幼儿园大班第二学期一周计划表

1、 石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第1周2015年3月2日3月6日本周主题活动总目标：红红的年(一)1.回忆和梳理正月里的经历,知道正月是一个热闹的月份,人们贴年画,贴窗花,放鞭炮/放烟花,张灯结彩,舞龙舞狮,家家户户红红火火过大年.2.在做做玩玩中欣赏中国结,欣赏元宵灯;在猜猜编编中学习猜谜语、编谜语；在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力；在唱唱跳跳中感受地方戏的韵味，体验踩高跷、扭秧歌、舞龙舞狮的乐趣。3.喜欢过中国年，喜欢中国传统的民俗文化。星期内容新学期开学报名二三四五预设活动晨间跳绳大型玩具高跷皮球学习语言活动：年1.通过阅读故事，了解“年”的来历，知道过年的几种习俗。2.懂

2、得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与温情。艺术活动：中国结1.了解中国结独特的结构特点，感受吉祥、喜庆的美好寓意。2.知道中国结是中国传统的手工编织艺术品，喜欢民间艺术。艺术活动：民间剪纸1.感受民间剪纸作品喜庆、夸张、镂空、对称等艺术特点，发展审美能力。2.了解民间剪纸所蕴含的意义。艺术活动：剪团花1.了解团花的基本特点，在欣赏的基础上学习剪团花。2.利用团花进行装饰，感受团花不同构图带来的美感。艺术活动：年画1.喜欢欣赏中国民间的年画艺术，理解画中的景物寄托着美好的祝福。2.尝试模仿年画的风格进行创作表现。艺术活动：唐装秀1.了解唐装的特点，知道唐装是中国特有的服

3、装。2.利用废旧材料设计、制作唐装，并进行唐装表演。科学活动：7的组成1.学习7的分合，知道7分成两份有6种方法，尝试记录其结果。2.在观察和操作活动中，感受数字的递增与递减的规律，探究数字互换与7的组成关系。艺术活动：好听的越剧1.知道正月里许多地方都有唱戏的习俗，每个地方的戏曲种类都不同。2.欣赏越剧的戏曲片段，感受越剧的唱腔，并模仿及甩水袖。区域创设在美工区投放陶土，面泥等材料，引导幼儿尝试各种造型的创作。游戏活动区角活动户外活动：稻草游戏户外活动:大型玩具体育游戏：搬粮食玩沙池体育游戏：运粮忙区角活动家长联系请家长帮助幼儿了解陶瓷品。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第2周201

4、5年3月9日3月13日本周主题活动总目标：红红的年(二)1.回忆和梳理正月里的经历,知道正月是一个热闹的月份,人们贴年画,贴窗花,放鞭炮/放烟花,张灯结彩,舞龙舞狮,家家户户红红火火过大年.2.在做做玩玩中欣赏中国结,欣赏元宵灯;在猜猜编编中学习猜谜语、编谜语；在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力；在唱唱跳跳中感受地方戏的韵味，体验踩高跷、扭秧歌、舞龙舞狮的乐趣。3.喜欢过中国年，喜欢中国传统的民俗文化。星期内容一二三四五预设活动晨间飞盘跳绳大型玩具高跷皮球学习艺术活动：金蛇狂舞1.感受乐曲欢腾喜庆的过节氛围，感受乐曲A段B段表现出的不同音乐形象。2.了解常见的民族乐器的名称和它们的声音特征。

5、艺术活动：看花灯1. 学习用夸张的方法画抬头人。2.学习合理的构图，尝试大胆运用色彩搭配。语言活动：猜谜编谜1.了解谜面与谜底的关系，学习用通顺的语句编谜语。2.乐意猜谜、编谜，感受其中的快乐情趣。艺术活动：扭秧歌1.感受扭秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性，知道扭秧歌是传统民间活动。2.学习秧歌的基本脚步。艺术活动：舞龙舞狮真好玩1.学习小组合作设计制作长龙和狮子。2.同伴协同操作舞龙舞狮，感受舞龙舞狮带来的乐趣。艺术活动：烟花印象1.知道烟花的基本形状和组合形式。2.了解刮画的特征，学习刮画技巧。3.发展幼儿观察力、想象力和艺术表现力。艺术活动：创意花灯1.学习利用废旧材料设计制作花灯。2.发展想象

6、力和动手能力，体验自制玩具的快乐。健康活动：踩高跷1.尝试踩着10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。2.提高动作的协调性和灵活性。3.对民间传统活动踩高跷感兴趣。科学活动：7的加法1.学习看图按口头应用题列出加法算式并进行计算，巩固对加法含义的理解。2.探索交换加号前后两位数的位置而得数不变的规律。区域创设在美工区投放陶土，面泥等材料，引导幼儿尝试各种造型的创作。游戏活动智力游戏击鼓传球区角活动户外活动：传球户外活动:大型玩具体育游戏：智勇闯关音乐游戏听、做玩沙池体育游戏：小松鼠运果子区角活动户外活动：舞龙舞狮家长联系请家长帮助幼儿了解家乡的过年习俗。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第3

