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1、3A、 不逊(xcn)匿名(n 1)B、庶(shu)祖母禁锢(gu) C、箪瓢(dm) 叱咄(duo)D、 容臭(Chau) 烨然(ye)3、下列词语没有别字的一项是缥碧(pie)文绉绉(chu) 诘问(ji e)皲裂(jm)(2 分)黔娄(qi下列句子朗读停顿正确的一项是且欲与/常马等/不可得 B .马/之千里者 鸣之/而不能/通其意 D .家贫不/能常得 文学常识搭配有误的一项是(宋学士文集韩愈文选艺文类聚陶渊明集)(2 分)(2 分)A.C7、A.B.C.D.8、2009-2010学年初语文第二次月考试卷*请将13页试题的答案都写在4、5页答案卷上一、书写。请选择一首你最喜欢的古诗,抄写

2、在下面的格内。希望你能做到书写 规范、美观,既能让人一目了然,又能给人一种美的享受。(3分)二、基础知识积累及运用(27分)2、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)骈死(pi di) 宫阙(que ) 辄尽(zh ed n)A、绯红油光可鉴宽怒翻来覆去C、朱儒诚皇诚恐愚钝黯然失色B、幽默粗制烂造酒肆广袤无垠D、器宇繁花似锦迁徙落英缤纷4.A.C.5.A.送东阳马生序一一宋学士文集一一宋濂宋代文学家)B .马说一一韩愈文选一一韩愈:唐代文学家)C. 与朱元思书一一艺文类聚一一吴均南朝梁文学家)D. 五柳先生传一一陶渊明集一一陶渊明:东晋诗人)6. 判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项:

3、()(2)上野的樱花烂慢的时节,望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从 知道海港已经非常临近。大自然有时会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩! 比喻、引用、排比、拟人B .拟人、反语、比喻、比喻 比喻、反语、比喻、拟人D .拟人、引用、排比、反语下列句子没有语病的一项是()(2分)不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。中学生是打好知识基础的重要阶段。谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。读下面的材

4、料,按要求答题。(共4分) 在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬:游客“用脚投票“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。 相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。据贵州省统计, “五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长近40%。仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,形成了 贵州旅游的“井喷”现象。(1)用简明的话概括第段的主要内容,不超过15个字。(2分)(2)解释加点词语在文中的意思。(2分)用脚投票:9、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。(3分)人生如同山中的树,生于南坡,

5、阳光充足,,可谓顺境;生于,土壤贫瘠,可1 。人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。10古诗文默写(5分) 水调歌头词中含有人生哲理的诗句是 山坡羊潼关怀古曲中的主旨句是 酬乐天扬州初逢席上见赠中至今仍在被人们运用,并赋予它以新意,说明新事物必将取代旧事物的诗句是:, 赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句 , 过零丁洋中写出了诗人舍生取义,大义凛然的千古名句是 11、考考你(3分) “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;诸葛亮、刘备是里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个: 你还知道里面哪些文角的名字吗?。_ “只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去”史文恭、花荣是里的人

6、物,你知道他们的故事吗?试说出与他们有关的回目或典故: 。三、阅读(40分)他只是微笑着对我说:明天早晨,你就会知道。第二天,我早早从距小学校几里远的乡招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高 高的山坡,就远远地听到白居易那首熟悉的诗句:离离原上草/ 一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生我想起,今天是新生开学的第一课。12、“送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心 寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么? 2分)第十一位(12分)这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经 陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送

7、走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会 有第一位教师留下来。乡里实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代 一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因,总之很快和孩子 们融洽地生活在一起。三个月后,女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家 的孩子去送这位代课教师。谁知,无法预料的情形发生了一一那天,在代课教师含泪走下山坡的那一瞬 间,背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草/ 一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生那背诵的声音久久回荡,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地 跪在高高的山坡一一没有谁能受得起那天地为之动容的一跪

8、。孩子们目光中蕴含 的情感,顷刻间让她明白:那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。 往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学 这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想 去探望她,但因为种种原因没能成行。我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时,已有 一位男教师来接她的班。新来的教师对我说:她患了绝症,从北京回来的只是她 的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里,上面没有照片。临行时,这位男教师还告诉我,这所学校没有第十二位教师的说

9、法。无论以 后谁来接班,永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣,他说。 还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么,他没有立即告诉 我,当时13、“无法预料的情形”指什么?(2分) 14代课老师的脚步凝滞了,为什么?她作出了怎样的选择? 2分) 15描写女教师骨灰时,为什么强调“上面没有照片”? 2分) 16这所小学“一条不成文的规定”是什么? (2 分)17、你如何理解“第十一位”这个题目的含义? (2分)(二)阅读下面选文,回答1821题。(13分)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言, 不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,

10、家贫不能常得。 亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。 忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:"不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎? 衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?18. 解释下列加点词的意思。(3分)晏如也() 造饮辄尽()兹若人之俦乎(19. 翻译下列句子。(4分) 好读书,不求甚解。 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。20根据课文内容填写。(4分)疋. 五柳先生名号的由来是 全文的中心句是:_21. 选出理解有误的一项()(2分)A.

11、本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。B. 文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。C文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调 诙谐。D.文章最后两句设问的话是赞语的实质,与“不慕名利”想照应,体现了先生的 特点和优点。(三)阅读下面选文,回答2226题。(15分)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有 千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里 也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:"天 下无马!"呜呼!其真无马邪?其真不知马

12、也。22. 解释下面句中加点的词。(3分)一食或尽粟一石()且欲与常马等不可得()策之不以其道() 23找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。3分) 才美不外见通含义: 食之不能尽其材通义:24.翻译下面的句子。(4分) 安求其能千里也? 鸣之而不能通其意。25第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用? 2分)四、作文(50分)27、拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥 抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天, 我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟请以“拥抱 ”为题,写一篇文章。字数要求不少于6

13、00字。726找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情? 3 分)11、(任选一个作答)(3分)2009-2010第二学期初二语文试卷答题卷、书写(3分)23456720&、2二、选择题、27分(27每题2分共12 分).9、10、(每题1分共5分)12、13、1617、阅读(40分)(一)(12分)(2 分)(2 分)(2 分)(2 分)(2 分)(2 分)(二)(13分) 18、(1921、(2 分)(三)(共15分)22、(23通含义:通含义:24(2分)(2分)(2分)(2 分)2526®()®(含义(2分)(2 分)(2 分)(3 分)9002009

14、-2010学年度第二学期初二语文试卷答案、1、略二、2、C3、D4、C5、A6、C7、C8、(1)n票不涨价,游客大增(或:不涨价的景点,收益增长)(2)用实际行动(或:用去或 不去旅游景区)来表示自己的态度9、参考示例:土壤肥沃北坡风雪交加逆境水浒传答案举例:花荣大闹清风寨小李广梁山射雁卢俊义活捉史文“因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教 形成强烈的对比,更突出女教师精神的可贵。10、略"、三国演义 草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 (火烧新野 桃园结义 白帝 城托孤徐庶庞统鲁肃程昱杨修许攸等等)(此题没有固定答案,学生只要写得符合 题意即可) 恭三、12.师的“留”13. 二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,背诵女教师第一节课教他

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