初中化学教师年度考核表

1、教师考核工作登记表（20152016学年度）学校名称姓 名教师职务 中学一级教师学习帮手填表日期：2016年6 月 30日四川省教育厅制填表说明一、本表各栏均填定本学年度考核内容二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组 织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。姓名性 别男出生 年月参加何 党派无党政职务最后学历 府间、学 校、专 一业）1989年6月内江教院化学大专毕业参加工作 时 间1983年7月何时、何地取 得何任职资格1988年3月取得中 学化学一级教师资 格任 期3年在本年度教学中，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我

2、的工 作，现对一年来的工作进行总结。本一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神 ，自觉践行岂个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名年 教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为 度社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：述 （一）尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权， 职 尊重学生的发言权，尊重学生探究

3、精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。报 （二）分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。（三）明确学习目标。告最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些键难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。（四）规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定 的作业来巩固提高。（五）多开展实践活动。（六）制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请 假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之

4、间的关 系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言本学年度述职报告行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、教研组工作我在每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课 堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们 坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动。我 组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听 课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当， 数学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老 师

5、的教学基本功等方面进行中肯，圆满完成了学校规定的教研工作。教学工班级任教学生人数周 课 时本学年度 完成任教 节 数本学年度担任其他教学活动课第二课堂任九年级化学12084804020生物1204作备课、编写 教案、批改 作业情况认真备课，详细写教案，集体批改、个别批改 与当面批改相结合。校级以上统一 命题考试科目 成绩情况校级以上统一命题考试科目成绩，名列全镇前茅。公开 教学 情况开课日期开课范围 （地、县、 校）开课内容效果2016年4月县级化学用语复习好承担课外活动和其他活动情况积极配合学校领导组织学生搞好教研组课外活动及初三化 学竞赛活动，取得成功。出 勤 情 况病假事假旷课规定活动缺

6、席情况党、团 组织生 活0天0天0天政治教研学习 活动校、年 级会议其他集 体活动党团 活动无无无无班 主 任 工 作担任何班 级班主任班级集 体获奖 情况制订班级工作 计划和总结班 级工作情况主题班会和辅 导团队活动的 次数、内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内 容），对学生跟踪 调查情况利用放学和星期天的时间，到学生家进行家 访，了解学生在家的学习情况，以及向学生家长汇 报学生在校的情况，其目的是为了共同教育学生， 使差生有明显的好转。课内外对学生进行 思想品德、职业道 德教育情况结合学校对学生每月进行的德育教育,同时具 体地体现在教学活动中,利用教学内容,培养学生 的爱国

7、主义精神、尊敬师长、团结同学、礼貌待 人。教学指导培养学生获奖情况日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中工作（校级以上竞赛）辅导差生情况（方法、效果）从思想上帮助差生转化认识观念,激发学习兴趣, 培养良好的行为习惯,学习上经常当面辅导差生,循循 善诱，因此取得较明显的效果。教研工作教研教改工作教研、教改、级别（省、地、县、校）本人承担的任务完成任务情况及成果片区教研课主讲好发表论文， 编写教材、 总结交流经 验文章、论著等情况名称、级别（省、地、县）本人承担部份出版、发表或交流情况罩 起止指导何校何人指导项目和讲课题目效 果培养教需况时间进修培训课程名称起止时间、形式进修学校学时数成 绩党

8、政及其他工作情况奖惩情况2012年评为资中县毕业班优秀学科教师业务部门考核意见教导政萨该教师能积极学习教育教学理论知识，并结合教学实践加以应用， 在长期的教育教学过程中，不断实践、探索、总结，形成了自己的教学 特色，有较高教育教学水平和良好的教育教学方法 。关爱学生，善于调 动学生的学习积极性和主动性，注意转化后进生。教育教学效果良好。 还能尽力帮助、指导青年教师，促进青年教师成长。能很好地履行岗位 职责，是一位非常称职的中学二级教师。次考核标准写评语该同志认真学习邓小平理论和 三个代表”重要思想，贯彻实践 科学发展观；热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导， 贯彻落实党的教育方针，热爱

9、教育事业。服从组织工作安排，能团结同志，工作上勤勤恳恳，认认真 真，不计较个人得失。能积极、主动的配合、协助学校负责人的工 作，做好自己的份内工作，并为学校工作尽自己的能力提出相应的 建议。教育教学工作兢兢业业；既有丰富的教育教学经验，又能不断学 习、实践新的教育理论，不断探索教育教学的新方法，新思路，有 较强的教研能力；教育教学效果好。完全胜任工作，很好地履行了 岗位职责。考核结论：考核工作小组组长：（学校公章）2016年7月3日本人对考核结论的意见同意考核小组考核结论本人签名：2016年7月4日教师考核标准的操作说明1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规 定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修 校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。2、考核标准分两部分。一部份是考核教师的思想政治、工 作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况 共同参考使用；另一部分是考核教师业务水平，工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分 至89分为称职，59分以下为不称职。优秀等级不超过15%。4、考核结果等级的