以（通 “已 ”）怪之矣之（往，到）次所旁丛祠中卒中往往（到处）语（谈论）陈胜佐（帮助）之而戍死者固十六七（十分之六七）从民欲（愿望）也皆刑（惩罚）其长吏陈涉世家辍（停止）耕之垄上燕雀安（怎么）知鸿鹄之志哉！”会（适逢）天大雨等（同样）死，死国可乎？楚人怜（爱戴）之宜（应当）多

4、应者此教我先威（威服）众耳置人所罾（鱼网，这里作动词，用网捕）鱼腹中又间（私自、偷着。 ）令吴广旦日（第二天）吴广素（向来）爱人并（一齐）杀两尉王侯将相宁（难道）有种乎！比（等到）至陈杀之以应（响应）陈涉。易安陵大王加惠交换给予恩惠唐雎不辱使命其许寡人答应虽然，受地于先王这样因使唐雎使于秦于是；出使故不错意也错通 “措”请广于君扩充逆寡人者违背轻寡人与轻视非若是也这样虽千里不敢易即使岂直五百里哉难道；只，仅仅免冠徒跣摘掉以头抢地耳撞休祲不祥若士必怒如果天下缟素穿丧服色挠 屈服寡人谕矣明白，懂得徒以有先生也只是隆中对亮躬耕陇亩亲自好为梁父吟喜欢时人莫之许也承认、同意谓为信然确实这样先主器之器重此人可就见接近、趋向不可屈致招致、引来宜枉驾顾之应该先主遂诣亮拜访凡三往总共因屏人曰于是孤不度德量力衡量；估计欲信大义通 “伸 ”，伸张遂用猖獗因此君谓计将安出计策；怎样；产生自董卓已来通“以”此诚不可与争锋实在、的确此可以为援而不可图谋取利尽南海物资此殆天所以资将军资助、给予帝室之胄后代命一上将将荆州率领将军身率益州之众亲自于是与亮情好日密一天天此诚危急存亡之秋也实在以昭陛下平明之理显示悉以咨之询问由是感激感动，激动恐托付不效实现斟酌损益兴办、增加以彰其