选修模块3 3概念填空

1、选修模块3-3概念填空分子动理论1、除了一些有机物质的大分子外，多数分子直径大小的数量级为10 -10m。2、人们用高倍的光学显微镜不能看到分子的大小（填“能”或“不能”），用扫描隧道显微镜能观察到物质表面原子的排列。（填“能”或“不能” ）3、人们把不同物质能够彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散不是由外界作用引起的；化学反应的结果不是由物质分子的无规则运动产生的。（后两空填 “是由” 或“不是由”）4、人们把悬浮颗粒在液体或气体中的无规则运动叫布朗运动。扩散现象和布朗运动都是物质分子无规则运动的证明。5、生产半导体器件时，通常需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素，通常的办法就是利用在高温条件下

2、分子的扩散来完成的。6、影响分子热运动激烈程度的因素是温度；影响布朗运动激烈程度的因素是温度和悬浮颗粒的大小。7、悬浮在液体中的微粒越小，则在某一瞬间跟它相撞的分子数就越少，撞击作用的不平衡性表现得越明显，所以布朗运动越激烈。8、布朗运动证明， 组成固体小颗粒的分子在做无规则运动。这句话不正确。（填“正确”或“不正确” ）9、在显微镜下可以观察到煤油中小粒灰尘的布朗运动，这能说明煤油分子在做无规则运动。（填“能说明”或“不能说明”）10、大量的PM2.5 的颗粒悬浮在空气中会形成对人体有害的“雾霾”天，如不考虑气流等影响，则 PM2.5 颗粒的运动属于布朗运动。（填“属于”或“不属于” ）（

3、PM2.5微粒：直径在2.5 微米左右的固体颗粒）11、我们用肉眼观察到的室内尘埃的运动，不是布朗运动。（填“是”或“不是” ）12、由于温度越高分子无规则运动就越激烈，13、气体很容易被压缩，说明气体分子间所以人们把分子的存在很大的空隙无规则运动叫做热运动。打足气的篮球很难压缩，这不能说明气体分子间存在斥力。（填“能”或“不能” ）14、水和酒精混合后总体积会减小，说明液体分子之间存在空隙。15、分子间虽然有空隙，但大量分子能聚集形成固体或液体，说明了分子间存在着引力。16、理想气体分子间作用力为零（填“为零”或“不为零” ）。实际气体分子间存在着很小 （填“很大”或“很小” ）的引 力作用

4、（填“斥”或“引” ）。17、一定质量理想气体的内能只与温度有关，与体积无关。18、当两个分子力表现为引力时，逐渐减小这两个分子间的距离至不能再减小的过程中，分子力的大小不一定先减小后增大， 分子势能一定先减小后增大。（以上两空均填“一定”或“不一定”）19、当两个分子间的距离由r 0（ r 0=10 -10m）逐渐增加时，分子间相互作用的合力会出现一个引力的极大值。这正好说明了我们拉断铅丝时，所用的力必须达到一定限度，小于该限度，它就不能被拉断。20、由于分子热运动是无规则的，所以对于任何一个分子而言，在每一时刻沿什么方向运动，以及运动的速率等都是具有偶然性（填“偶然”或“必然”），但是对于

5、大量分子的整体而言，它们却表现出规律性。这种由大量偶然事件的整体所表现出来的规律叫做统计规律。21、物体中所有分子的热运动的动能和分子势能之和叫做物体的内能。从宏观角度来看，一个物体内能的大小取决于温度、物质的量、体积这三个量。22、分子势能与分子动能之和等于物体的内能这句话不正确；一切物体都有内能这一说法正确（以上两空均填“正确”或“不正确”）23、热力学温度的零度（即0K ）等于-273。热力学温度T 与摄氏温度t 的关系是Tt +273。24、热力学温度T 是国际单位制中7个基本物理量之一，其余几个基本物理量是质量、长度、时间、电流强度、物质的量、光照强度。25、两个系统处于热平衡时，它

