电大 个人与团队管理题目之一

1、2014年电大 个人与团队管理题目之一A ）。1. 在制定目标时，应确定目标是可实现的。符合“可实现”原则的目标是（30分钟练习打字A. 每天午休时间抽出B.阅读速度要提高到3000个字/分钟C.小超市营业额达到2000 万 /天D.每天阅读200本世界名著满分：4分2. 采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子 头脑风暴法（D ）的优点。A.匿名性B. 社会互动减少C. 更多人员参与D. 思想平行而入满分：4分3. 根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最 后进行理论化思考”是从（A）阶段开始学习。A. 应用B. 反思

2、C.理论化D.获得经验满分：4分）。4.按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（A. 四个阶段中前两个阶段最重要B. 学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始C. 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程D. 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程满分：4分5.(A.小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是 B ）做法对他增强自我认知能力没有帮助。B.通过表扬反思自己的行为通过观察反思自己的行为C. 通过阅读反思自己的行为D. 通过讨论反思自己的行为满分：4分6.A.C )。减少时间浪费的重要方法之一是合理处理各种工作，做法不合适的

3、是（ 事先做好安排，避免重复性工作B.把更多的事务性工作分派出去C.如果团队成员需要培训才能完成工作，就自己去完成D.不接手不属于职责范围内的工作满分：4分7.A.）。SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（D优势B.劣势C.机会D.威胁满分：4分8.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义A. S 优势，W劣势B. W-劣势，O 机会C. O-机会，T 威胁，说法不正确的是（D）。D. S 劣势，T 机会满分：4分9.A.小张在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（ B ）。自信果断的人B.消极自卑的人C.好斗的人D.谦虚的人满分：4分B.可达到的C.可实现的

4、D.有时间规定的满分：4分10.小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，其中“2010年1月3号”体现了 SMART原则中的（ D ）原则。可衡量的A.C ）。将反馈视为是有价值的满分：4分11. 反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是 （A.B.听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明C.把反馈当成是一种针对个人的攻击D.采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议）。12. 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育B. 挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法c.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编

5、号D.合理处理剩下的想法满分：4分C ）。13. 关于反思，说法不正确的是（ A.反思是从经验中学习的关键B. 在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C. 反思是个人的事情，不需要同他人讨论D. 反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程满分：4分14. 小陈打算每天利用午休时间练习英语口语，她的目标符合SMART原则中的（ B ）原则。A.可达到的B. 可实现的C. 可衡量的D. 有时间期限的满分：4分）。15.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（ A.把重要工作安排在工作效率最高的时间B. 把每天的重要工作都安排在固定的时间段C. 不做事先安排，什么时候有重要

6、工作什么时候做D. 把重要工作安排在每天工作的开始阶段头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法, 是（D在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则）。A.人员都应该是专家B.能够进行批评C.人员越少越好D.提出较多数量的想法满分：4分A.）。17.办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ 凡事都追求完美B.给自己规定一项任务开始和结束的时间C.把重要的工作放在前面做D.对自己的能力有信心满分：4分A.18.要让反思发挥作用，（B ）是无帮助的。对学习进行理性和实际的思考B.仅思考事物的表象C.认识到情感和直觉的重要性D.积极实践）。19.进行反思的方法有很多，说法不正确的是（ A.不

7、要一直忙个不停，要留一些时间思考B. 与他人一同反思通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。C. 不需要遵循逻辑D. 运用批评性的观点思考问题满分：4分5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。20. SMART原则中的 R代表（C ）。A.明确的B.可衡量的C.可实现的D.有时间规定的满分：4物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理

8、论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的1保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与

9、违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。3）法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4）工作技能培训其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识职业道德、法律常识、保安礼仪、救护

10、知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部 签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为 100%二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全

11、职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥;9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，