生态系统的物质循环

1、生态系统的物质循环【学习目标】1. 以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2. 尝试探究土壤微生物的分解作用。3. 说明能量流动和物质循环的关系。4. 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。【自主学习】1 .组成生物体的等基本元素都不断进行着从到，又从到的循环过程就是生态系统的物质循环。这里所说的生态系统，指的是生物圈，其中的物质循环带有，因此又叫。2特点：具有性；物质可以被生物群落 利用。3. 碳循环(1) 碳的存在形式:无机环境：;生物群落：。(2) 循环形式：在生物群落与无机环境间以 形式循环，在生物群内部是以形式流动。(3 )生理过程(循环途帥环境如.呼篇群卅啊径)：(4)碳循环平衡的

2、破坏:原因：随着现代工业的迅速发展，大量 的燃烧，使得大气中含量迅速增加。后果：产生 效应：气温升高，冰川融化，海平面上升，对陆地生态系统和人类构成威胁。4. 能量流动与物质循环的关系(1) 区别：能量在生态系统内是 流动的，每个营养级都要消耗约 80%90%的能量。因此，能量流动是 的，生态系统只有不断地从外界获取能量(太阳能)，能量流动才能持续下去。而生态系统的物质循环，则是在生物群落与无机环境之间反复地进行着，物质是 的。(2) 联系：生态系统的能量流动总是伴随着物质循环的进行而进行，能量的固定、转移、释放、离不幵物质的合成分解等过程，二者同时进行，相互依存，不可分割，物质是能量流动的

3、，能量是物质循环的 。能量流动和物质循环是生态系统的主要 ，在生物群落中都是以 为流动渠道。【合作探究与展示】碳循环过程中各种生态系统成分的判断:(1)被其他三种成分指向的 A为大气中的CO2者、消费者、分解者通过呼吸作用释放CO2AIt因为生产进入大气。(2)与A有双向箭头的B为生产者，在 丄CO2的同时，也能固定CO2形成有机物进入生物群落。(3) 被B与C指向的D为分解者，它可以分解动植物的遗体，剩余者C为消费者。例1、下列叙述正确的是 ()A .当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全部物质B 当狼把兔子肉同化为自身有机物时，C元素便从第一营养级流向第二营养级C .当生产者通过光合作用制造

4、了有机物时.碳元素就从无机环境流人了生物群落D 当物质循环进行时，能量流动早已幵始了【分析】狼不能获得兔子的全部物质，如免子骨骼、毛等。狼吃兔子。物质是从第二营养级流入第三营养级。物质循环和能量流动是同时进行的，不能先进行能 量流动。通过光合作用，碳元素从无机环境进入生物群落。【答案】C例2、右图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分A. 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B. 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C. 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者分析：CO2通过光合作用进入绿色植物体内，又通过呼吸作用放回大气，动物摄入植物

5、后，碳元素就到了动物体内，动物通过呼吸作用放出CO2动植物遗体等被子分解者分解成无机物，重新归还到环境中，因此生产者与环境是双向箭头，消 费者和生产者都有部分被分解者分解，即生产者和消费者都有箭头指向分解者。由 此可知，甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者答案：A变式1、右图是碳元素在生态系统循环中的模式图，图中圆圈表示生态系统的生物成分，箭头表示过程:请回答:(1) 图中是, 4是。(2) 4 T表不，t 4 “表不。(3) 碳元素在生物群落内传递是沿着 进行的。(4) 陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 。【限时训练】1、 连接生物群落和无机自然界的两个重要环节是()A. 生产者

6、和非生物的能量B.消费者和非生物的能量C.生产者和分解者D.消费者和分解者2、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会()A. 使大气中二氧化碳增加B .使大气中臭氧增加C.使海洋表层无机物增加D .使海洋表层含氧量减少3、在生态系统的碳循环中，把二氧化碳释放到大气有多种途径，其中主要的是( )A. 分解者对残余物的分解作用B.化石燃料的燃烧使用C.植物和动物的细胞呼吸D.化工厂对碳酸盐的分解4、 关于碳循环的说法错误的是()A. 生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B. 温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的C. 光

7、合作用固定的CO2与呼吸作用释放的 CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定D. 碳循环过程中伴随着能量流动A.组成生物体的重要元素B .组成生物体的大量元素C.组成生物体的所有元素D .组成生物体的微量元素6、在生态系统的碳循环中，能使CO2进入群落，又能将其释放到大气中的生物是A、分解者B、植食动物C、肉食动物D、绿色植物7、在生物圈中，物质和能量流动的区别是（）A. 物质流动和能量流动都是循环的B. 物质的流动是不循环的，能量的流动也是不循环的C. 物质的流动是循环的，能量的流动是单向的不循环的D. 物质的流动是单向的不循环的，能量的流动是循环的乙I *乙殳 丙8、下图表示生态系统循环过

8、程中四种成分之间的关 系，以下相关叙述中，正确的是（）A. 甲和乙所包含的所有种群构成群落B. 乙的同化量越大，流向乙的能量就越小 c.丙不一定是原核生物D. 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏9、火灾会给森林带来较大危害，但是某些国家对寒带地区森林 中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林资源进行管理。这种措施的主要目的是（）A.消灭森林病虫害B.促进种子萌发C、加速生态系统的分解过程D、提高土壤的蓄水能力10、20世纪60年代，美国农庄主为了提高农业作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见的是()彻底消灭了该地区的害虫；害虫的抗药性愈来愈强；消灭了该地区杂草；这个地区

9、鸟类数量减少；未喷洒农药的邻近地区一些生物体内也含有农药的成分。A.B.C .D.11、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废 弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极 ()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少12、下列关于农业生态系统的叙述中，不正确的是()A. 生物的种类少，营养结构简单B. 人的作用突出，朝着对人类有利的方向发展C. 有机物基本保持在系统内部，可以实现物质循环的自给自足D. 容易受旱、涝等自然灾害的影响B E I； D13、右图是生态系统中碳循环示意图，图中“T”表示碳的流动方向:请回答：(1)写出图中含有四个营养级的食物链(用字母和箭头表示)。(2)在物质循环的过程中，同时伴随着 。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重 kg。分析A-D和EtB过程中碳流动形式的不同点:14、下图是生态系统中某元素循环模式图，这种元素是按箭头方向循环。根据此图，回答下列问题：这是的循环。(2) 上图中缺少了一个非常重要的箭头，它是 o(3) A 、C D各是什么