6、们必定具有共同的热学性质，描述该共同的热学性质的物理量叫做温度。（填“温度” 、“压强”或“体积” ）26、用管道把两个装着气体的容器导通，不久后两个容器中的气体达到了力学平衡，这时它们有共同的力学性质即具有相同的压强。（填“温度” 、“压强”或“体积” ）27、热力学零度（0K ）永不 不能达到。（填“一定能” 、“可能”或“永不可能”）28、物质的温度是它的分子热运动的平均动能的标志。 两个物体的温度相同，则这两个物体的分子的平均动能一定相等。29物体的温度变化时，物体内分子的平均动能随之改变。除理想气体外，物体的体积变化时，分子势能随之改变。因此，一般来说，物体的温度和体积变化时，物体的

7、内能会随之改变。30、一般而言，分子势能与物体的体积有关，所以物体体积越大，分子势能一定越大。上述表述不正确。（填“正确”或“不正确”）31、 0的水结成等质量0的冰时，分子动能总和不变，但因体积增大，对外做功，故需吸热。这一说法不正确。（填“正确”或“不正确”）32、当分子间的作用力为斥力时，随着分子间距离的减小，分子间的势能一定增大。上述表述正确（填“正确”或“不正确”）33、当分子间的作用力为引力时，减小分子间距离一直到不能继续减小为止，上述过程中，分子间的势能一定减小。上述表述不正确（填“正确”或“不正确”）34、物体具有内能的同时又可以有机械能，当物体的机械能变化时，物体的内能不一定

8、化，当物体的机械能为零时，物体的内能一定不为零。（填“一定”或“不一定”或“一定不” ）变气体1、打足气的自行车在烈日下常会爆胎，是因为车胎内的气体因温度升高而导致超过轮胎的最大承受气压而爆胎。2、位置、速度、加速度等等是描述作机械运动的宏观物体运动状态的物理量，那么，描述气体状态的物理量（即所谓气体状态参量）有哪几个？温度、压强、体积压强增大 ，。一定质量的气体的状态发生变化，则意味着至少有2个状态参量发生了变化。3、气体的体积等于气体所有分子体积的总和。上述描述不正确 （填“正确” 或“不正确”）4、由玻意耳定律p1V1= p2V2 可知，当一定质量的气体在温度不变的情况下，压强趋向于无穷

9、大时，气体的体积将趋向于零。这一判断不正确。（填“正确”或“不正确”）理由是分子本身有大小；当压强很大时，该定律不适用。5、研究气体等温变化的规律时，发现气体发生了泄漏，那么得到的压强与体积的乘积pV的值减小（填“不变” 、“变大”或“变小” ）。6、很多实际气体，在温度不太低和压强不太大的情况下，可视作理想气体。7、你对理想气体这一物理模型有哪些认识？理想气体就是：任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体；不计分子间作用力；它的内能只由温度决定。8、在做托里拆利实验时，玻璃管里残存了一些气体，将竖直放置在水银槽里的玻璃管向上稍微提起一段距离，那么管内空气柱长度变大，管内水银柱长度变大（均

10、填“变大”或“变小” ）。9、尽管大量分子做无规则运动，速率有大有小，但都呈现“中间多、 两头少”的分布。10、气体的压强不是由气体的重力产生的（填“是”或“不是”）。从微观角度来看，气体压强的大小跟两个因素有关，一个是气体分子的平均动能；另一个是分子的密集程度（也叫分子数密度）。11、一定质量的某种理想气体，温度不变时，气体分子的平均动能是一定的。在这种情况下，体积减小，分子的密集程度（分子数密度）增大，气体的压强就增大。12、一定质量的某种理想气体，体积不变时，分子数密度是保持不变的。 在这种情况下，温度升高时，分子的平均动能增大，气体的压强就增大。13、一定质量的某种理想气体，温度升高，

11、分子的平均动能变大，只有气体的体积变大，使分子数密度减小，才能保持压强不变。固体、液体和物态变化1、晶体和非晶体是固体存在的两种形式：（1）它们的区别之一是：晶体有确定的几何形状（填“有确定”或“没有确定”），非晶体没有确定的几何形状（填“有确定”或“没有确定”）；单个晶体颗粒是单晶体，有确定形状的单晶体粘在一起组成的多晶体却没有确定的几何形状，常见的金属就是多晶体。（ 2）晶体与非晶体的区别之二是：晶体有确定的熔点，而非晶体没有的熔点。（填“有”或“没有” ）（3）晶体与非晶体的区别之三是：不同的单晶体沿不同方向的导热 性能、 导电 性能或光学性质不同，即各向异性；而非晶体沿各个方向的物理性

