分阶段研修活动及成果简报_第1页
分阶段研修活动及成果简报_第2页
分阶段研修活动及成果简报_第3页
分阶段研修活动及成果简报_第4页
分阶段研修活动及成果简报_第5页
免费预览已结束，剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、荣县长山镇小学校信息技术应用能力提升工程线下研修简报根据“国培计划（2015）” -四川省信息技术应用能力提升工 程培训项目线下研修暨实践测评实施方案的通知和荣县教育局工作的部署，为做好教师信息技术应用能力线下实践测评工作，长山镇小 学校于10月20日开始安排部署，并及时下发活动方案，明确提出把 此项工作纳入年终目标考核，与教师评优晋级挂钩，同时校内还要实 行线下研修成果的推荐活动。此次研修按照时间段划分为五个阶段。在10月20日开展了第一 阶段（完成一次检测）的活动任务，教师们精心制作设计演示文稿, 录制有质量的微课程以及课堂实录。测评小组成员都是来自一线的教 师，他们依据长山镇小学校技能测

2、试考核评价标准公正、客观的 推出了一些优秀的微课，并组织教师进行观摩，达到了互相学习，共 同进步的目的。11月4号，结合我校实际，组织全校教师进行微课程的设计、 微课程制作工具的培训。由信息技术教师负责我校的教师信息技术应 用校本培训工作。以提高全校教职工的信息技术应用能力为核心目标, 重点培养一线教师运用信息技术制作微课程进行教育教学。信息技术教师讲解camtasia studio 6视频编辑演示微课优秀作品顺序和倒序全体教师认真学习中LB临惑/H一 J-十w该老师认真学习网络课程以备课组为单位，组织教师对本阶段完成的教学设计、教学课件或微 课进行互评、研讨，以备课组长点评，研磨作品，评选出优秀的教学设计、教学课件或微课。11月26日开始至今，组织教师们开展第三、四、五阶段的学习, 以教研组为单位，组织研讨活动，研磨研修成果，重点研磨前几阶段 推荐的优秀成果，并推选优秀成果至县参加优秀成果展。占教研组长组织研讨活动赵X 一:-J-校长组织各教研组长进行研讨活动¥*tin.信息技术教师对各教研组长及青年教师进行微课制作培训K口7；：巨& SriK'inl英语教师的微课成果11;I制作人；孝点制作H期當201155月28曰ifliittuubdaaai信息技术教师的微课成果长山镇小学将抓住线下测评这一契机，鼓励教师认

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论