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1、 -A四五六总分犯一、判断题对的打括号里打J,错的在括号里打X （每题 2分，共20分）年级科学上册期中教学质检测试卷（部审定新教科版）1 .所以振动的物体都会发出声音。（）2 .所以的动物都是由喉咙发出的声音。（）3 .我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（）4 ,声音的强弱与物体振动的幅度无关。（）5 .人发出的声音不是振动产生的。（）6 .音量的单位是分贝。（）7 .材料不同器乐的演奏效果也不同。（）8 .人在呼吸过程中主要利用的是二氧化碳气体。（）9 .肺活量的大小对身体健康没有关系。（）10 .经常锻炼身体可以增大身体的肺活量。（）二、填空题 （每题1分，共26分）L声音是由物体（）产生的

2、。2 .我们周围的声音丰富多彩。有来自（）的叫声，有来自（）的声音，还有来自（）生产生活发出的声音。3 .拔动（）、（）、（）都能发出声音。4 .声音是以（）的形式传播的5 .声音可以在（）、（）、（）中传播。6 .音量是由（）决定的，（）越大，声音就越强，（）越小，声音就越小。7 .人的耳朵分为（）、（）和（）三个部分。8 .在（）的环境中，声音不能传播。9 .像二胡、小提琴、古筝等乐器，是靠（）的振动发出高低不同的声音的。10 .人的呼吸实际上是在进行气体（），使氧气进入血液，同时排出（ ）o11 .呼气，是交换后的空气由肺部到（），再由鼻腔或口腔（）的过程。12 .（）是人体吸入最多空气

3、后，呼出去空气的量。（）是身体发育是否健康的一个指标。13 .（）是维持生命所必需的物质。（）是植物制 造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。 三、选择题 把正确答案的序号填在括号里（每题4分，共24分）1 .声音不能在（）中传播。A、固体 B、气体C、真空2 .用打击过的音叉轻轻接触水面（）oA、无法判断 B、水面产生水波C、水面没有任何变化3 .影响乐器发声高低的因素有（）A、弦的粗细、长短 B、弦的松紧C、 A B都会影响4 .声音的高低可以用音高来描述。探索尺子音高变化时发 现，尺子伸出桌面越长，（ ）oA、振动越快，音高越低 B、振动越慢，音高越低C、振动越快，音高越高 D、振动越慢，音高越高5 .下面食物中，属于荤食的是（ ）oC、螃蟹A、卷心菜 B、豆腐6 .下列做法不能保护我们的呼吸器官的是（）。A、教室里经常通风开窗B、大雾天外出活动C、扫地前先洒水四、填图题写出相应耳朵结构的名称（14分）五、简答题 （16分）1 .国家学生体质健康标准（201

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