7、周2015年3月16日3月20日本周主题活动总目标：甜甜的年1.回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。2.了解正月里常见糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。3.感受正月里家人团圆甜蜜的氛围，理解人们过年时幸福的心情。星期内容一二三四五预设活动晨间毽子篮球大型玩具飞盘跳绳学习语言活动:幸福的大桌子1.仔细观察挂图，学习用通顺简洁的语言表达自己的见解。2.了解吃年夜饭是过年的重要习俗，体会兔奶奶一家乐融融的亲情。艺术活动：卖汤圆1.学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用：X.X X/XX X/的节奏创编说句

8、。2.从唱歌活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣。健康活动:包饺子1.欣赏不同的饺子外形,了解饺子名称中蕴含的吉祥的意义.2.学习自己包水饺,体验包水饺的乐趣.数学活动:饺子宴1.学习2个2个数数,尝试数20以内的数量.2.根据饺子的外形特征进行快速配对,再进行数数,锻炼目测能力.健康活动:炸春卷1.学习翻滚动作,练习直体滚动,提高身体的平衡性/协调性.2.了解春卷是正月里家家户户餐桌上必备的传统食品.社会活动：打年1.了解打年糕的主要过程，感受过年的传统习俗。2.学年童谣，学做游戏，体验民间过年欢乐祥和的气氛。艺术活动：春年糕1.在语言韵律与音乐的伴奏下,学习合拍地做春年糕的动作,尽可能做

9、到动作轻巧.2.边做春年糕动作,边像唱劳动号子一样唱出衬词.艺术活动:煮水饺1.学习律动”煮饺子”,尝试表现包饺子/煮饺子的动作及情景.2.感受包饺子时的欢快心情.艺术活动:杀鸡宰鸭1.初步学唱歌曲,学习跳双圈舞.2.感受亲朋好友一起过节时开心快乐的气氛.语言活动:甜甜的豆包1.理解故事内容,感受大家团团圆圆、热热闹闹过年的快乐。2.回忆和交流过年的时候家里要准备的传统食品。区域创设在美工区投放陶土，面泥等材料，引导幼儿尝试各种造型的创作。游戏活动音乐游戏：打年糕区角活动音乐游戏打鼓唱歌户外活动:大型玩具户外游戏:炸春卷户外活动：篮球障碍赛玩沙池户外游戏：抢椅子区角活动家长联系请家长帮助幼儿了

10、解家乡的过年习俗。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第4周2013年3月23日3月27日本周主题活动总目标：我掉牙了1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发眼见为实的科学态度，4，乐意用自己喜爱的方式表达在活动中所获得的牙齿相关经验，提高写作与创作能力。星期内容一二三四五预设活动晨间学习语言活动：一颗超级顽固的牙1.理解故事内容，知道“超级顽固”在故事中的含义。2.自主阅读故事画面，学习用连贯的语句大胆讨论换牙相关的趣事。科学活动：乳

11、牙和恒牙1.知道乳牙和恒牙的区别，学习乳牙、恒牙的名称。2.了解人从出生到年老过程中牙齿的变化。科学活动:蛀牙是怎么形成的1.大胆猜测蛀牙形成原因,并学习运用科学实验验证自己的猜测.2.了解蛀牙形成的原因,印发保护牙齿的意识.3.学习科学的实验方法,能依据客观事实得出结论.科学活动:牙齿的秘密1.学习用绘画形式表达对牙齿外形特征、保护牙齿方法的理解。2.在表达制作中进一步梳理、提升关于牙齿的经验。语言活动：刷牙王子（二）1.尝试用语言、动作、表情大胆表演故事情节与任务特征。2.学习与同伴协商、轮流表演角色，体验表演的快乐。科学活动：我的牙齿1.观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。

12、2.学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用关系。语言活动：蛀牙王子（一）1.尝试从图意的逻辑顺序来推断故事情节，提高阅读能立。2.根据自己的理解大胆连贯讲述故事。3.认识汉字：蛀牙王子。4.了解保护牙齿方法。健康活动:保护牙齿1.从前期实验结果推断保护牙齿的方法,提高自觉保护牙齿的意识.2.学习正确刷牙的方法,知道刷牙应该从上向下,从下往上,来来回回,上上下下地反复进行,艺术活动：刷牙歌1.学习歌曲，理解歌词含义。2.尝试用短促轻快的声音表达刷牙的快乐心情。艺术活动：刷牙1.学习表现正面人和侧面人刷牙的动态。2.能添加浴室环境中的场景细节，表现有趣的生活情景。区域创设在绘画去设置“

