文明礼仪在我心中

1、文明礼仪在我心中兴宾区长岭小学四（ 2）班一、活动目的：培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。二、活动准备：1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例；2、准备节目：编写礼仪三字经、排练问路小品以及礼貌儿歌；3、环境布置：用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。三、活动过程：1、导入主题。主持人：朝霞托着红日， 徐徐从东边升起。 红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。四（ 2）班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。2、表演节目。主持人：亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵守小学生守则，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生

2、。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编礼仪三字经。学生朗诵礼仪三字经 。入校门、衣冠整；见师长，问您好；主持人：同学们， 礼仪三字经对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品问路。学生表演小品问路。主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。主持人：同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。主持人：刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。3、场景假设。主持人：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己

3、遇到下面情景，应该怎样做？（场景一）如果课间，你不小心踩到同学的脚。你该怎么做？（场景二）你忘记了家庭作业，你该怎样打电话向老师询问？（场景三）看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？（学生自由交流）4、结合实际。主持人：我们班自从开展文明礼仪活动以来， 涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言，讲述自己身边的好人好事。主持人：真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言， 检讨一下，并思考一下以后该怎样做？5、活动结束。班主任总结： 首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。 我高兴地看到，通过这次主题班会，同学们都有所收获。齐唱咱们从小讲礼貌。主持人：我们是祖国

4、的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。让我们从现在做起， 从小事做起， 为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！我衷心希望四（ 2）班的全体学生都能积极地学礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，成为一个文明有礼的好学生。现在，让我们一齐歌唱咱们从小讲礼貌这首歌，让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。咱们从小讲礼貌演唱：小蓓蕾组合.春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好！同学你早！团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打

5、架，文明礼仪三字经1. 红领巾，胸前飘。好学生，要做到。2. 讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。3. 见同学，问声早。上下楼，靠右行。4. 课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。5. 铃声响，课间到。做游戏，不追跑。6. 爱树木，护花草。你我他，不缺少。7. 学校外，需做到。有气质，有风度。8. 衣整洁，精神好。尊重人，文明语。9. 谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。10. 有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。11. 乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。12. 有礼貌，人人笑。好习惯，早养成。十五里人物介绍： A赶路的年轻人； B路旁修鞋的老人； C扫地的老人；D修自行车的老人， 由我们班的黄恒益、 韩杰、覃显福、方子豪同学扮演。掌声欢迎他们上台表演。A（急匆匆地赶路，看到B）：老头儿，礼仪庄还有多远？B（低头）：无礼！（抬起头，瞪了A 一眼）A：五里。A（走了半小时，气喘吁吁，见 C，又问）：老头儿，礼仪庄还有多远？C：无礼！（右膀一撅，继续干自己的事）A（疑惑地自言自语）：还有五里呀！A（继续走，看到D，做挥汗状）：老头儿，礼仪庄还有多远？D（埋头做自己的事情）：无礼。A（瞪大眼睛，自言自语）：怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？D（抬头瞅了眼A，笑着说）：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个 “无礼”（五里） ，喊三个“老头儿” 不就是三个 “无礼”，十五里了吗？A（挠了