弹性课程(资讯) 五下

1、彈性課程（資訊） 五下學習目標一、 瞭解著作權規定、合理使用範圍，及取得授權使用的方法。二、 使用自然輸入法，熟悉中文看打測驗。三、 學會名片製作軟體功能，結合文字、圖畫，進行設計，並完成列印。四、 看圖、壓縮軟體之下載與應用。五、 以分組方式，完成一個主題網站。六、 學會使用編曲軟體，完成一份曲譜。週單元名稱分段能力指標教學目標教學重點教學節數教學資源評量方式六大議題一 0208|0214著作權5-3-2認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智財權。1.著作權規定2.合理使用範圍3.如何取得授權使用的方法活動一：著作權規定1.至經濟部智慧財產局。2.瀏覽 著作權書房著作權小百科。活動二：合理使用

2、範圍1.瀏覽 著作權書房認識著作權。活動三：如何取得授權使用的方法1. 瀏覽 著作權書房著作權的基本認識。1網際網路課堂問答課堂觀察操作評量家政3-1-1 察覺生活中的有用資源與其對生活的影響二0215|0221中文輸入測驗練習2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。1.熟練自然輸入法2.熟悉中文看打測驗系統活動一：系統說明1.開啟中文看打測驗系統。2.輸入基本資料：姓名、生日、身份證字號。3.選擇題目、開始測驗。活動二：測驗注意事項1.空白、標點、換行。2.剩餘時間、所在行位置。3.強迫結束。活動三：實作練習1.開始測驗。2.檢視測驗成績。1中文看打測驗與評分系統課堂觀察

3、操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定三0222|0328中文輸入測驗練習2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。1.熟練自然輸入法2.熟悉中文看打測驗系統活動一：實作練習1.開始測驗。2.紀錄測驗成績。活動二：檢視全班成績1.開啟檢視用的程式檔。2.輸入成績資料所在路徑。1中文看打測驗與評分系統課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定四0229|0306名片製作3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。1.學會名片製作軟體功能活動一：工具列介紹1.版面大小設定。2.背景圖選取。3.插入圖案活動二：工作區介紹1.文字

4、、繪圖模式切換。2.物件之複製、搬移、刪除、縮放。1名片製作軟體一舉成名課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定五0307|0313名片製作3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。1.結合文字、圖畫，設計名片活動一：實作練習1.輸入基本資料。2.選取背景、加入插圖。3.存檔。1名片製作軟體一舉成名課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定六0314|0320名片製作3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。1.結合文字、圖畫，設計名片活動一：實作練習1.取回舊檔。2.修改版面、資料。3.存檔。活動二：資

5、料庫應用1.建立資料庫。2.套用資料庫資料。1名片製作軟體一舉成名課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定七0321|0327名片製作3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。1.列印出所製作的名片活動一：列印名片1.列印設定說明。2.列印學生作品。3.學生作品觀摩。1名片製作軟體一舉成名課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定八0328|0403名片製作3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。1.列印出所製作的名片活動一：列印名片1.列印學生作品。2.學生作品觀摩。1名片製作軟體一舉成名課堂觀察操作

6、評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定九0404|0410看圖軟體3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體1.網路下載軟體2.軟體安裝使用活動一：軟體之取得與安裝1.取得 AcdSee 軟體 (軟體王)。2.安裝該軟體。活動二：檢視設定1.預覽區、預覽區位置。2.縮圖、詳細資料切換。3.顯示欄位。活動三：工具設定1.幻燈片顯示。2.設定桌布。3.修改預設值。1看圖軟體AcdSee課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十0411|0417壓縮軟體4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.網路下載軟體2.軟體安裝使用活動一：軟體之取得與安裝1.取得 Wi

7、nZip 軟體 (軟體王)。2.安裝該軟體。活動二：製作壓縮檔1.開啟WinZip，新增。2.開啟檔案總管，按右鍵WinZip加入到Zip。3.含資料夾壓縮。活動三：解開壓縮檔1.開啟WinZip，開啟。2.開啟檔案總管，雙按欲解開之壓縮檔。3.注意解壓縮路徑。1壓縮軟體WinZip課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十一0418|0424主題網站製作4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.分組方式、討論重點、細部分工活動一：分組1.四六人為一組。2.推選組長。活動二：決定主題1.共同討論欲製作之主題。2.各組主題儘可能不重複。活動三：訂定架構1.共同討論網站架構。

8、2.決定細部分工。1網際網路課堂觀察操作評量人權1-3-2 理解規則之制定並實踐民主法治的精神十二0425|0501主題網站製作4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.設計好架構，再建網站活動一：建立網站1.開啟FrontPage。2.檔案開新檔案Web單頁Web。活動二：建立架構1. 開啟 檢視列導覽。2.點選首頁，開新網頁，重新命名標題。3.重複以上步驟，建立架構。活動三：檔案命名1.標題若為英文，檔名同標題。2.標題若為中文，檔名最好重新命名。1網頁製作軟體FrontPage課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十三0502|0508主題網站製作4-3-4 能針

9、對問題提出可行的解決方法。1.佈景主題與共用邊框的使用活動一：套用佈景主題1.格式佈景主題。2.預覽後，選取之。活動二：啟動共用邊框1.格式共用邊框。2.選取 所有網頁、上、左。3.設定導覽列內容。1網頁製作軟體FrontPage課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十四0509|0515主題網站製作4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.熟練網頁製作的技巧，並融入主題內容活動一：實作練習1.學生分組實作。2.教師巡視指導。3.共通性易犯錯誤講解。4.彼此觀摩討論。1網頁製作軟體FrontPage課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十五0516|

10、0522主題網站製作4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.熟練網頁製作的技巧，並融入主題內容活動一：實作練習1.學生分組實作。2.教師巡視指導。3.共通性易犯錯誤講解。4.彼此觀摩討論。1網頁製作軟體FrontPage課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十六0523|0529主題網站製作4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.熟練網頁製作的技巧，並融入主題內容活動一：實作練習1.學生分組實作。2.教師巡視指導。3.共通性易犯錯誤講解。4.彼此觀摩討論。1網頁製作軟體FrontPage課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十七0530|06

11、05音樂半日通4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.學會使用編曲軟體完成曲譜活動一：工具列介紹 1.譜號、調號、拍子、速度、小節數設定。2.播放面版功能、讀取試播。活動二：實作製譜 (一)1.製譜說明 (音符及聲部選擇)。2.開始製譜 (主旋律聲部)。3.試播、存檔。1多媒體軟體音樂半日通課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十八0606|0612音樂半日通4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.學會使用編曲軟體完成曲譜活動一：MIDI鍵盤1.MIDI鍵盤介紹。2.MIDI鍵盤操作。活動二：實作製譜 (二)1.製譜說明 (樂器音色選擇)。2.開始製譜 (伴奏聲

12、部)。3.試播、存檔。1多媒體軟體音樂半日通課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定十九0613|0619音樂半日通4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1.學會使用編曲軟體完成曲譜活動一：編輯功能1.剪下、複製、貼上、刪除、設定高低。2.升降 KEY。活動二：印譜功能1.頁數、聲部、小節、列印預視。2.設定印表機。3.開始印。1多媒體軟體音樂半日通課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定廿0620|0626複習、評量學生作品觀摩期末總結性評量1教學廣播設備課堂觀察操作評量生涯發展3-1-2發展尊敬他人工作的意識廿一0627|0703休業式注意事項： 各領域教學進度表，請按週計畫。 每個領域前請填寫教學目標。 每節課之能力指標及教