三年级上英语导学案-Module8Unit2Wherex27sthecat外研社(三起)

1、主备教师课题知识与技能教学过程与方法目标情感态度价值观教学重点教材教学难点分析学具三 年级英语学科导学案审核教师Module8课型新授课课时3Unit2 Where's the cat？能听说读并会运用：Where is the cat?对物品的位置进行询问，并用 It's on /in/under 回答。通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐，在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。在语境中灵活运用句型Where is the? Is it in?的灵活运用及回答 Yes,

2、it is. / No, it isnt.介词 in 的正确用法。教材相配套的教学录音带、动物的小卡片，彩色袋子等教学过程环学生活动效果反思教师活动节1. 复习导入：1、导入：2、教准单词：（ 1）、 用Is ita ?句型询问身边物品。导入where, in, bag.（ 2）、读出下列单词并说出汉语意思：新yesknow nonotisn t课helpkite monsterdont2. 学习新单词： where, in, bag.三、自学1、播放动画课文，要求学生听完后回答问题。自 2. 再放录音，让学生跟读。主 3. 分角色朗读课文4. TPR游戏：教师向学生发出学指令，例如“ Put

3、 your book on习your desk. Put your pencil in your bag. Put the ruler under your pencil-box. ”由学生根据听到的指令作出反应。1、学生认真听录音听完后回答问题。2. 再放录音，学生跟读。3. 分角色朗读课文4. TPR游戏：学生根据老师发出指令， 例如“ Put your book on your desk. Put your pencil in yourbag. Put the ruler under your pencil-box. 作”出反应。小组小组之间竞争，分角色表演课文对话合作我会读下面的句子：

4、展Where is the cat?I don t know.示Is it in the yellow bag?反No, it isn t.馈Is it in the green bag?Yes ,it is.释难注意介词 in on和颜色 blue yellow的发音与认知解疑检测反馈写出所给词的缩写形式is notI amare not拓do notit iswhere is展同伙伴们玩游戏 ,猜一猜：训练 Where is ？Is it作业设计1.单词三英一汉2.用课文对话中重点句型造句Module 8Unit2 Where's the cat？Where is the cat

5、?It is in the.板书设计Yes, it is.Is it in the yellow bag?No ,it isnt三 年级英语学科导学案主备教师课题知识与技能教学过程与方法目标情感态度价值观教学重点教材分教学难点析审核教师Module84课 型复习课课 时Unit2Where'sthe cat1、能够听、说、认读、单词 ：bag、 in on under.2 能听说读Where is the cat? It's on /in/under能运用 Where is the cat? Its on /in/under询问并回答物品的位置。学生在听做、 听说和听读等活动中

6、体验学习成功的快乐，在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。1、能听懂、会说、会读以下句子：Where is the cat? Its on/in/under the；Is it the yellow bag? Yes ,it is. / No ,itisn t.Where is the cat? It s on /in/under2. 能运用询问并回答物品的位置。准确理解介词的用法，询问并回答物品的位置。1.多媒体课件。 2. 教材相配套的教学录音带。3. 动物的小卡片，学具彩色袋子等。教学过程环教师活动学生活动效果反思节一、预习检测一、预习检测导. 师

7、生用 Isita red. 学生用 Is it a red book? Yes,itis./book? Yes,itis./No,itNo,it isn t. 采用开火车的方式进行学入isn t. 句型进行自由交生间的接力交流。新课谈。自1、听录音完成活动 Unit2中活动 3。主播放录音2、跟录音读并模仿小组内学唱英语歌学习 Whats this? 小组结合活动 5 让学生演练 Unit2 中活动 5 Play the game .合作展1.出示单词 desk chair schoolbagpen pencil让学生在小组内互相练习句型“ Where s the? Is it a?”评出优秀

8、示小组。反2.小组比赛唱英语歌。馈释难1，注意介词 in on和颜色 blue yellow 的发音与认知解2，准确理解介词的用法，询问并回答物品的位置疑单项选择。1、 What s that? _ is a schoolbag.A ItB ThatC This2、 This is _ classroom.A IB myC you拓3、 Wheres the bird? It s _ the green bag.A inB/C to展 4、 What s this?训A/B theC a练根据课文内容排序( ) Yes! Its in the green bag.( ) Where s the pencil?( ) No, it isnt.( ) Is it in the green bag?( ) Is it in the blue bag?作业设计用“ Where s the ? Is it a ?