第七课时集邮

1、第七课时 集邮 教学内容：北师大版数学第五册 P15-16 教学目标： 1、探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法， 并能正确进行竖式计算。2、结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。3、会用乘法和加法验算有余数的除法， 培养验算的习惯。 教学过程： 引导学生学会选择有用的信息，解决问题。一、学习三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小） 1、出示“集邮”具体情境 2、提出问题 教师出示问题：笑笑集邮，一共有邮票 285 张，集邮册每页可以放 5 张邮票，能放多少页？ 3、列出算式：285-5 4、探讨估算方法1）、学生独立估算商是多少？2）、组内讨论估计的过程。5

2、、探究竖式计算方法。学生列出竖式。提出问题：被除数百位上的“ 2”比除数“ 5”小怎么办？交流反馈 教师小结：被除数的最高位上的数比除数小，就要看前两位。5）学生独立计算后，引导学生理解商“ 5”要写在十位上的算理。二、学习验算方法。1、教师提出探索性问题。要检验商是否正确该用什么方法验算？ 2、学生独立思考 3、同伴交流 4、全班汇报，教师归纳小结：要检查除法算得对不对，可以用商和 除数相乘的方法来验算。5、尝试解决问题 问题（ 1）如果把 364 本书送给 4 所希望小学，平均每所小学分多少 本？ 学生独立思考后交流，独立计算后集体讨论计算方法。问题（ 2）王老师有 100元，每盒拼图要

3、3 元，最多可以买几盒 教学目标： 1、能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能够正确列出 算式。2、理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序，能正确运算。3、培养学生认真思考的学习习惯，提高学生解决问题的能力。一、学习新知 师：（出示教科书P17页图及条件：学校图书室买来 200本书放在2 个书架上，每个书架 4 层）请你们仔细观察，你能提出什么问题？ （学 生先独立思考，然后汇报）生一：平均每个书架放多少本？ 生二：两个书架一共多少层？ 生三：平均每层放了多少本？ ?师：很好！同学们提出了很多问题，有些问题是我们以前解决过的问 题，有些是我们今后要解决的问题。先请同学们解决第一个问题，

4、即 平均每个书架放多少本？ （生：独立思考解决，教师与学生一起探讨） 方法一：200 - 2-4=25（本） 方法二：200-( 2X 4) =200 - 8 =25（本） 二、练习 1 、教科书 P18 页第 1 题，先让学生独立计算，然后请同学们说一说 连除和乘除混合（带小括号）两步式题的运算顺序。师：刚才同学们做了四道题， 和我们上面解决问题的算式放在一起仔 细观察，你发现他们的共同点吗？ 2、教科书P18第2题 师：游了 2 个来回是什么意思？学生理解后再独立做。3、教科书P18第3题。4、教科书P18,第4题。三、问题解决1、某班要举行一次朗诵比赛，每位学生的朗读时间为3 分。一位学 生选了一篇 840个字的文章，在比赛前试读时，他用了 5 分，怎么办？ 请大家先小组讨论，拿出方案（给学生 3-5 分钟讨论）。2