13、我掉牙了”专栏。游戏活动户外活动：大型玩具音乐律动喜洋洋户外游戏:炸春卷户外活动：拍球过障碍表演游戏：蛀牙王子智力游戏击鼓传球区角活动 体育游戏： 运粮忙区角活动家长联系请家长了解换牙的知识，并了解正确处理幼儿换牙的方法。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第6周2015年4月6日4月10日本周主题活动总目标：纸的故事1.在观察、操作中了解的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。2.初步了解报纸的基本特点和功用通过报纸的二次利用，边费为宝。萌发初步的环保意识。3.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。星期内容一二三四五预设活动晨

14、间篮球高跷大型玩具 飞盘跳绳学习科学活动：各种各样的纸1.了解各种纸的特点和用途，大胆用语言表达自己的探究结果。2.主动参与活动，愿意与同伴交流和分享自己的发现。科学活动：美丽的纸塑1.学习制作纸泥，掌握纸泥制作的主要步骤。2.尝试用多种材料进行辅助制作，增强想象力和造型能力。科学活动：纸的吸水性1.发现纸有吸水性，并且不同质地的纸吸水性是不同的。2.探索蜡光纸不怕水的秘密，寻找生活中不怕水的纸。艺术活动：奇妙的撕纸画1.了解撕纸画的创作方法，对撕纸活动产生学习兴趣。2.尝试用纸进行撕、拼、贴等活动，发展手眼协调能力和造型表现能力。艺术活动：问候舞1.感受乐曲旋律、结构特点和尾音部分音的长短。

15、2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。3.体验与同伴共同表现音乐的乐趣。语言活动：造纸 1.理解故事内容，初步了解纸的由来，知道造纸术是中国古代的四大发明之一。2.知道纸在现代生活中用处很广，懂得节约纸，保护纸，并学习宣传节约用纸。科学活动：神奇的会站立的纸1.积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。2.主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。3.与同伴合作，较细致地进行操作。艺术活动：有用的报纸1.观察了解报纸的基本情况，知道报纸可以向人们传递信息，为生活提供方便。2.了解废旧报纸的再利用情况，通过报纸的二次利用，变废为宝，萌发初步的环保意识。健康活动：好玩的报纸游戏1.探索报纸的不同玩法，

16、进一步增强跳、钻、爬的能力。2.提升动作的灵活性和协调性。3.体验结伴玩报纸的乐趣。数学活动：趣味分类1.学习多次分类，即按物体的某一特征分类，再按另一特征再次分类，以此类推。2.敢于大胆尝试，并发表自己的意见，并愿意配合同伴的要求。区域创设科学区提供多样化材料供幼儿观察有趣的吸水现象游戏活动体育游戏：小蛇捕食户外游戏：捉尾巴户外活动：大型玩具户外活动：好玩的报纸游戏体育游戏：协作寻宝音乐律动区角活动智力游戏击鼓传球区角活动家长联系在家指导幼儿看报，从报纸中获得更多信息，让幼儿感受到报纸在生活中的作业。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第5周2015年3月30日4月3日本周主题活动总目标

17、：我安全，我健康，我快乐1.提高园安全教育管理能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。2.根据实际情况，充分利用各种教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育，培养幼儿的安全素养，使幼儿真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。星期内容一二三四五预设活动晨间篮球高跷大型玩具 飞盘跳绳学习户外安全活动：送盲人爷爷回家1、锻炼幼儿绕开障碍物的能力和技巧，培养幼儿之间的默契。2、练习幼儿眼观六路，耳听八方的能力，全面提高身体的平衡能力。认识安全标记1认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高

18、自我保 护的能力。2通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。小猫小狗会伤人1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。保护肘关节1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。 2、知道保护肘关节的方法。生活中的防盗1结合生活实际，了解防盗的设施与方法。 2乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。3提高自我保护的意识与能力。安全活动：走丢了怎么办 1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。 2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。 乘车要注意什么1、让幼儿初步了解乘车过程中的

19、一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。在打雷时1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。危险的河1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 2、提高自我保护的意识和能力。尖利的东西1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。区域创设十字马路的创设游戏活动户外游戏协作寻宝体育游戏滚轮胎搭房子律动游戏智力游戏击鼓传球体育游戏渔夫捕鱼音乐欣赏区角活动体育游戏猫捉老鼠区角活动家长联系安全教育从幼儿抓起势在必行。我觉得家长们应该让孩子成熟起来，自

