安徽省六安市第一中学2019_2020学年高一物理下学期延期开学期间辅导作业专题卷(一)

1、安徽省六安市第一中学2019-2020 学年高一物理下学期延期开学期间辅导作业专题卷（一）1将一个质量为1kg 的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受空气阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v- t 图像如图所示，g 取 10m/s 2。下列说法中正确的是( )A小球重力和阻力大小之比为6:1B小球上升与下落所用时间之比为2:3C小球落回到抛出点的速度大小为8 6 m/sD小球下落过程受到向上的空气阻力，处于超重状态2一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块，若给一向下的初速度v0，Mmm则 正好保持匀速下滑。 如图所示， 现在 下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法

2、正确mm的是（）A在 m上加一竖直向下的力F1，则 m将保持匀速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用B在 m上加一个沿斜面向下的力F2，则 m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力的作用C在 m上加一个水平向右的力F3，则 m将做减速运动，在m停止前 M对地有向右的静摩擦力的作用D无论在m上加什么方向的力，在m停止前 M对地都无静摩擦力的作用3如图所示， 竖直平面内有一固定半圆环，AB为其直径且AB水平，O 为圆心，一质量 m=0.5kg的小球套在圆环上的P 点，小球受到三个拉力F1、 F2、 F3 作用保持静止状态，三个拉力的方向如图所示。已知F2=4N， F1:F2: F3PA:PO:

3、 PB，sin37 ° =0.6 ，cos37 ° =0.8 ，g=10m/s2，则圆环对小球的支持力为（）A 16NB 15NC 12ND8N4日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔( 侧面如图所示 ) ，往往就可以把门卡住。有关此现象的分析，下列说法正确的是A木楔对门的作用力大于门对木楔的作用力，因而能将门卡住1B门对木楔作用力的水平分量等于地面对木楔摩擦力的大小C只要木楔的厚度合适都能将门卡住，与顶角 的大小无关D只要木楔对门的压力足够大就能将门卡住，与各接触面的粗糙程度无关5如图所示，倾角37的斜面上有一木箱，木箱与斜面之间的动摩擦因数3。现3对木箱施加一拉力F，

4、使木箱沿着斜面向上做匀速直线运动。设 F 的方向与斜面的夹角为，在 从 0 逐渐增大到60° 的过程中，木箱的速度保持不变，则（）A F 先减小后增大B F 先增大后减小C F 一直增大D F 一直减小6如图示，轻绳两端分别与、两物体相连接，A=3kg，A CmB= C=2kg，物体 A、B 间， B、C 间及 C 与地面间的动摩擦因数均为=0.3 ，轻绳与滑轮间的m m摩擦可忽略不计。接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若要用水平力 F 将 A 物拉动， g 取 10m/s 2，则作用在 A 物上水平向左的拉力最小为（）A 18NB 21NC 30ND39N7如图甲所示，一轻质弹

5、簧下端固定在水平面上，上端放置一物体( 物体与弹簧不连接) ，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F 作用在物体上， 使物体开始向上做匀加速运动，拉力F 与物体位移x 之间的关系如图乙所示( g 10m/s2) ，则下列结论正确的是( )A物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B弹簧的劲度系数为5 N/cmC物体的质量为3 kgD物体的加速度大小为6 m/s 28一名消防员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑，滑到地面的速度恰好为零，如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的 2 倍，下滑的总时间为3s，那么该消防员（）A下滑过程的最大速度为

6、4m/sB加速与减速运动过程中平均速度之比为1:1C加速与减速运动过程位移大小之比为1:4D加速与减速运动过程时间之比为1：29如图所示，一根粗细和质量分布均匀的细绳，两端各系一个质量都为m的小环，小环套2在固定水平杆上， 两环静止时， 绳子过环与细绳结点P、Q的切线与竖直方向的夹角均为，已知绳子的质量也为m，重力加速度大小为g，则两环静止时A每个环对杆的压力大小为mgB绳子最低点处的弹力的大小为C水平杆对每个环的摩擦力大小为mgtan D两环之间的距离增大，杆对环的摩擦力增大mgtan210如图（ a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连， 细绳水

