价格变动的影响教学设计

1、价格变动的影响教学设计固原市回民中学：刘鹏2010.5.20、课标要求 ：理解价格变动的意义， 评价商品和服务价格变动对我们生活的影响。、 教育教学目标 ：知识目标 ：1. 识记替代品和互补品的含义2. 理解商品自身的及相关商品的价格变动对消费者需求的影响； 理解价格 变动对生产经营的影响及需求弹性3. 联系生活中某种商品价格的变动说明价格变动前后生产者和消费者行 为的变化，体会价值规律的作用。能力目标 ：1. 通过学习让学生对现实生活中人们的消费行为及选择有更清楚的认识， 深 化对经济生活的认识，提高参与经济生活的能力。2. 分析生活问题，联系实际，透过复杂的经济现象认识本质，培养分析 问题

2、和解决问题的能力。情感态度价值观目标 ：1. 通过本框题的学习，使学生经济合理的消费，提高参与经济生活的能力， 有助于培养学生的自主性与独立性。2. 通过学习价格变动对企业生产经营的影响， 让学生树立市场意识， 竞争 意识，激发学习的兴趣和树立学习信心，以适应社会的要求。3. 理解党和政府运用价格杠杆调控经济的政策的正确性。三、教学重点 ：价格变动对经济生活及生产的影响。通过这节课的学习旨在让学生了解并掌握这一内容。 只有理解和懂得了这一 影响，才能正确认识社会主义市场经济发展过程中因价格杠杆而引起的一系列经 济现象，深刻理解党和国家的现行经济制度政策， 提高学生参与经济生活的能力， 因而是重

3、点。四、教学难点： 需求弹性问题。由于不同的商品价格变动对生活的影响不同， 在加上其他因素， 如心理预期 等的影响，价格变动显得复杂，而且需求弹性问题是高等教育重点讨论的问题， 理论性很强， 学生现时的抽象思维能力较弱和生活阅历较浅， 决定了理解这一问 题有不小难度。因此是本框题的难点五、该框题在模块学习中的地位和作用： 价格变动的影响是人教版必修 1经济生活第二课第二框题的内容。本框题承接前面影响价格的因素， 后接第三课多彩的消费，它在整个教材中起承上启下的作用，因为只有深入 了解价格变动对经济的影响才能清楚的判断价格的走向， 从而为自己明智消费打 下牢固的理论基础， 因此，本框题在经济生活

4、 中具有不容忽视的重要的地位。六、学情分析 ：我校学生大部分来自农村，学生们的视野比较狭窄，虽然具有一定的经济头脑和逻辑判断能力，但学习成绩相对差，而且理论基础单薄，较难深刻理解 经济生活背后的理论支撑。但他们刚刚进入高一年级、新的学校，具有较强的求 知欲，只要引导得当，他们的学习兴趣很容易被激活。 对于学生学习本课可能遇 到的困难和问题主要是价格对生活的影响， 因为这个问题比较复杂，涉及的知识 点较多，加上学生在家参与生活的意识不强， 故此，在学生学习过程中我采用社 会调查，合作探究的方式对部分理论进行讲授等方法来解决这一难题。七、教学方法：合作、启发、探究式八、教学手段：多媒体辅助教学九、

5、教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图复习提问提冋：供求与价格之间的关系如何思考并回答巩固上节课所学 知识情景导入播放各地“抢盐”风波中的图片、镜头 问题：盐价这么涨，为什么人们还要抢买 ？观看，思考作答结合时政热点激 发兴趣，引出本框 题板书价格变动的影响1.播放5.1商家降价促销、打折优惠的广告 及消费者购买的火爆场面。提问：为什么会出现这样的购买场面？学生介绍自己的 某此消费，交流体验价格变动对自 己的影响。学生积极参与，以 切身体会来感悟 价格对我们生活 的影响。（板书）商品自身的价格变动对消费者的需 求的影响：一般情况，价格上涨，需求减少； 价格下跌，需求增加。3.列举米面、白糖价

