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文档简介
1、一年级数学科组总结(第二学期)我们在校长、主任的直接领导和关怀下,坚持以提高学生数学能力为目标,使学生学好数学、用好数学,在教学中运用多种教学手段和教学方法,在扎扎实实抓好数学能力的基础上提高数学整体素质,积极在数学课堂中渗透环保教育和爱国主义教育。经过一个学期的努力,取得了一定的成绩。具体如下:一、认真学习,提高素质。(1)认真落实每星期五下午的学校数学科制度化学习。(2)学习课程标准、课程标准解读,进一步了解“课标”的精神。(3)学习实验教科书数学(一年级下册)教材介绍,弄清各单元的要求,把握好各知识点的深度。(4)学习实验教材案例,根据本级的实际情况评价案例,取长补短。二、互相听课,共同
2、进步。 (1)互相听课,及时总结,完善课堂教学。(2)争取外出听课,及时吸收外界信息,改进教学方法,提高教学水平。三、集体备课,灵活使用教材。本科组全体教师在科组长的带领下每节课都集体备课,认真研究教材,再根据本班学生的具体情况作出一定的修改,每节课后都有教学反思,设计优质的教案。四、各有所长,各有所获。陈凤霞老师教学经验丰富,善于总结。本学期分别有一篇教学论文、一篇教学设计和一篇数学科教研案例获城区选上参加市级的评选。张爱莲老师工作勤奋、细心,除了任两个班的数学科教学还担任一(4)班的班主任工作。她除了出色完成两个班的数学教学任务,还坚持“班主任坐班制”,使一(4)班成为本级公认学风、班风优
3、良的文明班。黎明燕老师最虚心学习。她曾经多次在本校的“新秀竞技”中取得一等奖的优秀成绩,教学生动活泼。本学期她也准备了一节优秀的课例准备在学校的“新秀竞技”中一展所长,可惜因事未能展示。李桂芬老师教学基本功扎实。她力求在40分钟要成绩,所设计的课堂练习有层次、有针对性,经常给我们有所悟,提高我们集体备课的质量。五、每周科组活动记录。周次内 容1订科组计划,订教学计划,新教材研究,备课位置。2集体备课,第1单元左右,第2单元十几减9。加强课堂中对学生进行环保教育。3备第3单元的课。制度化学习:新秀竞技。4研究案例100以内数的认识。5制度化学习:怎样才是一节好课。6备第4、5单元课。7研究案例认识人民币,备第5单元课8备第6单元课。制度化学习;数学教师怎样写教学论文。9研究案例小小商店。制度化学习;与运河小学结对子。10期中工作检查11期中工作检查小结12制度化学习:新秀竞技。13学习班新课程标准,研究案例统计,14备第7、8单元的课15常规教学检查。制度化学习:一课同上。16备第9单的课,个人教
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