7、平 t =0 时，木板开始受到水平外力F 的作用，在 t =4s 时撤去外力 细绳对物块的拉力f 随时间 t 变化的关系如图（b）所示，木板的速度v 与时间 t 的关系如图（c）所示木板与实验台之间的摩擦可以忽略重力加速度取g=10m/s2由题给数据可以得出A木板的质量为 1kgB2s4s 内，力 F 的大小为 0.4NC 02s 内，力 F 的大小保持不变D物块与木板之间的动摩擦因数为0.211如图所示， 斜面体 B 静置于水平桌面上，斜面上各处粗糙程度相同。一质量为m的木块A 从斜面底端开始以初速度v0 上滑，然后又返回出发点，此时速度大小为v ，在上述过程中斜面体一直静止不动，重力加速度

8、大小为g. 关于上述运动过程的说法，错误的是( )A物体返回出发点时，速度大小v=v0B桌面对 B 的静摩擦力一直向左C桌面对 B 的支持力一直等于 B 的重力D A 上滑的时间小于下滑的时间12如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板，P小滑块 Q放置于长木板上的最右端A。现将一个水平向右的力F 作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。 滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块 Q始终没有从长木板P上滑下， 重力加速度 g 取 10 m/s 2。则下列说法正确的是 ( )A t 10 s 时长木板 P 停下来3B长木板P 的长度至少是7.5 mC长木板P 和水

9、平地面之间的动摩擦因数是0.075D滑块 Q在长木块P 上滑行的路程是11 m13如图（ a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz 的交流电源，纸带等回答下列问题：（ 1）铁块与木板间动摩擦因数 =_（用木板与水平面的夹角 、重力加速度 g 和铁块下滑的加速度 a 表示）（ 2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角=30° 接通电源开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有 4 个点未画出） 重力加速度为9.8

10、m/s 2可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为_ （结果保留2 位小数）14如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门 ，滑块上固定一遮光条，遮光条的宽度为d，滑块与遮光条的总质量为，滑块用细线BM绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连， 传感器下方悬挂钩码，钩码的质量为 m，每次滑块都从A处由静止释放。（1）实验时，接通气源，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门 B 的时间 t ，已知 A位置到光电门的距离为L，用 d、 t 、 L 表示滑块运动的加速度a4_。（2）下列不必要的一项实验要求是_。A应使滑块与遮光条的总质量远大于钩码和

11、力传感器的总质量B应使 A位置与光电门间的距离适当大些C应将气垫导轨调节水平D应使细线与气垫导轨平行（3）改变钩码的质量，记录对应的力传感器的示数F 和遮光条通过光电门的时间t ，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出_( 填“t 2-F ”“ 1F ”或“1 F ” ) 图象，则图线的斜率为 _（用 d、 L、 M表示）。tt 2（ 4）有一位同学想测得在断开气源的情况下，滑块与导轨之间的动摩擦因数，他调整气垫导轨水平，断开气源时， 测得滑块在轨道上运动的加速度为a1，此时钩码的质量为 m0，不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a2，用 a1

12、、 a2、 m、 M表示滑0块与导轨间的动摩擦因数_。15如图所示， 物体 、叠放在倾角 37°的斜面上 ( 斜面保持不动， 质量为 10 kg) ，A BM并通过跨过光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行两物体的质量分别A2 kg， B1 kg,mmB与斜面间的动摩擦因数2 0.2 ，问：( 认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g 取 10 m/s2，sin 37 ° 0.6)(1) 如果 A、 B 间动摩擦因数 10.1 ，为使 A 能平行于斜面向下做匀速运动，应对 A 施加一平行于斜面向下的多大 F 的拉力？此时斜面对地面的压力 N多大？(2) 如果 A、 B 间摩擦因数不知

13、，为使AB两个物体一起静止在斜面上，AB间的摩擦因数1应满足什么条件16如图所示， 将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。某次实验中，砝码的质量m10.1kg ，纸板的质量m2 0.01 kg ，各接触面间的动摩擦因数均为 0.2 ，砝码与纸板左端的距离d 0.1m，重力加速度g 取 10 m/s 2。砝码移动的距离超过l 0.002m，人眼就能5感知。若本次实验未感知到砝码的移动，求：（ 1）砝码移动的最长时间（ 2）纸板所需的拉力至少多大？17如图所示， 水平桌面上质量为m的薄木板右端叠放着质量也为m的小物