20、己撑起自我保护的大伞，让自己自然健康的成长。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第7周2013年4月13日4月17日本周主题活动总目标：长呀长1.运用多种方法,感知各种动植物在春天的生长变化,感受春天是万物复苏与生长的季节.2.在亲身经历的种植和饲养活动中,通过观察,了解植物生长的各个阶段,种子发芽所需的条件,动物生长的形态变化等,感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣.3.在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能,喜欢探索/观察,懂得珍惜生命.星期内容一二三四五预设活动晨间高跷跳绳大型玩具飞盘皮球学习科学活动:春天来了1.感受春天的美,体验春天到来的喜悦.2.学习观察春天的变化,发现春天

21、的特征,乐意用语言表达自己的发现.健康活动:小桃仁1.感受春风.春雨、太阳光、老桃树对小桃仁的爱及小桃仁成长的快乐心情。2.尝试用不同的语气表现故事中春风、春雨、太阳光、老桃树和小桃仁的对话。艺术活动:蚕豆花1.愿意学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪2.学唱歌曲蚕豆花、掌握休止的唱法及后半拍起唱句。艺术活动:赶花会1.熟悉乐曲的旋律及ABA的结构，感受乐曲的情绪。2.创编并表现各种不同的花的造型动作。健康活动:会变的蚕宝宝1.套着布袋模仿蚕宝宝的爬行动作，学习躬身爬，锻炼肢体的柔韧性和身体的协调性。2.进一步了解蚕一生的变化，体验生命的多样性。3.感受利用布袋开展模仿游戏的乐趣。艺术活动:柳树姑娘1

22、.感受三拍子歌曲优美的旋律,能用轻快活泼的情绪演唱.2.用唱衬词的方法学习简单的二声部合成,体验合唱歌曲的快乐.科学活动:蚕宝宝是怎样长大的1.在养蚕中初步了解蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、蚕蛾四个阶段。2.积极参与讨论，乐意与同伴交流自己观察的过程和结果。艺术活动:葵花向阳开1.欣赏梵高的向日葵感受画面丰富的色彩层次感，发展色彩感知能力。2.学习用水粉画向日葵，在绘画造型和丰富的色彩中体现自己的主观感受。语言活动:空中小屋1.读懂故事，理解狐狸的“空中小屋”是如何来的，2，仔细观察画面，对故事情节发展和人物对话做出大胆推测，并能清楚地表达自己的想法。艺术活动:农夫与禾苗1.尝试跟随音乐用身体动

23、作表达“农夫与禾苗”的故事。2.学习评价自己与他人在身体动作表演中合拍、分句的情况，并有提出改进意见的意识。区域创设种植区：各种豆豆的种植，供幼儿观察蚕宝宝的养殖，供幼儿观察蚕宝宝的生长过程。游戏活动音乐游戏：节奏游戏区角活动体育游戏：小松鼠运果子户外活动:大型玩具音乐欣赏：挪威舞曲户外游戏：捉尾巴玩沙池 音乐欣赏区角活动家长联系家长可以利用双休日带孩子进行种植实践，获得种植的技巧，并向幼儿介绍这个季节可以种植什么植物。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第8 周2013年4月20日4月24日本周主题活动总目标：踏青去1、 走进春天，进一步了解春天的特征，感受春天的快乐和美。2.乐于参与各

24、种艺术活动，学习用多种形式表达自己对春天的喜爱与赞美，提高讲述、绘画、表演等能力。星期内容一二三五五预设活动晨间大型玩具桌面玩具玩球跳绳玩球学习语言活动：再见了，花奶奶1.了解死亡的含义，知道每个人最后都会死去。2.理解生命的意义，珍惜现在的生活，快乐地过好每一天。艺术活动：花草饰品1.喜欢用小草、小花等自然物制作饰物，装扮自己，体验制作的成功感。2.学习用缠绕、针线穿等方法，制作各类挂饰，发展动手操作能力和创造美得能力。艺术活动：采茶1.学唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏和快乐的情绪。2.学习领唱和齐唱。艺术活动拨浪鼓1.学习歌曲拨浪鼓，感受歌曲活泼欢快的情绪，尝试轮唱。2.愿意控制自己的音量，感

25、受与同伴合作演唱的乐趣。艺术活动：花儿朵朵1.愿意与同伴一起学习集体舞花儿朵朵，感受同伴合作交流的快乐。2.学习看舞蹈图谱，知道由西路纵队如何换成大圆、小圆等队形。并能跟着音乐较合拍地做他不行进、小跑步转圈和其他手臂动作，发展动作协调能力和表现力。艺术活动：鞋子也会嗒嗒响1.感受歌曲活泼、欢快的性质。2.尝试用填词演唱的方法学唱第一段歌曲，发展倾听及演唱能力。3.初步获得有关附点、休止符的感性经验。社会活动：好喝的茶1.知道中国式盛产茶叶的国家。2.在观看茶叶制作过程、茶艺表演和饮茶的过程中感受中国的茶文化。科学活动：认识球体和圆柱体1.认识球体和圆柱体，感受他们的基本特征及不同点。2.寻找生

