whatisdongdonggoingtodo

1、What is Dongdong going to do?执教崔明第2课时课型新课知识与能力：1、能听懂、会说新单词和短语，理解单词和短 语；2、能按照事情发展的顺序复述故事，提高语言组织能力;3、能初步感知“ be going to”结构构成的一般将来时。过程与方法：利用儿歌、多媒体课件、情景教学法。情感态度与价值观：渗透中华人民共和国动物保护法让 学生懂得爱护动物，保护大自然；并在竞赛中培养孩子们的合 作精神，竞争意识以及集体荣誉感。掌握故事大意，并按照事情发展的顺序进行复述。“ be goi ng to”结构构成的一般将来时。教学准备单词卡片、教学挂图、教学磁带等。教 学 程 序 设 计

2、Step 1Warming up设计意图1、师生问候。2、let ' s cha说儿歌）Pick, P ick, p ick up stone.Put, put, put dow nstone.Throw, throw, throw a ball.Catch, catch, catch a ball.3、假装不小心把粉笔掉到地上，问：what am I doi ng?引导学生回答： You are goi ng to p ick up a chalk 。利用儿歌复习单词为下一环节打好基础。4、导入课题并教读： What is Don gd ong goi ng to do?Ste p

3、2P rese ntati on and drill利用课件图片出示课件1: li ng ling and dong do ng 的图片，介绍课文主要内容，引导学生学习句型Lin gli ngand引导学习新知,激发学生学习英语的兴趣。一 “ Ze* B t N二Don gdo ng are at the zoo.Lingling and Dongdong are at the 200.出示课件2:利用自问自答方式引导学习What is培养学生的听Dongdong going to do?He is going topick up a stone。说能力。What is Dongdong go

4、ing to do ?东东将要做什么？ J 11 If 11lEr'-zni pl虑L A1 斗 *HS' i's泊 pi匕k tjp 5 sJor g.出示课件3 :利用小组对话形式教学 What isDon gdo ng going to do? He is going to throw the stoneat the tiger。（渗透中华人民共和国动物保护法，教育学生要保护动物。）r-b"占、4jyJcJcs w to?渗透法制教育，使学生明白不要随意虐待动物。What is Dongdong going to -Jo?He is going to throw the stone at the tiger.出示课件 4 :利用男女生对话形式教学Whatis利用男女生Lingling going to do? She is going to shoutat对话形式，加强Don gdo ng.训练“ be going