儿童想象力的重要性

1、本文整理于网络，仅供阅读参考儿童想象力的重要性儿童想象力的重要性我们由儿童心理学来了解想象对人的重要性，根据儿童心理 学记载三、四岁的儿童富于幻想，他们认为花儿树木都会讲话， 桌子椅子都能行动，鸟儿虫儿都能唱歌，凶猛的老虎可以和小绵 羊做朋友，狡猾的狐狸可以和小白兔结邻居，总之，这一个时期 的儿童在他们的心中，人与万物都是一家人。五、六岁的儿童富 于想象与同情，喜欢小动物和饲养它们，可以和他们谈话做朋友， 他们把小动物都人格化了。对于环境内一切事物，看得见、摸得 到、都会喜欢。幻想力是文明进步的泉源，有了幻想才能创作，有创作才能 有发明，有新的发明社会才能进步。由以上得知，理性与感性是 可以兼

2、备的。问题是如何在理性增强的时候不让感性流失 ？我们应 该在让小朋友拥有一个幻想的空间，现在的儿童艺术教育凡事都 要有教育意义或教育目的，例如：环保、交通、妇幼安全 等 等主题，我们给小朋友学习艺术是为了丰富心灵，有幻想力与创 作力艺术才有意义与价值，也才会有艺术气质。培养孩子的想象力的好处克服孩子的恐惧感孩子在模仿扮演不同角色的时候，认为扮演的巨大的怪兽是 可以被制服的，这样怪兽就不显得那么邪恶以及庞大，这样孩子 的面对一些恐惧和担忧的时候，就会应付自如。锻炼了孩子的社交能力孩子在模仿扮演不同角色的时候，也在学习人们之间是如何 相互交往的，从中学会很多之前不曾接触到的事情，这样就慢慢 地锻炼

3、了孩子的社交能力，开阔了孩子的视野，了解更广阔的世 界。练习语言能力孩子的语言是慢慢地在生活中学会的，孩子们可以想象与伙 伴们扮演的角色，需要用到很多的词汇，一起模仿扮演不同的角 色，需要各种各样的沟通交流，这样就在无形中提高了孩子的语 言组织能力以及交流能力。促进智力的发育拥有丰富的想象力对于孩子的智力发展是非常有利的，发挥 想象力是抽象思维的基础，比如在沙滩上堆起国王城堡等一些想 法就是孩子在学习形象思维的过程。激发孩子的自信心和潜能毕竟孩子的生存能力是有限的，但是跟每一个大人一样，孩 子也需要拥有一份属于自己的自豪感，孩子可以想象自己是摩天 大厦的建造者，这样就会赋予孩子强大的力量，对于

4、激发孩子的 自信心以及潜能都是非常有利的。宝宝想象力培养有什么方法想象力是智力的重要组成部分，婴幼儿阶段是想象力发展的 关键期。2岁左右，父母就可以借助一些简单的方法， 有效的引导, 通过不同的途径、不同的角度来培养和启发宝宝的想象力，让宝宝的想象力迅速发展，为思维和创造力的发展奠定基础。1 .培养宝宝想象的意愿路径1:多引导。生活中处处充满惊喜，任何物品都能成为激 发宝宝想象的来源。当宝宝忽视想象的时候，父母可以有意识地 引导宝宝开展生活想象。例如，天空中飘着朵朵白云，父母可以 带宝宝一起欣赏，弁引导宝宝想象：“宝宝，你看天空中这朵白云， 它像什么呢？"宝宝可能一下子描述不清楚，父

5、母可以在旁边诱导 宝宝充分发挥想象，对云朵的形状进行描述，如像小狗、像帽子、 像布娃娃等。路径2:多表扬。主动探索是想象的来源， 而且由探索形成的 想象力迁移力和长期效果很明显。父母要跳出已有的思维模式， 表扬宝宝的想象，鼓励宝宝想象的主动性。比如，对于好奇心强 的宝宝来说，一张纸可以写字、画画，可以折纸飞机、纸盒、纸 鹤，可以包东西，还可以卷起来做吸管，甚至可以揉成一团当小 球玩等。这时，请用表扬的语言和行为，去赞同、支持宝宝的想 象力行为，让他们感受到外界的鼓励，给想象的积极主动性插上 腾飞的翅膀。2 .提供宝宝想象的空间路径1：多信息。营造适合的环境，提供丰富多彩的环境刺激 因素，让宝宝

6、多接触新鲜事物，先提高宝宝的知识储备量、观察 力，再在原有基础上深化幼儿接触到的信息，让幼儿重新思考、 自我编码信息，形成多样的思维和见解，比如开展想象故事的游 戏。在起步阶段，父母每天给临睡的宝宝讲个故事，给幼儿提供 丰富的信息。在更深的阶段，父母可以让宝宝复述故事，弁提一 些有启发性的问题，如，“想象一下，如果小红帽没有理会大灰狼， 大灰狼会怎么做”，“如果由宝宝来编故事，大灰狼最后还会有怎 样的下场”。让宝宝将自己的想象编成有趣的故事，不仅可以培养 宝宝的想象力，还能很好地训练宝宝的语言能力， 可谓一举两得。路径2:少限制。扩大宝宝想象的机会，避免过多、过早给予 问题的固有答案，减少规定

7、的设置。譬如玩具对宝宝想象力的激 发，不在于玩具的多少，不在于玩具的昂贵与否，更不在于其是 否被冠名益智玩具的称号；而在于玩法的新颖和多样化，如果规定 玩具只能按照说明书上的玩法来玩，以避免玩具的损害，那么， 一整套系列玩具对宝宝想象力的激发程度还远不如一片菜叶。重 要的是想象的过程而不是想象的结果，父母要用开放性的心态， 鼓励宝宝建构和重构认知模式，鼓励宝宝开发物体的新用途、解 决问题的新方式，不要由于墨守成规或者图省事而限制幼儿想象 力发展。路径3:多欣赏。幼儿想象力较少上升到抽象思维层面，而大多表现在语言和行为中。那么，父母就要学会欣赏宝宝看似不符 合常规的行为和语言，从这些符号中离析出想象的萌芬，提供宝 宝想象力发展的空间。例如，学会欣赏幼儿的想象画