26、活中与球体和圆柱体相似的物体，感受数学就在身边。艺术活动：歌唱春天1.借助图谱及乐曲旋律的特点，探索乐曲的配器方案。2.集中注意看教师的指挥，尝试与同伴协调一致地演奏，并关注乐器演奏时的整修音响效果。综合活动：春天里的开心事1.愿意在同伴面前大胆表达，与同伴一起分享春天里的开心事。2.画一画、说一说，发展造型、构图能力和专注的倾听能力、语言表达能力。区域创设美工区：提供撕纸画材料，供幼儿撕贴会跳舞的树游戏活动户外活动：大型玩具区角活动玩沙池户外活动:大型玩具建构游戏恐龙家园智力游戏走迷宫音乐欣赏体育游戏冰冻人区角活动家长联系双休日请家长带幼儿在大自然中感受春天的到来。石练镇中心幼儿园一周计划表

27、班级：大 班 第9周2013年4月27日4月30日本周主题活动总目标：动物世界(一)1、乐于探索动物的外形特征和生活习性，体验分类和统计的重要性和趣味性。2、学习10的组成与分解。3、乐意参加有关动物的体育游戏，增进饲养动物时的安全防范意识。4、清楚地讲述认识的动物，喜欢倾听和讲述有关动物的故事。5、主动与同伴交流、分享有关动物的信息，培养爱护环境的责任感。6、增强互相帮助、协作完成任务的意识。7、感受动物的外形美，用不同的艺术方式表现对动物的认识。星期内容一二三四五预设活动晨间高跷呼拉圈跳绳皮球沙包活动艺术活动小小萤火虫1.熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，根据歌词、节奏创编成一个表演节目。2.体验与

28、同伴合作表演的快乐。科学活动昆虫数字旅店1.找出昆虫身上藏着的数字，提高对数学意义的敏感性。2.通过游戏联系10以内数的加减。科学活动昆虫本领大1.了解昆虫在自然界中不同的地位与作用，感受昆虫的多样性。2.初步理解大自然对于昆虫的依赖性，萌发爱护昆虫的情感，与昆虫共存、共生。科学活动我认识的鸟1.乐于表达自己对鸟的了解，在讨论中概括鸟的共同特征，形成初步鸟的概念。2.对鸟与非鸟进行判断，发展思维能力。艺术活动欢快的鸟叫声1.感受不同的鸟有着不同节奏的叫声，体味鸟类世界的奥秘。2.分辨鸟叫的长短，并学习对其声音进行记录。3.初步学习两个声部的合唱，感受合唱的魅力。科学活动各种各样的昆虫1.初步了

29、解一些昆虫的名称，引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征。2.理解故事内容，根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫，初步形成昆虫类概念。科学活动爱捉迷藏的昆虫1.了解昆虫有着各自不同的保护色，萌发探索昆虫奥秘的兴趣和欲望。2.学会细致地观察图片，发展视觉的敏锐性。健康活动昆虫游戏操1.学习游戏操，提升基本动作的发展。2.培养积极向上、喜爱运动的意识。科学活动我们班的新客人鸽子1.乐意饲养鸽子，商讨照顾鸽子的方法，坚持每天照料鸽子。2.关注鸽子的生活，引发对鸽子的好奇心和探索欲望，尝试记录观察日记。艺术活动美丽的孔雀1.学医用简单的几何形状概括孔雀的外部特征。2.用变化的图案装饰孔雀的羽毛，表现孔

30、雀的美丽。区域创设美工区：提供各种彩纸供幼儿对孔雀的羽毛进行装饰。游戏活动户外活动：大型玩具区角活动玩沙池区角活动建构游戏动物王国体育游戏熊和石头人音乐欣赏体育游戏人枪虎体育游戏 大鱼网捕鱼家长联系建议家长与幼儿共同收集有关鸟类的图片的资料。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第12周2013年5月4日5月8日本周主题活动总目标：动物世界(二)1、乐于探索动物的外形特征和生活习性，体验分类和统计的重要性和趣味性。2、学习10的组成与分解。3、乐意参加有关动物的体育游戏，增进饲养动物时的安全防范意识。4、清楚地讲述认识的动物，喜欢倾听和讲述有关动物的故事。5、主动与同伴交流、分享有关动物的信

