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文档简介

1、科学与人类文明实验科学的兴起表示有更多的人参与, 更多的人创造了更多的科学理论与实用科技, 更多的科技进步本身又表示了更多的人工作得更有效率, 这种过程本身又触发了进步, 就像滚雪球似的,愈滚愈大。这种成长的过程有着许多结果,其中之一便是专业化的分工。在 17 世纪时, 一个人可能像莱布尼兹那样同时是历史学家、语言学家、神学家、法律学家、政治学家,甚至同时是一位出类拔萃的数学家兼物理学家;在19 世纪时,同时研究并教授几门不同学科仍然有人能够做得到;但是到了19 世纪末,大学中的每一门大的学科都不得不再区分为较细的科目。科学的每一个领域对个人来说都是没有边际的,纵使对于天才也没有例外。专业性著

2、作大规模地急剧增加以及高度分工的发展趋势,一方面使得自然科学和应用科技之间完全失去了联系,另一方面也使得人文科学与社会科学脱了节,这样的结果对双方都有极大的危险。化学工业和药品工业的发展固然使粮食得以增产,使无数的病人得以免除病痛,然而同时也有了人口爆炸的问题;核能的发现使得宇宙无尽的能源可以为我们所用,然而有了核能, 我们又面临着集体毁灭的危险; 在未来的世界中, 生化的研究将使我们可以控制人自身的进化, 但遗传因子同时也可能被有野心的人利用来毁灭人类。 人类的知识和推理能力使得人类达到目前如此非凡的成就, 但人性的发展却未超过石器时代的人类。由于机械化的结果,人本性中不杀同类的不忍之心也已经消失了。危机最根本的原因在于改变来得太快、太大,使得人类无法适应。毁灭性武器的发明,使得危机进一步加深,随时给人类一种致命的威胁。为了扫

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