小学语文 《鸟语》同步练习1_第1页
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1、 鸟语一、把不正确的字用“”划去。(据锯)说 (既即)使 (骄矫)健陶(治冶) (搏博)击 立(即既)二、给加点字选择正确的意思。(填序号)晓：天刚亮的时候。知道。鸡鸣报晓() 通晓鸟语() 家喻户晓() 拂晓()三、用直线把左右两边的词语搭配起来。矫健的身影通晓翅膀飞翔的精神催促未来顽强的鸟儿增添乐趣充足的时间创造出工熟悉的身姿张开鸟语四、把下面的句子写具体。1他背回大肥羊。_2鸟儿是好朋友。_3小鸟在唱歌。_五、按要求写句子。1虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。(用带点词写话)_2请你写一个把鸟当做人来写的句子。_3“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在

2、说“喜事到家，喜事到家”吗？(改为陈述句)_六、精彩句段我来品。这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。1“无拘无束”的意思是_。我还能用“无拘无束”写句话：_2想象“我”和鸟儿一问一答，写一写。_参考答案一、锯既骄治博既二、三、矫健的身姿飞翔的鸟儿顽强的精神充足的时间熟悉的身影通晓鸟语催促出工增添乐趣创造未来张开翅膀四、1.他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。2.鸟儿是人类的好朋友。3.小鸟在树上欢快地唱歌。五、1.虽然我很爱看动画片，但为了学习，妈妈不让我经常看。2.清晨，几只小鸟在林间对话。3.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那分明是在说“喜事到家，喜事到家”。六、1.不受任何约束，形容自由自在我真希望自己能变成无

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