31、息，培养爱护环境的责任感。6、增强互相帮助、协作完成任务的意识。7、感受动物的外形美，用不同的艺术方式表现对动物的认识。星期内容一二三四五预设活动晨间高跷飞盘呼拉圈跳绳皮球活动艺术活动我是一只小小鸟1.选择自己需要的材料，依据鸟的外形特征将自己装扮成一只鸟2.感受创作的快乐。艺术活动小燕子1.感受歌曲优美，抒情的旋律，初步学唱歌曲。2.学习倾听音乐，尝试感受音乐的段落，并用A-B-A的乐曲结构编制一个完整的情节，提高幼儿表达表现美的能力。语言活动九只鸟1.理解故事内容，萌发对大自然的关注之情。科学活动爱心鸟窝1.用自己的行动表达对鸟的关爱，体验自己有能力帮助鸟儿做事的喜悦之情。2.萌发爱护鸟类

32、的美好情感。科学活动海底真奇妙1.认识鱼类、贝类、藻类等海底生物，了解它们的名称、主要特征和生活习性。2.萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。科学活动自编应用题1.了解减法应用题的一般结构，根据事情发展的顺序和相关的数量，讲述图意，并提出减法应用题的问题。2.发展分析问题的能力和语言表达能力。艺术活动成群的火烈鸟1.感受火烈鸟一般的色彩，小组合作用剪贴画的方式表现成群的火烈鸟，并适当的用多种方式添加背景。2.学习看懂图示进行折纸活动。艺术活动小乌鸦爱妈妈1.理解歌曲内容，了解两段歌词之间的因果关系，在表演中初步学唱歌曲。2.感受歌曲柔美和略带感伤的情绪。感受小乌鸦对乌鸦妈妈的关爱之情。艺术活动动

33、手做鸟1.尝试自由选择材料制作鸟，增强动手能力。2.体验合作、成功的快乐。艺术活动海底世界1.利用各种材料创造性地表现海底生物的主要特征。2.小组合作大胆创作海底景物，并合理安排画面。3.体验装扮活动室的愉悦。区域创设美工区：提供折火烈鸟的彩纸。游戏活动体育游戏老鹰捉小鸡区角活动体育游戏抢板凳户外活动:大型玩具音乐游戏小鸟和大象专用活动室:涂鸦工坊玩沙池专用活动室:涂鸦工坊区角活动专用活动室:美食一条街家长联系天气转热，家长们注意为幼儿勤洗头 洗澡注意个人的卫生习惯的养成。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第13周2013年5月20日5月24日本周主题活动总目标：动物世界(四)1、乐于探

34、索动物的外形特征和生活习性，体验分类和统计的重要性和趣味性。2、学习10的组成与分解。3、乐意参加有关动物的体育游戏，增进饲养动物时的安全防范意识。4、清楚地讲述认识的动物，喜欢倾听和讲述有关动物的故事。5、主动与同伴交流、分享有关动物的信息，培养爱护环境的责任感。6、增强互相帮助、协作完成任务的意识。7、感受动物的外形美，用不同的艺术方式表现对动物的认识。星期内容一二三四五 预设活动晨间高跷呼拉圈跳绳皮球沙包活动科学活动它们是鱼吗1.了解鱼的基本特征，学习辨别鱼和非鱼。2.产生探索鱼类秘密的兴趣。科学活动有趣的吸盘1.了解吸盘的特征、作用及吸盘在日常生活中的运用，产生对吸盘的兴趣和探索的欲望

35、。2.愿意与同伴共同探索，并表达和交流各自的发现。健康活动海底运动会1.自主选择角色进行爬、跳、钻、平衡等动作的练习。2.按规则进行游戏，体验游戏的快乐。艺术活动多彩的贝壳1.尝试自定主题，大胆选用不同的海贝进行造型。2.学习合理的用辅助材料，丰富作品内容。3.体验创作的愉悦。艺术活动水族馆1.学习把教师所做的身体动作与水族馆内的事物进行类比.2.在教师示范引导下,尝试合拍/合句地进行身体动作表演。艺术活动深海里的怪鱼1.用线描画的方式表现怪鱼的形态和特征。2.大胆设计图案进行装饰，丰富画面背景。语言活动笨拙的螃蟹1.学习自主观察画面，理解故事情节。2.想象故事结尾，并大胆进行表述。科学活动贝

36、壳分类1.学习按贝壳的不同特征进行多种分类，积累分类的经验。2.尝试用简单的标记记录各种分类方法。3.感受贝壳的多姿多彩和美丽。科学活动小丑鱼1.了解海洋生物保护自己的不同方式。科学活动认识时间1.巩固认识钟面的构造及时针和分针的运转关系。2.学会看整点和半点。区域创设表演区：海洋生物头饰及各个海洋场景的装饰美工区：贝壳装饰品游戏活动户外活动：大型玩具区角活动玩沙池区角活动音乐游戏毛毛虫和蝴蝶游戏：大鱼和小鱼专用活动室：涂鸦工坊户外游戏滚球专用活动室：竹艺坊专用活动室：美食一条街家长联系请家长与幼儿一起收集关于贝壳类的装饰物品石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第14周2013年5月27日

