第二课废纸应有它的家

1、第二课 废纸应有它的“家”£导入语亲爱的同学们，我们都希望我们的教室一直是一个干净整洁卫生 的学习环境；但是，有些同学却不注意保持我们学习环境的清洁卫生, 少数同学甚至乱扔废纸，使得教室一片狼藉。£学一学我为废纸找个“家”每天清晨，我背着书包走在上学的路上，首先看到的是穿着黄色 上衣的老爷爷、老奶奶汗流满面地扫着马路、街道。放学回家的路上 还看见他们一手拿着垃圾袋，一手拿着长铗子，吃力的铗着路边花丛 中的废纸。我非常感动。我想，我们的卫生城市是他们辛勤劳动换来 的。我下决心不乱扔废纸，别人扔下的废纸也要捡起来扔进垃圾箱 里。于是我无论在学校还是在校外，从不乱人废纸。只要看到

2、废纸我 都要捡起来。如果旁别没有垃圾箱，我先把果皮、废纸装进口袋里, 回家后再把垃圾扔到垃圾桶里。一次，我在校园门口等妈妈来接我，看到一位等接孩子的阿姨把 一块擦完鼻涕的手纸随手扔在地上， 我过去马上捡起来，扔到学校门口的垃圾桶里。那位阿姨不好意思地说:対不起！”其实，不扔废纸很简单，我们大家行动起来，捡起身边的每一张废纸，这样，我们的家园会变得更加干净，更加美丽。看一有收集容器标识与颇&标识用删列/Z”仝疔二，誘花沁-7 :巴/时*歼. _：y * 沁;；.遍地废纸的风景区- i=F*Ti-_i八；、清洁工劳动可回收 曙余验t£附昨nMitchcfiwasko分类垃圾桶碁它

3、垃圾CUHrvBtltIIw樹L-:T-占 rfEESgr校门口的废纸灣 . F* J、' ：£-*；&<. .翥A黒；y.酬歯 >蚩清洁校园班级积累的废纸倡导低碳生活fl®做一做一、判断题（请在你认为正确的题目前的括号中画“，在你认 为错误的题目前的括号中画“X”）1、天天同学看到教室里地上有乱扔的废纸， 立刻弯腰捡起来。（）2、佳佳从小养成乱扔废纸的坏毛病，她的课桌下总有废纸。（）3、五（1）班的同学经常把废旧的书本报纸积攒起来，每个月买到废品收购站，并把卖废纸的钱捐给四川地震灾区。（）4、一年级的小同学开始每天准备垃圾袋，放学后再把垃圾袋扔

4、到学校的垃圾桶里面。（）5、我校组织优秀学生开展周末清洁家园活动，每周组织学生到附近的社区开展义务劳动，清洁家园。（）6、三年级的学生开始练习毛笔字，他们总是在废旧的报纸上面写,写完后再集中进行处理。（）7、运动会结束之后，部分班级的场地上有许多废弃的纸张，饮料瓶,零食包装袋。（）9、某班同学喜欢在班上折纸飞机乱扔。（）二、阅读，诗歌朗诵。环境保护小儿歌花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快

5、让他吃个饱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。a励志故事周总理勤俭节约的故事周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导 勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切 忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆 过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械 工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理 留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸 菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听 来让人觉得很有教育意义。在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。” 原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括