12、质相同，即各向同性；2、 由于多晶体是由单晶体无规则地排列而成，因而具有各向同性的特点。（填“各向同性”或“各向异性”）3、组成晶体的原子在空间上的周期性（填“周期性”或“非周期性” ）排布决定晶体的上述特点，原子在空间以不同的方式排布可以形成物理性质（填“物理性质”或“化学性质” ）不同的晶体；组成晶体的原子在其平衡位置附近不断振动。4、有的物质在不同的条件下能生成不同的晶体，如石墨 和金刚石。有的合金在不同的温度下会有不同的晶体结构，利用这一特性， 人们制造出了能 “记忆”形状的记忆合金。5、晶体与非晶体不是（ “是 ”、“不是 ”）绝对的， 在一定的条件下可以相互转化，即同一种物质可以以

13、晶体的形式出现，也可以以非晶体的形式出现。如天然水晶与石英玻璃。6、液体的表面张力(1) 液体内部： rr0，分子间作用力为 _0；(2) 液体表面： r>r0，分子间作用力表现为引力。(3) 表面张力：在液体表面任意画一条线，线两侧的液体之间的作用力是引力，称为液体的表面张力， 它的作用使液体表面绷紧。表面张力的方向与液面相切 （填“垂直” 或“相切”），而且垂直于两部分液面的分界线。 （填“垂直” 或“相切”）7、能够说明液体存在表面张力的实际例子有：呈球形的露珠、 停在水面上的水黾、 。8、液晶(1) 液晶：是一种特殊的物质，既具有液体的流动性性，又具有晶体的各向异性的光学性质。(

14、2) 有些物质在特定的温度范围内具有液晶态；有些物质在适当的溶剂中溶解时，在一定的浓度范围内具有液晶态。（ 3）液晶应用：液晶显示器，人造生物膜。9、晶体熔化时需要从外界吸热，温度又不升高，这些热量用来增加分子势能。热力学定律1、改变系统内能的方式有：做功、热传递。2、做功和热传递都能改变系统的内能，这两种方式是等效的，都能引起系统内能的改变，但是它们还是有本质区别的。做功是内能与其他形式能之间发生转化，而热传递只是不同物体（或物体不同部分）之间内能的转移。3、焦耳实验表明，要使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量只由过程始末状态1、2 决定，而与做功的方式无关。4、热力学第一定律的基础是

15、焦耳实验；热力学第一定律实际上就是内能与其他形式能发生转化时的能量守恒定律。5、第一类永动机违反（填“违反”或“遵守”）能量守恒定律，所以它是永不可能制成的。（填“可能”或“永不可能”）6、热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。在单纯的热传递过程中，系统内能的变化量就等于外界向系统传递的热量，即U=Q。7、一个热力学系统内能的增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。这个结论叫做热力学第一定律，其数学表达式： UWQ。表达式中，若 U 取正值表示系统的内能增加，若 U 取负值表示系统的内能减少；若 Q 取正值表示系统吸收了热量，若 Q 取负值表示系统放出了热量；若 W取正值表示外

16、界对系统（填“外界对系统”或“系统对外界”）做了功，若W 取负值表示系统对外界（填“外界对系统”或“系统对外界”）做了功。8、对一定质量的理想气体而言，所谓绝热过程，是指系统不从外界吸收热，也不向外界放热的过程；等温过程的实质是气体的内能保持不变；若气体作等容变化，则做功一定为零。9、开口向上竖直放置的导热汽缸内用活塞封闭一定质量的理想气体，不计摩擦，则：（ 1）若对汽缸缓慢加热， 汽缸内气体做等压膨胀，气体的体积增大，内能增加。且吸收的热量大于内能的增加（填“大于”、“等于”或“小于” ）。（ 2）若往活塞上缓慢加细沙，则汽缸内气体做等温压缩，气体的内能不变（填“增加”、“减少”或“不变” ），气体