二年级上册体育课教案

1、二年级体育课教案时间第十三周第课型一课时内容1、跳小纯；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小纯的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑2、徒手操。3、专项准备 活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练

2、习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、跳小纯：重点：摇绳要 协调。难点：轻松协 调，动作连 贯。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、教师给学 生个别指导。1学生认真听 讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： （迎面接力）规则：1、教师没有 发领或击掌 不许起跑。2、起跑前不 许堆拉人。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定

3、胜负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生认真 听讲游戏规 贝黑2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计接力棒4个 标志物4个 小纯每人一条教 学 回 顾时间第十三周第二节课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小纯；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能 力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：准 备 部规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数

4、、检查 服装。XXXXXXXXXXXXXXX1、教师语百要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关1分2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑2、徒手操：3、专项准备 活动。XXXXX同上队列四 列横队。务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节1210小基 本 部 分一、走跑交替重点：走和跑 要轻松。难点：动作要 自然。1、教师讲解动 作方法和要 求。2、教师做完整 止确的小范。3、教师个别指 导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。

5、4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分一、跳小纯：重点：摇绳要 协调。难点：轻松协 调，动作连 贯。4、找学生表 演。1、教师讲站 队的要求。2、学生练 习，教师指 导。3、教师评 定。4、精神饱满 动作轻松整 齐一a1、学生认真 听讲要求。2、学生练 习。3、分组练 习。2 /39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。13小场 地 设 计每人一条小纯教 学 回 顾时间第十四周第课型一课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的

6、动作。2、培养学生的下肢力*口动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列： 慢跑 2、徒手操 3、专项准备 活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、走跑交替重点：走和

7、跑 要轻松。难点：动作要 自然。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、教师给学 生个别指导。1学生认真听 讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐基 本 部 分二、游戏： 跳进去拍人；规则：1、圆圈内的 人不能出圈。2、追拍的人 不能用单脚 跳必须双脚 跳进去。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、师给学生 个别指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下

8、课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计四个圆圈教 学 回 顾时间第十四周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏:找自己的家；目的1、通过这节课的学习， 发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律 性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力口协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：（圆形跑）2、广播操。3、专项准备 活动。组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上

9、队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、韵律活 动；猜猜他是 谁。规则：1、被猜者不 要动不要笑 别人不要说 话。2、如果第一 次猜错可要 求二三次。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、学生认真 听讲游戏规 贝黑2、学生练习 比赛。分组比赛。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 找自己的家 规则：1、发出

10、口令 后，才能起 跑。2、没有发出 口令不须睁 开眼睛。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、生认真听 讲游戏规 贝黑2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课O1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标志物4个教 学 回 顾时间第十五周第课型一课时内容1、跳小纯；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、

11、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备 活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、跳小纯：重点：摇绳要 协调。难点：轻松协 调，动作连 贯。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。

12、3、教师给学 生个别指导。1学生认真听 讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐基 本 部 分二、游戏： （十字接力）规则：1、不许跨进 圆圈内。2、接力棒不 许抛接棒。3、完成后迅 速离开跑道， 不得阻碍他 人。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、学生认真 听讲游戏规 贝黑2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计

13、接力棒4个标志物4个教 学 回 顾时间第十五周第二节课型一课时内容1、小纯：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小纯的技能和方法，发展学 生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展卜肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备 活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上队列四列 横队。1、教师语百 要

14、清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、跳小纯： （双人跳绳）动作：重点：两个人 摇纯的配合 能力。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、教师给学 生个别指导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中难点：轻松协 调，动作连 贯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐基 本 部 分二、游戏： （迎面接

15、力）规则：3、教师没有 发领或击掌 不许起跑。起跑前不许 堆拉人。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、学生认真 听讲游戏规 贝黑2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计接力棒4个 标志物4个 小纯每人一条教 学 回 顾时间第十六周第课型一课时内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力*口动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地

16、教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：跑 圆形。2、模仿操。3、专项准备 活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、走跑交替重点：走和跑 要轻松。难点：动作要 自然。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整

17、动 作示范。3、教师给学 生个别指导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐基 本 部 分二、游戏： 单双脚跳圈 规则：1、跳时途中 不许接触圆 圈。2、发令后或 拍手后方可 跳。3、单脚跳时 摆动腿不许 触地面。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、学生认真 听讲游戏规 贝黑2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下

18、课。13小场 地 设 计接力棒4个4个圆圈教 学 回 顾时间第十六周第二节课型一课时内容1、30秒跳小绳;2、期末总结目的1、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：各 种图形的跑。2、广播操。3、专项准备 活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小基 本 部 分一、