第二单元我们周围的空气

1、第二单元我们周围的空气一、选择题（每小题2分，共40分）1.)A.（庆阳中考）生活中常见的下列物质属于纯净物的是2.A.冰水 B .果汁C.碘盐 D 食醋3.下列说法正确的是（）A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D.蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化4.A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的气体主要有 CO、CO和SQ等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气（莱芜中考）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是5.A.氧气约占

2、空气总体积的1/5B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小6.现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷7.下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）（连云港中考）下列关于氧气的说法中错误的是 （）A.C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D 久置的澄清石灰水变浑浊酥脆的饼干放置在空气中变软B从冰箱里取出的雪糕冒“白气”8.（泉州中考）新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监

3、测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（）A.海水晒盐 B.燃放鞭炮C露天焚烧垃圾D工厂排放烟尘9.检验集气瓶中的氧气是否收集满，应将带火星的木条()A.伸入集气瓶底部 B .伸入集气瓶中部 C .伸入集气瓶口内D .伸到集气瓶口10.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确

4、的是（）A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体12下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）占燃占燃A.酒精+氧气一八水+二氧化碳 B 磷+氧气五氧化二磷加热占燃C.碳酸氢铵一二氨气+水+二氧化碳 D .乙炔+氧气水+二氧化碳13.（桂林中考）常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为A. 80 mL B . 60 mL

5、C . 40 mL D . 20 mL14.工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）A.氧气和氮气的沸点不同B .氧气和氮气在水中的溶解性不同C.氧气和氮气的密度不同D 氧气和氮气的化学性质不同15在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是A.收集到的氧气太少或纯度太低B .铁丝生锈C.集气瓶底部没有铺一层细沙D 铁丝的一端没有系火柴梗16.（抚顺中考）下列说法不正确的是（）A.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出

6、就收集气体C.D.硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用17下列关于催化剂的描述正确的是 ()A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂18在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是A.高锰酸钾比氯酸钾容易分解B.高锰酸钾起了催化作用C.高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多D.高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂(另加19对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图

7、为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾20用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D 长颈漏斗下端管口产生气泡二、填空题(共25分)21. (5分)根据下列事实说明空气中含有的成分。(1) 天然气在空气中可以燃烧(2) 空气是制造

8、氮肥的资源(3) 冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一层(4) 澄清石灰水久置后变浑浊(5) 通电时，各种电光管会发出不同颜色的光22. (4分)在下列物质：海水；铜；食盐水；空气；氮气；泥水；二氧化碳；“娃哈哈”纯净水中，属于混合物的有_ _ ；属于纯净物的有 _。(填序号)23. (4分)如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题:(1) 小白鼠能存活一段时间的原因是(2) 瓶壁变模糊的原因是(3) 烧杯中导管内液面高度的变化是(4) 最后瓶内剩余气体的主要成分是24. (12分)请按要求书写文字表达式，并注明反应的

9、基本类型。(1)生成有刺激性气味的气体的反应:有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应:(3)产生大量白烟的反应:(4)剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体的反应:三、实验探究题(共35分)25. (20分)(郴州中考)根据下图回答问题:，(1)写出装置图中的仪器名称:(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是，收集装置是_，请写出该反应的文字表达式(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取Q时，发现水槽中的水变红了，其原因是(4)NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，溶于水，能和NaOH发生反应生成盐和水，实验室用铜和浓硝酸反应制取，制取NO的发生装置是，用F装置收集NO,气体从(填“a”或“ b”)端进入，为防止污染环境，装置F要与装置_ _连接。26. (15分)学习了 MnO对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO的催化作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】I .CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变;U.CuO参与反应产生O,反应前后质量和化学性质发生了改变;m.CuO是反应的催化剂，反应前后【实验】用天平称量 0.2 g Cu