37、5月31日本周主题活动总目标：有趣的文字1、了解文字的起源和演变，对文字产生兴趣，感知汉字的结构特点，对汉字产生敏感性。2、体会孩子在日常生活中的重要性，萌发认读汉字的兴趣。学习用看图、认字的方法理解图意，认读相应的字词，尝试在教师的引导下，进行阅读。星期内容一二三四五预设活动晨间高跷飞盘呼拉圈跳绳皮球活动语言活动仓颉造字1.理解故事内容，了解文字的起源和演变。2.学习辨认一些简单的象形文字，知道它的含义。语言活动汉字结构1.感知/了解汉字的基本结构类型。2.喜欢参加汉字游戏，对汉字感兴趣。艺术活动名字大变身1.进一步熟悉自己名字的字形，喜欢自己的名字。2.能大胆地发挥想象，根据自己名字的字形

38、特点进行创作。科学活动规律排序1.尝试把多种物品进行自由排序，发现不同的排序方法。2.了解排序的规律，体会排序在生活中的作用。语言活动成语园地1.讲述成语故事，理解成语故事蕴含的意义。2.关注成语，有积累更多成语的欲望。语言活动有趣的象形文字1.了解象形字,知道象形文字是最早产生的文字,象形文字与所代表事物在形状上有想象.2.知道从象形文字到现在的简化汉字经历了许多次演变,了解汉字演变的意义.语言活动汉字迷宫1.感知汉字的结构特点，对汉字产生敏感性。2.喜欢玩汉字游戏，提高观察能力。语言活动我认识的字感知汉字的重要性，萌发在日常生活中认读汉字的兴趣。2.区别形似字，锻炼仔细辨认字形的能力。语言

39、活动词语开花1.感受汉字、词语的丰富多样。2.学习组词，萌发学习汉字的积极性。科学活动太阳雨1.感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗诵诗歌，2，认读相应的字词，能看着书，在教师的引导下进行阅读。区域创设提供一些拼字游戏供幼儿在区角中进行“字宝宝分类”、“字宝宝找家”等活动。游戏活动游戏：大鱼和小鱼区角活动体育游戏抢板凳户外活动:大型玩具音乐游戏小鸟和大象专用活动室:涂鸦工坊玩沙池专用活动室:涂鸦工坊区角活动专用活动室:美食一条街家长联系建议家长对孩子说一说孩子名字的含义，教孩子书写自己的名字。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第15周2013年6月3日6月9日本周主题活动总目标：走近小学1.了

40、解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做一名小学生。2.萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。星期内容一二三四五 预设活动晨间高跷呼拉圈跳绳皮球沙包活动语言活动上学第一天1.理解故事内容,感受贝贝上小学的心情,讲述自己对上学的感受.2.对小学生活产生向往,懂得小学学习生活的基本特点.科学活动区分左右1.学习根据自己和客体为中心,辨认左右,并感知左右的相对性.2.尝试用语言来表达左右以及它们的相对关系.语言活动上课二1.阅读图画故事，尝试根据画面讲述故事。2.巩固认读妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。3.学习续编故事。社会活动专心听课我最棒1.知道上课专心听讲的重要性

41、。2.懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到，学习调控自己上课时的行为。社会活动课间十分钟1.想也许做好课间准备，感受课前准备的重要性。2.尝试合理安排课间十分钟，体验小学生课间生活。社会活动我当一天小学生1.体验小学生一天的学习生活,感受做小学生的自豪.2.了解小学的学习环境,小学生的学习和活动特点.语言活动上课一1.认真倾听和理解故事内容,懂得做事要专心.2.认读:妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。艺术活动制作动物玩偶1.学习使用剪、折等方法完成动物玩偶制作。2.尝试运用动物玩偶表演故事。科学活动我的新座位1.尝试按照一定的分类要求和人数要求来分组安排座位。2.体验小学生座位安排，

42、区分小学生座位安排和幼儿园的不同。健康活动课间游戏1.了解小学生的课间游戏内容和方式，知道小学生的课间游戏是自主安排的。2.尝试与同伴一起设计和开展课间游戏，积极表达自己对课间游戏的设想。区域创设阅读区：增加一些字卡，供幼儿日常认读美工区：提供白纸、水彩笔、剪刀、胶水等工具，让幼儿创作自己喜欢的玩偶。游戏活动户外活动：大型玩具区角活动玩沙池区角活动音乐游戏毛毛虫和蝴蝶游戏：大鱼和小鱼专用活动室：涂鸦工坊户外游戏滚球专用活动室：竹艺坊专用活动室：美食一条街家长联系请家长多带孩子外出观察各种路的标识，让孩子学会观察标识，根据标识熟悉家里到小学的路线。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第15周