6、格的涨幅数字并提问： 有没有商品价格上涨而需求没有减少的现 象？学生讨论并得出 结论。生根据自己的理启发学生从不同 角度思考问题，比较课本中的两幅图片解说明原因，加以分析并提问：日本地震后在我国各地出现“抢盐” 风波，盐价上涨，人们还抢着购买，原因是?4.价格变动对生活的影响 （对消费需求的影响）（板书）不同商品对价格变动的反应不同生活必需品 影响小高档耐用品影响大列举生活必需品 与高档耐用品。把经济理论与生 活联系起来，使学 生关心生活，关心时政。学生看书，了解替 代品、互补品的含 义，同时举例说 明。5.提问：根据自己买车的实际和油价的上涨让学生回答：油价上涨对汽车消费有何影响？为什么有些

7、司机改为加天然气？（板书）价格的变动对相关商品影响不同价格上升，该商品需求减少,对该商品的替代品需求增加价格下降，该商品需求增加,对该商品的替代品需求减少价格下降，该商品需求增加,对该商品的互补品需求增加价格上升，该商品需求减少,对该商品的互补品需求减少f替代品学生完成图表，通过做练习题熟悉该知识点讲练结合，适时检测jT互补品*替代品价格上升，该商品需求减少, 对该商品的替代品需求增加6.补充：需求有弹性，不同商品对价格变动的反应程度不同7.展示小黑板1.介绍韩国的“泡菜危机”，中国山东白菜贱卖等新闻，让学生思考：（1）价格为什么会下跌得这样厉害？（ 2）如果你是菜农,应该怎样办？学生思考、讨

8、论并回答运用新闻材料引起学生的兴趣，调动积极性，增加政治的时效性。2.（板书）调节生产价格变动对生产的影响（对供给的 影响）扩大生产获利增加列举类似的实例,做好是本地的。价格上涨供不应求使学生能从国家、 生产者角度分析， 看到市场经济的 不足，学会用辩证 的观点看问题。用原有知识作答用所学理论分析说明学生介绍我国发牟t缩小生产Q茯利减少 Q价格下跌3.（板书）刺激商品生产者提高生产效率回忆：商品价值量由社会必要劳动时间决定个别劳动时间 社会必要劳动时间有利个别劳动时间 社会必要劳动时间不利4 （板书）生产适销对路的高质量商品提问：生产者为何重视商品的质量?使用价值是价值的物质承担者，生产者只有

9、把商品卖出去才能收回成本和盈利。强调：价格对生产的调节实质是价值规律再起作用，价格像指挥棒指挥着生产者的生产经营；像鞭子促使生产者不断提高生产效率；像筛子优胜劣汰生的“食品安全 事件”想一想从去年以来，我国粮食价格一路上涨，大家 运用这节课所学知识分析：粮食价格上涨对 生活、生产有何影响？学生思考、讨论， 并从不同角度给 予回答说一说-需求和人们生活水平方面练一练-农民的生产经营方面考查学生分析问题、解决问题的能力布置作业分析房价上涨对我国经济的影响以及政府 应采取的措施政策。学生课后独立完 成检查、巩固所学知 识课堂小结教师总结提升：经过学习讨论，我们了解商 品价格像信号灯，它的变动对人们的需求产 生影响：一般情况，价格上涨，需求减少； 价格下跌，需求增加。但是，不、同商品对价 格变动的反应程度不同（需求弹性）。同时， 价格变动对生产经营起调节作用，促使生产 者不断采用新技术，加强管理，提高劳动生 产率，生产适销对路的高质量商品。学生与老师一起 回顾总结对知识进行梳理 概况，使学生对本节课所学知识有 更深的理解。板书设计L商晶自身的价裕变动对f消费者的盏求的參响1股情况.价格上涨，