14、块， 整体处于静止状态。己知物块与木板间的动摩擦因数为，木板与桌面间的动摩擦因数为，最大静4摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。（1）若使木板与物块一起以初速度v0 沿水平桌面向右运动，求木板向右运动的最大距离s0；（2）若对木板施加水平向右的拉力F，为使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相对滑动，求拉力 F 应满足的条件；（3）若给木板施加大小为F3 mg 、方向沿水平桌面向右的拉力，经过时间t0 ，撤去拉力 F，此后运动过程中小物块始终未脱离木板，求木板运动全过程通过的路程s。18如图所示，水平传送带A、B 两端相距 s=2m，工件（可以看作质点）与传送带间的滑动摩擦因数=0.1 。（

15、 g=10m/s2）问：（1）若传送带不转动，要使工件达到B 端，工件水平滑上A 端瞬时速度至少多大？（2）若传送带以v=1m/s 的速度顺时针匀速转动，将工件轻轻放于传送带A端，则工件由A端被传送到B 端所用时间为多少？（3）调节传送带的速度v 可以改变工件从A 端被传送到B端所用的时间t ，在忽略工件轻放于 A 端速度的条件下，定性说明时间t 与传送带速度v 的关系，并且若要用最短时间t传送工件，计算传送带匀速转动时速度v 的最小值。67参考答案1 C2 D3 B4 B5 A6 D7 B8 BD9 BD10 AB11 BD12BCg sina130.35g cos14 d212Lm0 M

16、a2 a1AFt 2d 2 MMg2Lt 215 (1) F2 N；N 131.2 N(2)0.0375【解析】(1) 对 A: F mAgsin T 1mAgcos 对 ： B sin1 A cos2( A B) cos可解得： 2 NB T mg mgm m gF利用整体法： N ( M mA mB) gFsin 131.2 N(2) 由受力分析可知，一定存在 A 有下滑趋势， B 有上滑趋势对 A： mAgsin 1 mAgcos T对 B： T 1mAgcos 2( mA mB) gcos mBgsin解得最小值： 1min 0.0375则： 0.0375116（ 1）10 s（ 2）

17、 2.44N50【解析】（ 1）设砝码在纸板上加速运动时的加速度为a1 ，在桌面上减速运动的加速度为a2由 m1 g m1a知： a1a22m/s2所以砝码加速和减速的时间相等，分析可知加速运动的最大距离是1 l .2由 1 l1 a1t 2得： t10 s则砝码移动的最长时间为tm 2t10 s2210050（2）设当纸板的加速度为a3 时砝码经历时间 t 恰好从纸板上滑下，则此时的拉力最小，设为 F，由运动学公式：dL1a3t2得： a3202m/s 222由 F(2m1m2 )gm2 a3得： F2.44N即纸板所需的拉力至少为 2.44N17（ 1） 2v02（ 2）mgF5 mg （

18、 3） 3.9gt02g228【解析】（ 1）对木板和物块组成的系统，设一起运动的加速度为a0，由牛顿第二定律得：2mg2ma0v02解得 S02v024又： S0；2a0g（2）设木板和物块组成的系统一起向右滑动时，最小拉力为F ，最大拉力为F ，则：minmaxFmin2mgmg24系统受最大拉力时，设加速度为aFmaxmgmamaxmax，则：22对物块，有：mgmamax解得： Fmax5 mg2要使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相对滑动，F 应满足：5 mg（ 3）由于 F 3 mg，所以物块与木板之间发生相对滑动。2mg5 mg2F2物块的加速度：a1g撤去拉力F 时物块的速度：v1a1t0gt0设木板加速度为 a ，则：Fmg2mgma2解得： a23g242撤去拉力 F 时木板的速度：v2a2t03 gt02撤去拉力 F 后木板的加速度：a33g2设撤去拉力 F 后，再经过时间t ，木块与木板达到共同速度v，之后再经过时间t