43、2013年6月3日6月9日本周主题活动总目标：走近小学1.了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做一名小学生。2.萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。星期内容六日 预设活动晨间高跷呼拉圈活动科学活动整理书包1.学习独立整理小书包，体验分类整理的必要性。艺术活动我的小学1，画出我的小学，喜欢自己即将升入的小学，对小学生活充满向往。艺术活动上学歌1.学习歌曲，感受歌曲欢快、愉悦的情绪，表达上小学的愉悦心情。2.和同伴一起尝试用多种方式表现歌曲。科学活动我的上学路线1.学习按照几类图示标志寻找上小学的路线。2.尝试运用已有的方位知觉经验表述“我家到小学”的路线。区域创设阅读区

44、：增加一些字卡，供幼儿日常认读美工区：提供白纸、水彩笔、剪刀、胶水等工具，让幼儿创作自己喜欢的玩偶。游戏活动户外活动：大型玩具区角活动游戏：大鱼和小鱼专用活动室：涂鸦工坊家长联系请家长多带孩子外出观察各种路的标识，让孩子学会观察标识，根据标识熟悉家里到小学的路线。石练镇中心幼儿园一周计划表班级：大 班 第16周2013年6月15日6月21日本周主题活动总目标：我真棒1.知道每个人都有自己的特点和长处,对自我有恰当、正确的认知，能够悦纳自己，尊重和肯定别人，学习同伴的长处。2.通过实践、体验等活动，获得对自我的正确认知，学习合理安排、计划自己的生活和学习，获得自我管理的能力。3.乐意在与老师/同

45、伴的交往中,大胆表达自己的想法,愿意表现自己.4.有勇气挑战自我,感受通过努力获得成功的愉悦感.星期内容一二三四五预设活动晨间高跷飞盘呼拉圈跳绳皮球活动健康活动:挑战蹦蹦球1.学习玩蹦蹦球的方法，联系上球、跳跃的技巧，提升平衡能力。2.克服恐惧，增强尝试新事物的勇气。3.懂得遇到困难不放弃，坚持到底就是胜利的道理。艺术活动:小鼓手1.初步学唱歌曲小鼓手，感受歌曲欢快的特点，体验“小鼓手“的自豪情绪。2.感受音乐强弱变化，能用合适的节奏进行伴奏。并能以自己的方式表达这种情绪。社会活动:我的假日计划书(二)1.通过回顾和反思,进一步了解计划的特点和要求.2.能清楚讲述自己在双休日的计划完成情况,并

46、与计划进行比对,感受合理安排自己时间的成功感健康活动:闯关1.在游戏中学习匍匐爬、过梯子独木桥，动作协调保持平衡。2.敢于面对挑战，勇于尝试，不怕困难。语言活动:比利床下的怪物1.乐于分享交流关于独睡的想法，大胆表达、想象故事情节。2.了解战胜黑暗，敢一个人睡觉的各种好办法，愿意挑战一个人睡。.艺术活动:会变得绳子1.尝试绳子的不同玩法，发展身体动作的协调性。2.乐意与同伴合作玩绳，体验创造性玩绳乐趣。社会活动:我的假日计划书(一)1.了解计划的基本特点和要求。2.尝试用绘画的方式表达自己的假日计划。3.感受合理安排自己时间的快乐和成功感。语言活动:勇气1.乐意交流分享对“勇气”的认识，理解勇

47、气的含义。2.结合自己的生活经验进行大胆表达，反思自己需要哪些勇气。艺术活动:勇敢的心1.反思自己需要的勇气，愿意想办法来增强勇气。2.乐意挑战自己，愿意为拥有一颗“勇敢的心”而努力。3.大胆表达自己的想法，乐于和大家分享自己的好办法。社会活动:我是能人我真棒1.感受成长和我真棒的快乐，感受同伴、老师、家长对自己的肯定。2.展示自己的特点和优点及在获得成功过程所付出的努力。3.增进亲子之间的情亲和了解。区域创设阅读区：放入小黑鸭故事中小动物的头饰，进行故事表演。游戏活动趣味游戏：智勇大冲关区角活动音乐游戏：走跑跳户外活动:大型玩具户外活动：老鹰捉小鸡专用活动室:涂鸦工坊玩沙池专用活动室:涂鸦工坊区角活动专用活动室:美食一条街家长联系鼓励幼儿和家长交流自己的“假日计划书”，谈谈自己的打算和原因。家长将幼儿的即时想法和完